一开始的打算是挑选10本，后来才发现没这么多。想想其实是好事，推荐的太多，估计对销量有帮助，但大部分图书也都落得个摆设的下场。 选的标准有三，接地气、文笔好、直指实践中的问题（排名不分先后）。当然，必须是2013年出版。 No.1《认知设计》 
自提出培训的三大挑战（90%的学习发生在课堂外，90%的责任不应当由培训部门承担，90%的问题无法通过培训解决）后，现在业界对于培训的态度，大都一致：功夫在诗外。 这有些矫枉过正。其实培训若想更有效，培训课程本身是基础。关于教学设计的书籍很多，大都惨不忍睹，晦涩无比。这本书恰好相反，内容上乘，表述浅显，结构清晰，目前没见到更好的。 No.2 《上接战略下接绩效——培训就该这样搞》 
田俊国校长演讲幽默，文笔也是如此。加上业务总经理的出身，其中的诸多观点和做法颇有实践价值，如从打造精品课程而非构建课程体系出发等。 用友大学四年实践的总结，书中对培训如何创造价值、课程开发、行动学习等等都有阐述。当然也有一点不太赞同，老田认为基于岗位胜任力的培训即将破产，我认 为这恰恰是中国企业培训要补上的基本功。眼下对于行动学习等太多热衷，能做到将岗位应知应会提炼好、训练好的公司，少之又少。 No.3《丰田模式（领导力篇）》 
毫不夸张地说，问十个专家“领导力是什么”，你至少能得到十一种答案。继执行力之后，领导力成为一个更大的筐，企业把所有管理者的培养、甚至组织的管理改善，都放在其中。另一个特点是唯西方马首是瞻。无论是领导力的定义，还是领导力的提升方法。 这本书则对丰田汽车的领导力发展进行了详尽的介绍，并对东西方领导力的差别进行了对比。全盘西化的现状下，领导力发展领域独具一格的作品。丰田的实践完美地体现了东方智慧，读罢会对丰田产生一些嫉妒心。希望中国早日出现超越丰田的世界级企业。 No.4《行动学习实务操作》 
马奎特是行动学习领域的权威之一，这两本著作由百年基业引进有些年头，曾有朋友怀疑他们故意捂在手上，我估计是因为业务发展的太好，无暇顾及翻译的事。实际上是两本书。操作性挺强，有工具有案例。 No.5《将培训转化为商业结果》 
爱因斯坦说，精神错乱的表现，就是重复做同样的事情，却希望有不一样的结果。若想培训更有效，则必须采取与常规不同的做法。 之前小柯的《培训审判》其实很不错，但提出关键在“培训后的成果转化”后，却力有所不逮，没有讲透。本书则提供了6步法，尤其对于如何推动培训转化，提出了具体的技巧和方法。 |
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