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一、循序渐进的原则 作文片断训练（三） 训 练 点：动作描写 训练目标：通过训练，学生能认识动作描写的作用，掌握动作描写的基本方法，学习合理运用动作描写。 训练重点：培养动作描写的基本能力。 训练时数：一 课前准备：打印教案、制作幻灯片。 导写过程： 一、温故导入：(约3分钟) 上两次阅读课我们分别对人物外貌、语言进行了描写训练，请回想一下，描写时应主要注意什么？ (外貌描写要抓住人物特征，融入感情。) (语言描写要个性化，插入动作神态描写。) 明确本堂课学习任务及目标：片断训练 二、合作探究：(解决“眼高”问题，约17分钟) 1、体悟动作描写的作用 例(1) 食堂里，张老师急着要去上课，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。(《节俭的张老师》) 例(2) 她锁好防盗门，转身走下楼去，走出不远，忽又停住，愣了一下神，转回身又向楼上走去。走到自家门边，用手抓住那圆形门把手，左拧一下，右拧一下，当确认锁牢靠时才转身走下楼去。而黑心身的一刹那，又回头盯了一眼门把手。(《锁防盗门》) 问：这段文字从什么方面描写人物(心理)，写得怎样？ 例(3) 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(《游子吟》) 问：用一句话概括诗中所描写的场景(慈母为即将远行的儿子缝制衣服)，并用几个字概括该诗的主旨(深挚的母爱)，诗中最能形象地表母爱的诗句是(临……意……)，诗中哪个词是动作描写(密密缝)。 点 2、了解动作描写的内容(括号中的例子供教者选用)： ① 头颈动作。例(4) 鲁迅微笑，默认地点了点头，好像我心里想的，他已知道。 ② 眼耳动作。例(5) 所有的战士都翘首西望，向天空中寻找那架从延安起飞的飞机，谛听着飞机的声音。 ③ 嘴巴动作。例(6) 那同志吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里“挤”出几个字。 ④ 手肩动作。例(7) 她右手拉住我，左手扶着肩上挑着的担子。 ⑤ 腰身动作。例(8) 我不好意思地笑了一下，鞠了一个“半躬”。 ⑥ 腿脚动作。例(9) 接着听他骂道……说着，举起腿来，又是一脚。 小结：头颈、动作，眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿动作等都可以作为笔下的描写材料。这些描写可以把被描写的人物形象栩栩如生活灵活现呼之欲出跃然纸上，个性特征更加鲜明。 3．把握动作描写的方法 动作描写要细致分解 (不过应区别情况对待) 例(10)《放学回家》 a．放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去。(概括描写) b．放学了，他把书本练习簿什么的一古脑儿往书包里一塞，书包扣带只扣了一个，就把书包往肩上一撂。蹦跳着，还哼起了小调。到了校门口，他左右一望，正是车流空隙，就一窜过了马路。他拐过一条小街，这才慢慢走着，前面就是他的家。(具体描写，细致分解) 例(11)《射门》 a．罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进网中。 b．罗纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一颠，球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连绕过对方3名后卫的阻击，一直冲入禁区，巧妙避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚，“唰”的一声，球应声入网。 例(12)《雪地捕鸟》 a．那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。 b．他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 4、明白动作描写的注意点(怎样写好动作描写) ① 要写出人物行动特征。 ③ 要表露思想感情。 三．口头表达：(只选其中一个口头表述，约7分钟) ① 《构思作文》(下水备用：老师布置大家构思作文。我留意观察一下同学的表现，有的奋笔疾书，有的不慌不忙，还有一种，就像我，拿起笔不知写什么——左望望，右瞧瞧，有时口咬住笔，有时食指在笔杆上划来划去，偶尔还用指甲划划笔杆上的油漆……简析：写别人勾勒，写自己细描，表现自己若有所思又无从下笔的心理状态。) ② 《吃芝麻烧饼》(下水备用：老唐用右手捏起一块芝麻烧饼，送到嘴边，小心而又狠力地咬下一口，几乎同时，他伸出左手摊开巴掌，在下巴颏下接着。等一个烧饼吃完，芝麻也就铺满了一巴掌。他不慌不忙，将左手的五指向掌心一拢，芝麻便拢在一起，他定睛足足看了5秒钟，然后，忽地往张开的大嘴巴里一拍，便香香地嚼起来。他又搓了搓手掌，这才左右开弓抹了两把嘴，推起自行车上班去了。简析：个性特征——性格上仔细，品格上节俭，习惯上不卫生。) ③ 《课堂上梳理秀发》(下水备用：坐在我前排的一个淑女，当别人正在集中精力听老师讲课的时候，她却将手伸入口袋顺出一把小梳子，一边听讲，一边梳起发来：她左手掠发，右手持梳，在秀发里来回游走；有时，也许听课入了迷，持梳的右手竟停在半空中一动不动。少顷，大概梳顺了，便用左手把长发从上至下轻轻一拂。最后，侧过脸，借着讲台旁电视机屏幕的反照又欣赏一番。老师可能看见了，目光在她身上停留了千分之一秒，嘴角和面部轻微地抽动了几下，想说却没说，想笑却没笑，搞得我都想笑起来了。简析：观察细致，写出了动作的细节，表现了“她”对美的爱和不拘小节的性格。) ④ 《小姐，您忘记拿钢笔了》(下水备用：接下来老师让我们自己看书，他则在教室里巡视。我两手压在腿上，一字一字地读着，余光中看到有个人影站在我的身旁，抬头一看是老师。只见他拿起我桌上的钢笔，双手捧着，躬着腰，轻轻地说：“毛萍小姐，您忘记拿钢笔了。”我愣住了，大惑不解地看着他。只听他拿腔作调地说：“‘古人云：不动笔墨不读书。’读书时随时把稍纵即逝的思想记下来。拿起笔吧，毛萍同学。”我和周围同学恍然大悟，笑了起来。老师也笑了起来，又得意地抹了一下鼻子，转身偷着乐去了。简析：文中小动作表现了老师幽默、自信、乐观的性格。) 四．我来实践：(解决“手低”问题，约18分钟) 要求：自己确定一个内容，自拟一个题目，写一个故事片断，100—200字，里面要有几处动作描写。 注意：写好后，用红笔将动作描写的词圈出来，在正文后用红笔写：“这段文字通过动作描写，侧重表现人物＿＿＿＿＿＿的个性特征。” 1、学生开始写作。 2、学生习作展示，师生评议。 精彩片段描写集锦 一、运动场面 快乐的大课间场面描写 A“叮铃铃”下课了，随着一阵欢快的旋律，各年级的同学们争先恐后地冲出教室来到了操场上，原本安静的操场瞬间变得沸腾起来。大家欢呼着，雀跃着，追逐嬉戏着，因为一天中最快乐的时刻来到了：大课间活动开始了！ 在老师的带领下我们班的同学成群结队的来到了操场上，伴着体育老师一声哨响，同学们纷纷掏出跳绳，开始了我们今天的跳绳比赛。同学们个个犹如活泼的小兔在绳索之间上下跳跃着，短暂的一分钟过去了，“停”！老师一声令下，同学们见状只好停了下来，每个人都兴奋的涌向体育老师报告自己的成绩。单人跳绳比赛结束了，进入到跳长绳比赛。同学们都自觉的在绳的左右排成两队，负责甩绳的两个同学奋力地甩着绳子，嘴里大声地喊道：“一，二，三，跳！”等候在两旁的同学一下就跃入到跳绳中间，在绳索的间隙之间随着绳的上下翻滚有节奏的跳跃着。大家就这样轮流的跳着，时间不知不觉的过去了，宝贵的课间十分钟就要结束了。上课铃声响了，同学们意犹未尽的，还沉浸在刚才的欢乐中，吱吱喳喳地闹着笑着，三五成群的朝教室走去······· B "叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。平静的操场像大海一样掀起了波浪，一下子热闹起来。 同学们三个人一块，七个同学一群。有的玩丢沙包；有的玩踢毽子；还有的玩猴子捞月。玩的五花八门，真热闹。 你看那几个同学，玩的多开心呀！我和几个同学玩猴子捞月。有一个人当猴子在外面找机会捞月亮，六个人手牵着手喂成一个大圆圈，里面一个人当月亮，我们唱着歌转来转去，猴子乘机钻进去，如果月亮被猴子抓了，月亮就要表演、唱歌或说一个有月字的成语。但在二十秒钟内，猴子抓不到月亮，就要惩罚猴子，游戏规则就是这样。我们开始玩了，杨晓仪当猴子，汤楠楠当月亮，杨晓仪不一会儿就抓住了月亮，我们正想听月亮唱歌！不过“铃铃铃”上课了，我们争先恐后的跑回教室。商量着下课继续玩！ 多么快乐的课间呀！ 2、篮球场上 场面描写 盼呀盼，望呀望！终于望来了一场篮球比赛。 我们站在自己的位置，准备同一班的比赛。“嘟——”哨声一响，裁判将篮球高高抛起，双方队长同时向上一跃，开始了激烈的争夺。 对方抢到了球，拍着，两只胳膊左右摆动，晃过了我方三个队员地阻挡，运球后三个箭步，纵身一跃，一个腾空飞跃，投进了一个两分球。 我刚发球，就被张才奇抢走了球，他一次又一次晃过我方队员，朱正强非常愤怒，“噌——噌——噌——”一个势不可挡的三步跨篮，然后腾空跃起，右手拖起来，手腕轻轻一抖，拿球边沿着一个弧线飞进了篮框。“好球，好球啊！“周围顿时响起雷鸣般的欢呼声。 篮球翻飞疾进，令人眼花缭乱，我们配合出许多漂亮地进攻和严密地防守，现在我方还领先3个球。 最后四十秒，他们变得更焦急了。在最后一分钟，我们队友已经停下来了······“嘟”我们赢了，我们的胜利欢呼声！惊天动地。 我们努力终于感动了胜利之神。 3、运动会 整体场面描写 我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了热闹非凡的校秋季运动会运动会。随着开幕式的开始，各班队伍依次入场。此时运动场上，彩旗招展，锣鼓喧天，成了欢乐的海洋。一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青少年特有的朝气与活力。 运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想…… 所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌 。 4、运动会 典型场面描写 a 100米短跑 运动会开始了，百米项目场地上，热闹非凡。四年级男子组比赛即将开始，，各运动员在自己的跑道上做着准备活动。有的高抬腿、有的压腿、有的活动腰肢......发令员高声喊道：“各就位-------”各运动员以最快的速度在自己的道上做好起跑姿式，他们两手放在起跑线后，左脚跪地，头高高抬起，目视前方。发令员一声“预备---跑！”，只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，他双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了冠军。顿时，欢呼声掌声响成一片…… b 400米比赛 “加油,加油，运动员加油!……”。原来这时运动场上正在进行的是六年级的男子400米比赛，六年级每班都派了四名同学参加比赛，我也是其中之一。这一声声呐喊是各班同学们在主席台上为本班的为运动员加油助威。 “预备，砰！”只听发令员一枪令下，运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始，六（三）班的刘靖宁和刘炼同学一路领先，而我班同学却被别人拉下一大截。我一见，急了，飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱，玩命地跑，一下子超过了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力尽了，我的腿、脚都像灌满了铅似的，十分沉重，汗水浸湿了我的衣服，可我没有放弃，仍然努力的奔跑着。这时，看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“尤优加油，尤优快跑！”是啊！无论如何我也要夺得名次，决不能输啊！，不管怎样都要坚持，为班级争光，为学校增彩啊！”班主任章老师鼓励的话语，体育老师选拔运动员忙碌的身影，同学们相约夺魁的握手镜头……一一浮现在我脑海中。我倍受鼓舞，力气大增。 一个，两个，三个，我不断地超越其他人。 还剩10米了，刘靖宁和刘炼已跑到终点，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出浑身的劲，飞奔出去。我怀着必胜的信念，在最后5米，连超四人，终于夺得了第三名。“我成功啦！”尽管我刚到终点，就倒在了地上，但我的内心充满了自豪。…… C 1500米长跑 激烈的1500米长跑比赛了！每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。1500米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改色，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的累得气喘吁吁，但仍咬牙坚持着；有的虽然暂时落后，但憋足了劲奋力追赶……观众“加油，加油”的喊声此起彼伏，整个运动场充满了热闹的气氛。工夫是不负有心人的，在这次运动会中，每个体育健儿都赛出了成绩，赛出了风格。运动员们，我们为你们骄傲，我们为你们自豪！ D 接力赛 在秋季运动会4X100米接力赛的赛场上，参赛的选手，整齐的排列在赛道的起跑线上。“都——！”的一声哨响，运动员们飞快地从起跑线上向前飞奔，他们你追我赶地向着终点冲去。“加油！加油！”我一边高兴地随着同学们一起呼喊，一边紧张地期待着我们班选手参赛有好的表现 。
二、四季景色 春 片段一： 春姑娘像一位神秘的天使，悄悄地来到了人间。她把魔术棒一挥，顿时，冰雪融化了，小溪唱起了欢乐的歌儿，小鱼在水下快活地做起了游戏。田野里，花儿开了，草儿绿了，柔和的春风吹起来了。花园里，迎春花吹起了了金黄的小喇叭。池塘边，柳树姑娘在轻盈地起舞，小青蛙在快乐的歌唱。“叽叽叽……”伶俐可爱的小燕子也被这迷人的春光吸引来了，它们欢快地站在树枝上，欣赏着大自然的美景，唱起了春天的赞歌。春天就像一幅美丽的图画，我爱春天！ 片段二： 冬姑娘无声无息地走了，花枝招展的春姑娘欢快到唱着歌向我们跑来了。听，那淙淙的流水声，这不正是春姑娘优美动听的歌声吗？小草也感到了春姑娘温暖的气息，忙从地里钻出来，好奇地张望着。小草又轻轻唤醒了小蚂蚁，“快醒醒吧！春姑娘来了！”小蚂蚁伸了个懒腰高兴地说：“春天来了，我又能和小伙伴们一起去玩了！”春姑娘纤长的手指拂过柳枝，柳枝悄悄地抽出了嫩绿的枝条，春姑娘美丽的衣裙掠过麦田，麦田立刻换上了碧绿的衣裳，跳起了欢快的舞蹈。啊，春姑娘来了，她把大地装扮得更加美丽了。 片段三： 春天，是充满活力的，春天是充满希望的。 春天在花园里。花儿们你不让我，我不让你地争奇斗艳、竞相开放。黄澄澄的迎春花，颜色是那么的鲜艳；粉红色的桃花，就像小姑娘那娇嫩红润的嘴唇；而淡雅的梨花并不像它们那么艳丽多姿，她是雪白的，是纯净的，她也表现出自己优雅的美，纯净的美，就像美丽的白雪公主；而柳树才刚刚抽出带黄色嫩叶的柳丝，在微风中飘荡，就像小姑娘的辫子；小草钻出了地面，东瞧瞧，西看看，多么顽皮呀！ 春天在小河里。沉睡了一冬的鱼儿在水里自由自在地游着，不时还跃出水面，多么快活呀！ 春天在孩子们身上。春天来了，孩子们脱去了厚厚的冬装，穿上了漂亮的春装。春天是放风筝的好时机，孩子们一手拿着线轴，一手牵着风筝线，在草地上快活地跑着。 春天无处不在，无论走到哪里，都可以感受到浓浓的春的气息。我爱春天！ 2、夏 春姑娘她迈着轻盈的脚步悄悄地向我们告别，送走了春姑娘，我们迎来了火热的夏天。太阳像个大火球似的挂在空中，火辣辣地烤着大地，所有的花草树木都被太阳晒得懒洋洋的。花儿低着头、弓着背，好像生病了。绿油油的草儿有气无力地躺在大地妈妈的身上。大树爷爷的“衣裳”都快被晒蔫了。柳树的叶子也卷了起来。知了在树上不停地叫着：“热啊，热啊！” 夏天有一张多变的脸。大家都说夏天像娃娃的脸说变就变。这不，刚刚还是骄阳似火，一会儿功夫，天上便快速聚集起了厚厚的乌云，像千军万马压境而来，又像一口大锅笼罩着天空，更像一张绷得紧紧的黑帐将天空越裹越紧，压得人们喘不过气来。午 后二时左右，大风骤起，狂风呼啸着豆大的雨珠“噼里啪啦”的 从天上砸了下来，落在地上，惊起一团团水花;落在窗外的铁板上，发出沉闷的“梆梆”声…… 不多会儿，雨声吉渐小，太阳又露出了笑脸。我爱着热情如火而又变化多端的夏天！ 片段二： 夏天是一个充满生机的季节。草木特别茂盛，树木枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。 夏天是个绚丽的季节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。 夏天是个火热的季节。小鸟不知躲到什么地方去了；草木都垂头丧气，没了精神，只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，似乎给晒化了。 夏天是个多变的季节，它时而哭，时而笑。一会儿晴空万里，碧空如洗，一会儿乌云密布，狂风怒吼；一会电闪雷鸣，大雨滂沱…… 我爱丰富多彩的夏天！ 片段三： 夏天是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而夏天，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材。初夏，吃冰琪琳、睡凉蓆、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，夏天更是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。 秋天 片段一： 秋姑娘悄悄地来到了人间。我抬头一看，那碧蓝碧蓝的天空洁净得好像刚洗过的蓝宝石一样，使人感到秋高气爽。湛蓝的天空中飘着各种形状的云朵。它们有的像菊花；有的像桂花；还有的像一串红······在那碧蓝的天空中飞过一群大雁。它们一会儿排成"人"字形，一会儿排成"一"字形。它们咕咕的叫着，好像在说："天气冷了，我们去温暖的南方过冬了。"又好像在向小动物们一一告别。 远处有一片枫树林，那枫叶被秋霜打过后显得格外的红。一阵阵秋风吹过，火红的枫叶就像蝴蝶似的纷纷扬扬地飘落下来，扑向大地妈妈的怀抱。围绕着枫树林的是一圈菊花织成的彩色镶边。从远处看这片枫树林就像一幅优美的风景画。 不远处，一群儿童正在公园里愉快地玩耍；一群健康的老人们正在举行登高爬山的活动。公园沉浸在一片欢声笑语中。 秋天的景色真令人神往！ 片段二： 秋天来了。菊花也到了盛开的时候，它们有的只开了花苞，像个未睁眼的婴儿；有的只开了几朵小花瓣，像个童气未脱的小孩；有的则绽开了花朵，活像位美丽少女......他们红的像火，粉的似霞，白的如雪..... .田野上，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，玉米高举着红缨，农民伯伯们正赶着收割呢！ 树林里，落叶纷纷，地上一尺来高的落叶，被风一撩就翩翩起舞，像美丽的黄蝴蝶，像跳动的音符，...... 果园里，苹果羞红了脸，石榴笑咧了嘴，葡萄穿上了紫红的衣服，空气中弥漫着水果的香气。啊！秋，我爱你！ 片段三： 秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。 小河里，鱼儿把树叶当花伞，蚂蚁把树叶当小船，秋菊打扮着自己，串串红手拉手，唱着秋天的歌。 啊！我爱这美丽的秋天！ 4、冬天
冬天来了，北风呼呼地唱歌，雪花跳着欢快的舞蹈。不一会儿，地上白了，树上白了，房子也白了。四周雪亮雪亮的，好象穿上了洁白的银装。 雪停了，我们小朋友都跑出来玩了，双脚踩在雪地上，发出咯吱的响声，那声音像动听的乐曲。我们大家有的堆雪人，有的打雪仗，还有的溜冰，快活极了。 我喜欢冬天，喜欢这美丽的景象。 片段二： 我爱冬天 片段三 下雪啦，下雪啦!终于盼到下雪了。整个校园一片洁白无瑕的景象。所有的树木都戴上了洁白的帽子，教学楼也成了白色的雕塑。大地也盖上了一层厚厚的一尘不染的棉被。 片段四： 一年四季，春夏秋冬，是大自然赋予我们的多彩的经历和感受．冬天更让我们向受到了独特的美！ 动物 片段一 可爱的小花猫： 我家有一只小花猫。花猫的一对小耳朵直竖着。一双圆溜溜的眼睛不停地转着。它的嘴边又八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄易道，黑衣道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡懒觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿走走，好像在侦查老鼠的活动。 片段二 这对大虾真有趣!它们长着又细又长的胡子和易双明亮的眼睛，眼珠一突一突的。它们还长着一对厉害的钳子，如果你的手伸过去，准会钳得你哇哇大叫。它们的尾巴像一把小扇子，几对细长的脚在水里划动着。它们有时搂在一起，好像要打架。有时又好像手拉着手，好像在说：“走，我们一块儿去水晶宫玩吧!” 片段三 我很喜欢我家的两只小乌龟，我天天回到家就给它们俩喂食。 它们的样子很可爱。长着三角形的头，一双小眼睛里透出黑亮的光，他的脖子像安了弹簧，能伸能缩，有时还会伸出一二寸长，特别是爬的时候，脖子伸得最长，会露出黄绿相间的美丽花纹。它的四条腿和头一样能伸能缩。他还有一条小尾巴，平时，尾巴缩起来，爬的时候，随着后腿动，尾巴也就伸出来了。 小乌龟可有趣了，有一次我放学回家的时候，准备给它们喂食，看见它摇头晃脑的，两只眼睛眨巴眨巴的，有时它想直立起来，便贴着缸壁支撑起来，刚向上爬一步便摔倒了，吓得它四条腿缩了起来，好一会儿，它又勇敢地站了起来，可刚迈步，就"砰"的一声往后一倒，来了个四脚朝天，我笑得合不拢嘴。然后，我就把食物放进去，它们俩就争先恐后地抢着吃，可好看了！ 多可爱的小乌龟！ 人物： 我的妈妈 每当我听到《世上只有妈妈好》这首歌时，我就不由的想起我的妈妈。妈妈长得很漂亮，她有洁白无瑕的皮肤，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，挺拔的鼻梁，可惜的是鼻梁上还架着一幅眼镜，还有那飘逸的秀发，在大街上，回头率100% 。行人们都说“这个女人真漂亮。” 妈妈对我非常关心。有一天夜里，我突然发了高烧，爸爸出差不在家，妈妈顾不上天黑，带着我到了人们医院，抱着我挂号、抽血、输液，当我输完液时，妈妈用那温暖的手摸了摸我的额头，长长的叹了口气说：“总算退烧了”。说完把我抱起来，哭了，眼泪滴落在我的脸上，滑滑的，又是暖暖的。在妈妈的细心照顾下，我很快就好了。但每次想起这件事，依然感觉很温暖。 妈妈的爱，像条小溪缓缓流淌在我的心间，滋润着我的心灵。我爱你，妈妈！ 我的老师 我的老师中等身材，皮肤很白，穿着朴素，圆圆的脸上长着一双“会说话”的眼睛。说起她那“会说话”的眼睛，我可知道它在“说”什么。 每一次上课时，我回答对了问题，老师都会用眼睛看我一下，之后对我微微一笑，接着又开始讲课了。从她的眼神里我看得出来，她在对我说：“加油，你是最棒的”。 开学的第一天，由于身体不舒服，在上最后一节课时，我忍不住吐在了教室里。我心想，转学刚到新学校，第一天上学就这样，这该怎么办呢?当我抬起头看老师时，她的眼神充满关爱，大眼睛似乎在告诉我：不要紧。我赶快去龙头清洗。老师却悄无声息地清理起现场。当我回到教室时，刚刚清理完毕的老师，关心地问：“怎么样?没事吧?用不用给家长打电话?”听完老师的话，我的眼泪都快掉下来了。和老师初次见面，就给了这样的见面礼，而老师用她的眼神和行动，给了我最好的回赠礼。 她就是我的班主任张老师。 片段：人物外貌 我给爸爸画张相 片段一 爸爸人长的很胖，全身不是肌肉，而是一身肥肉。岁月没有在父亲身上留下多少痕迹，从远处一看，小伙还挺酷的。说起我爸爸的头发那真叫绝。因为我爸的头发“屈指可数”，全都“分布”在头的四周。前面的头发最长，而且“自己”形成了一个“小岛”。那情形就象在黑色的森林里包围的“沙漠”，我想这可能是爸爸从事脑力劳动的结果吧。 片段二 我给小明画张相 我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。 四、风雨雷电和日月星光 轰隆隆！又是一声雷响，像是一座巨大的楼房倒下时发出的声音，闪电好像是把天空撕出一道不整齐的裂口。大风呜呜作响，像是鬼怪成群结队地拥来。外面传来了别人家窗户被猛力摇动的声响，紧接着，当——，咣——，乓——，咔——，嘎——，杂乱的声音令人心惊胆战。大雨终于来了！又密又猛，不一会儿就糊满了窗玻璃，像流泪似的涔涔地淌着。雨声劈里啪啦，像几万个人在敲着小鼓。 雪： 大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。雪越下越大，只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！ 风： 那一天冷得出奇，凛冽的寒风吹在脸上像是刀割一样。路旁的柳条在风中狂舞着，那干巴巴的枝杈，不时地发出咔嚓咔嚓的声音。被风卷起的浮土和落叶向我们扑面而来。 月： 月亮升起来了，皎洁的月光为大地蒙上了一层透明的薄纱。.临顿路上那一排排树木，一盏盏路灯，更为这幽雅的月色增添了几分情趣。月亮在树梢上，时而露出圆圆的脸，时而透出几痕亮光，时而又躲进树叶里和人们捉迷藏。一盏盏圆形路灯就像一个个月亮，与天空中的月亮交相辉映，把天上地下照耀得朦胧一片。 云： 雪白的云块，一团又一团，看来比棉花还柔软。假如天空是无边无际的大海，那么，团团白云就是一个个岛屿，四周环绕着清澈的海水。云块不断地增多，又互相移近，紧挨在一起，它们中间的蓝天看不见了。就像平静的大海上忽然起了大风，顿时白浪滔滔。岛屿一个也看不见了，也许都淹没在波涛之中了 雨： 一阵狂风过后，空中飘起了零星的雨点。他们调皮的落在你的头发上，粘在你的睫毛上，钻入你的脖子间。我伸出手，捉住了几滴雨点，凉丝丝的，好舒服！风“呼呼”地刮着，雨越下越大，落在地上，溅起一片晶莹的水花。近看，街道上连一个人影也没有，白花花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放出无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的，就像一幅朦胧的山水画。不一会儿，风停了，雨住了，太阳露出了笑脸。空气格外清新…… 雾： 浓重的大雾弥漫在天地之间，好象从天上降下了一个极厚而又极宽大的窗帘。我的视线全被雾挡住了，好象在空间里就只有眼前这么大。我们坐在汽车上，雾钻进车窗，在人们的身边、脚下缭绕。路边的树木只能看出个黑影子。 云雾在流动，在减退。过一会儿，浓雾逐渐变成一曾薄薄的轻纱，远处的高楼呀，大树呀，都隐约可见了，近处的树木也能分辨出枝杈了，枝杈上湿漉漉的，枯黄的叶子被这甘露浇灌后，好象也有了生命力。茫茫的雾气和隐约可见的树木、大楼，构成了一副神气莫测的大自然水彩画。 星：在无意间看到了繁星点点的天空。天上的星星漂亮极了：有的一闪即逝：有的三五成群的在做游戏；有的两三个在一起窃窃私语；有的像闪闪发光的钻石；有的孤零零的……银闪闪的小星星一颗比一颗明亮,就像一个个小精灵,顽皮地眨着眼.在稚气地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个个美丽的童话;它们把光泽挥洒向大地,不管是光泽鲜艳的,还是光泽暗淡的.……我总是一遍一遍好奇地数着。星星们眨着眼睛，好象在笑我傻。 黎明前，我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的，周围弥漫着凉丝丝的雾气。一阵阵凉爽的海风迎面扑来，撩起了我的缕缕黑发。一朵朵洁白的流花轻轻地吻着我的小脚丫，带给我一片温馨。我焦急地徘徊、期待着海上日出。不知过了多少时间，天空似乎有点儿亮了。放眼望去，东方天际微微露出橙黄色。随着时间的推移，橙黄色不断扩散，并越来越浓，水天相接处已成为紫色。呵，是太阳要出来了！渐渐地，太阳探出前额，红红的额头，只是没有光亮。它好像是很重很重似的，一点儿一点儿地从海面升起。慢慢地，一纵一纵地。太阳使劲向上升着。最后，它如释重负般地跳出海面，整个脸膛儿通红的，红得可爱。刹那间，它发出夺日的光亮，强烈的阳光，射得人睁不开眼。它旁边的云彩也被镀上一层金边。 夕阳已经开始落下了。快到海边时，夕阳正悬浮在海面上，这颜色真奇怪，是红，又太深了，是黄，又太淡了，也许是桃红吧！它向旁边的云喷洒着这颜色，从里到外，一层一层的。渐渐地，夕阳只有一半在海面上了。它发出了像放射线一样的光，从中心向外射向云彩。过了一会儿，夕阳落下来了，只露出一点儿，像乌龟浮在水面露出来的黑脊背，眨眼间，夕阳全落下了。
五 热闹的菜市场 六点钟了，当整个城市还在沉睡的时候，菜市场却已热闹非凡了。几十辆三轮车潮水般的涌进菜市场，瞧那一筐筐鲜嫩的蔬菜和水果还带着晨露。 太阳出来了，人们也陆续来了，菜市场更显出一派生机，叫卖声不绝于耳，货物琳琅满目。我和妈妈也一起了菜市场，瞧那青菜绿得那么新鲜，红彤彤的西红柿像一个个灯笼，还有一个个带有圆点的黄瓜。而鲤鱼直摆尾，像是在和人们问好。那鲫鱼的舌头一伸一缩，像是告诫人们不要吃它呢…… 商贩们开始大声叫卖：“快来买呀！新鲜的大西红柿！”“来呀，茄黄瓜，顶花带刺的黄瓜1”“茄子！,刚下架的茄子！”那个卖鱼的中年妇女叫得最响亮：“大鲜鱼呀，绝对的海鱼，不鲜不要钱了！”…… 各种叫卖声、争吵声、笑声、闲谈声、讨价还价声交织在一起，此起彼伏，经久不息，构成了一曲奇特的交响曲，为菜市场增添了无限的生机……。
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