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一小学老师对教师生存现状的一点思考 http://bbs./thread-16796015-1-1.html 今天一亲戚来寒舍串门。由于是亲戚，大家又是年龄相近的朋友，所以便无话不谈。闲谈中问及我的工资，我脸红、气愤、声音低低的答：“一千多元”。亲戚一脸的疑惑，明显提高了调门：“国家给你们教师涨工资，都提了N次了，你在教育也干了十几年了，怎么会呢？”我苦笑着点点头。
是啊，在尊师重教喊得地动山摇的情况下，除教师和教师的家属之外，谁还会相信我们这群辛勤的园丁，还领着这么微薄的工资呢!（其实我最痛恨这些高帽子词儿，除园丁、蜡烛、人类灵魂的工程师等等这些高帽子外，我们得到了什么？） 心酸之余对国家的教育方针也有了疑问。国家表面上似乎很重视教育：百年大计、教育为本，尊师重教、科教兴国，人才战略。然而事实果真如此吗？泱泱大国 ，几亿孩子要进行各个层次的教育，国家每年的教育投入仅为GDP的2%多一点。这一数字远低于世界平均水平，甚至低于非洲一些国家。更令人心酸的，就这么一丁点儿费用，还要被各级官老爷们揩油。更有专家直言：我国的教育投入远低于我国的三公消费，即公款吃喝、公款出国、公车私用。 事实胜于雄辩，数字证明一切。以小比大，试想：如果一个家庭，拿出每年家庭收入的2%多一点投入子女的教育，会行吗！能行吗！可行吗！——————不行啊！凡是脑子没问题的都想想，在这种情况下，我们老师的收入会高吗？ 在这个满脑子以经济建设为中心的社会里，经济收入的多少，无形中便成了衡量一个人能力大小、成功与否的唯一标准 。经济基础决定上层建筑，没有钱哪来的社会地位?都说老师干的是良心活。我们当然要给孩子讲良心，可谁又给我们讲良心了？评心而论，有多少人真正尊重过教师? 例一，去年在公交车上，一公交司机因擅自改变行车路线，随便停车，遭到了一位老教师的斥责。这位老教师下车后，公交司机不但对自己的错误行为没有一点反省，反而破口大骂：妈了个bi，我看他长的就像老师，看他那熊样！狗拿耗子！ 例二，两月前在学校门口一地摊包子店吃早点，一教师嫌包子蒸的太小，转头离去。随后店老板便高谈阔论发表自己的观点：我最瞧不起的就是老师，一个个都是小抠，你看那穷酸样！ 我相信，以上现象绝对不是个别，而是整个社会对我们教师态度的真实反映。事实也就是如此，教师无论走到哪里都贴着标签呢。 第一，由于教师职业的特殊性，又加上老师本身的敬业精神，大部分老师都是整天加班加点，没日没夜、没黑没明的干。长期地紧张工作，超负荷劳动，导致老师身心俱惫，体弱多病。一个个都是面容憔悴。 据统计，我国绝大部分中小学教师的身体都处于亚健康状态。凡在岗十年以上的教师，几乎没有一个没有职业病的，下肢静脉曲张、痔疮、腰椎变形、颈椎病、咽炎等等。我校五十多名在岗老师，三年内死了两个。一名三十多岁，一名五十出头。教师的健康状况实在令人担忧！ 第二， 常年的教师待遇偏低，导致教师生活拮据。消费、交往不够大方 ，给人以酸、抠的形象。 第三，教师在学校整天给孩子灌输的都是好的思想，正面的东西。生活的圈子也像是脱离社会的桃花源。一旦在社会上发现有不正之风，便嫉恶如仇、义愤填膺、无法忍受，大有想把社会也教育的像自己的学校一样干净之势。岂不知自己又给自己贴上了执拗、迂腐的标签。 其实那位司机真不愧是走南闯北、见多识广，一眼便看出了老师的与众不同。唉，教师地位之低下，是教师之痛，社会之病，国之不幸啊! 其实，改革开放时至今日，国家已经走到了十字路口。内部，贫富差距越来越大，造成的社会矛盾越来越尖锐。大规模的群体性上访事件便是佐证。国家下大力气维稳，却越维越不稳。浪费大量的人力物力财力。据官方公布的数据显示，2009年，我国的维稳支出已经大于国家的军费开支————汗。对外，我国建立在以出口低端产品为主的粗放型经济，遇到了前所未有的挑战。以华尔街为代表的资本主义泡沫经济的破裂蔓延至全球，造成全球经济的萧条。各国纷纷本能的捂紧钱袋子，开始关注起本国企业的生死和本国人民的就业。于是，中国制造便成了各国警惕和指责的对象。一些别有用途的国家更是煽风点火。各种各样的反倾销调查接踵而来 ，贸易摩擦此起彼伏、要求人民币升值的叫嚣一浪高过一浪。 鉴于此，愚以为解决当前的困境，国家虽要多种办法齐用，但必有两条： 第一，大力发展基础设施建设。如铁路、公路、桥梁、机场等。一来可扩大内需，增加就业，拉动本国经济，二来为国家的可持续发展奠定坚实的基础，三是一旦国家有事，这些东西必将成为国家重要的战略资源。 第二，便是大力发展教育事业。有关人士指出：日本二战以后，从国家到个人都非常重视本国的教育事业。在日本，教师是最受尊敬的职业。在地铁或公交车上，如有老师上车，他们会立刻站起来让座。日本政府更是如此，他们将马关条约掠夺清政府的二亿两白银，用来大力发展本国的教育。致使日本迅速从二战的废墟中崛起，一跃成为世界科技强国、经济强国。 当前的中国，充其量算个暴发户，暴发户的特点就是钱多素质少。君不见我党国在世界各地大把的‘发善款’-------买垃圾国债，搞金援，外交某些大官、大款和其子女在国外以游客的身份大把的挥霍，却依然受人鄙视，原因何在？就是金钱至上，有钱就有一切，有钱就会受人仰慕的国内思维，在国外不灵。人家看重的是人的素质，国民的整体素质！如果我国再不重视教育，不加大教育投入，不提高国民的素质，任由歧视教师的不良风气发展下去，改革开放的成果，必将毁于一旦！新中国几十年的快速发展必将成为世界发展史上的昙花一现。如果国家加大教育投入力度，对内可解决贫困地区学生的就学难问题，改善我国儿童的受教育环境，提高教师的生存状况，缓解国内众多矛盾。对外可为国家培育、储备大量人才，为国家的可持续发展战略，为国家下一阶段质的飞跃提供有力的保障。 一个国家要富强，一个民族要振兴，必须要有人才而非奴才，要有高素质的国民而非顺民、良民。但愿政府能将国家的战略思想：百年大计、教育为本、尊师重教，科教兴国、人才战略等落到实处。则国家兴矣！民族兴矣！ |
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