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在小升初语文考试的阅读题中，经常会出现这些问题：某一句子运用了什么修辞手法，这个修辞手法起到什么作用?这个时候如果你不知该如何组织答案，不妨可以尝试套用以下提到的一下些答题格式。 比喻 答题格式：用(事物)比喻(事物)，形象地写出了(事物)……的特点(情态)，表达了(人物)……的情感。 拟人 答题格式：**拟人话(或赋予**人的情感)，生动形象地表现了……的情状(描绘出一幅……的画面)，写出了事物……的特点，表达了(人物)……的思想感情。 排比 答题格式：使句式更整齐，气势更强烈，强调了(事物)的……，突出了(人物)……的感情 夸张 答题格式：夸大(或缩小)了(事物)的大小(长度，速度，性能等)，突出了(事物)……的特点 反问 答题格式：这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了(人物)……的态度(观点，情感)。 设问 答题格式：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”。文中或结尾出现，其作用通常为：引起了对……问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨。 借代 答题格式：用(什么)带(什么)，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点。 引用 答题格式：1.引用诗句，其作用通常为“增加文章的诗情画意，使文章语言更加优美”(或引用诗句是为了说明……)，2.引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”。 对偶 答题格式：使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美。 对比 答题格式：**和**形象鲜明的对比，突出人物(事物)……的特点。 象征 答题格式：使文章立意高远，含蓄深刻。 当然以上只是一些答题格式的建议，能够比较准确地回答出得分点，但暖暖还是鼓励同学们多表达一下自己 |
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