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10月19—22日，中国教育学会历史教学专业委员会2013年年会暨优质课展示活动在河南省洛阳市举行。来自全国各省、直辖市、自治区的历史教学专业委员会代表、高校和科研院所历史教育研究人员、历史教研员和骨干教师、优质课获奖教师代表等，共一千余人参加了本次年会。
本次全国年会共分三大议程，第一个议程——全国历史优质课展评活动。参会教师先后观摩了海南中学郑峰、河南济源一中张建波、湖北十堰市东风高中张群、浙江师范大学附属中学陈亚利和北京人大附中王纯、济南阳光100中学董艺、广州41中陈婉珊、银川14中刘斌共八位老师的优质课现场展示。这八位老师的展示课是从各省市送交全国学会的277节参评课中筛选出来的优秀课，代表着深化课程改革的发展方向和阶段成果。对于浙江省的这节展示课，与会老师们评论道：《卓尔不群的雅典》一课“脉络清晰，逻辑严谨”、“史料典型精炼，形式多样，让人耳目一新”、“在细节方面，陈老师可谓做足了功夫，每一处概念的解读、史料的选择、问题的设计、对学生的引导、不同环节的过渡，都精细无比，引人入胜”、“其精妙让人拍案叫绝、回味无穷。陈老师还展现了其过人的语言表达和课堂调控力，许多深奥的概念经她讲解，通俗易懂，其语调语气的变化非常自然，亲和的就像和学生拉家常，不知不觉中就把学生和听课老师引入了她所设置的情景和问题中。她多次用鼓励性的语言、手势、眼神，肯定或引导学生发言，在课堂节奏的控制上可谓炉火纯青”、“在情感态度价值观教育方面，陈老师可谓举重若轻、润物无声。她通过恰当的对比引导学生得出我要用包容的心态看到古人的政治智慧。当她用‘历史的传承，文明的回声’总结时，全场掌声雷动。”北京教科院张静老师也在专家点评中高度肯定陈亚利老师对内容的准确把握、逻辑的清晰严密、材料的选用精当、问题的有效设计、教师必要的指导等，并特别指出：问题与教学内容紧密结合，18个问题中有概念性问题、层层深入的问题、预设性的问题、生成性问题，重在培养学生优秀的思维品质；在史观的渗透上，情感教育没有穿靴戴帽，而是水到渠成、润物无声。陈老师的课在体现新课程理念方面提供了很好的范例。
10月21日，会议的第二个议程——专业学术报告。中国社会科学院近代史所原所长、研究员步平先生和教育部考试中心研究员、命题中心主任刘芃先生分别作了题为《历史问题共同研究和历史认识跨越国境》和《有关考试命题与历史教学问题》的学术讲座，使与会代表受益匪浅。
最后一个议程——年会表彰与总结。中国教育学会历史教学专业委员会理事长李伟科先生对本次会议进行了总结，宣读了本次历史优质课比赛和历史教研论文评比的获奖名单，举行了隆重的颁奖仪式。我省在这次全国学会的两项评比中收获丰厚，共送评10节优质录像课，其中7位老师的课被评为一等奖，3位老师的课被评为二等奖；我省送评的10篇历史教研论文，全部以高分获得一等奖。
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