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如何提高孩子的学习积极性
其实孩子做任何事情都是在学习，人都有自性的能力;家长要善于观察跟交流，不要跟着孩子的问题走，特别是在操作上要逆向进行。孩子不积极，家长观察到孩子积极的时候，给予肯定，表扬，鼓励，家长认为孩子那些方面不积极，记在心里，不能说。千万不要随便说孩子不积极的。 思考一个简单的问题，人只要醒来是闲不住的，必须有事情做，人一天到晚不做这件事，就会做另外一件事。不积极的时间是在什么时候，一定要记录下来，或许那时候孩子的生理上比较消极呢。人一天到晚，有低迷的时候，有兴奋的时候，要把难解决的问题，放在兴奋的时间区解决，低迷的时候放任孩子一下。千万不要家长兴奋的时候，认为孩子不积极，每一个人的时间都有差异性，或许孩子兴奋的时候，家长情绪刚好低迷，家长自己没有在孩子兴奋的时候去协助孩子学习解决难题。 多数问题都是人自以为是制造了更多麻烦出来，大家都可以好好体验自己，比如在有意识的时候就形成了自大、自负、自满的情绪，没有意识的情况下比较谦虚，这是人体结构的必然性。 管理学专门讲了如何对付“无聊时间”的处理，企业管理，对人性是了解非常清晰的，家长不懂管理学，就很难激发孩子的积极性，跟孩子交流，从孩子感兴趣的话题里面寻找到他们的需求，而且要测试孩子对需求的强烈程度，需求越强，那么越好，借用孩子的需求，让孩子完成一些稍微难度高一些的任务。孩子在执行任务的过程中，家长也在观察、鼓励、表扬，孩子看到的是需求，被需求刺激了行动，在行动中可以培养起孩子的习惯能力。孩子参与行动，完成任务之后，家长跟孩子又有话题交流，孩子的思想精神就这样建立起来了。 爱心教育——秦伟 |
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