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1.【2012大连二十四中检测】根据下面两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。 情景一：冬天 早晨 风 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 情景二：夏日 傍晚 风 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (示例)情景一：冬天的早晨，凛冽的北风夹裹着颗粒状的雪花，吹进狂风中行进的人们竖起的衣领里，似乎在向晨起上班的人们宣告它们的威力。 情景二：夏日的傍晚，炎热渐渐退去，习习的凉风吹拂着胸前的衣襟，为场院里、大树下乘凉的人们拂去了一天的疲惫。 【解析】 语言要丰富，注意突出重点。内容要体现“冬天”“夏日”的天气特点。 2．【2012抚顺一中质检】高中毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请选择下列一种“情境”写一条赠言。要求：表达要含蓄，不少于30个字，不得出现校名、人名。 (1)给曾在你困难时真诚帮助过你的同学。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)给曾被你无意伤害过而你一直心怀内疚的同学。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】： (示例)(1)“滴水之恩，当以涌泉相报”，难忘你的关爱，难忘你的好。祝好人一生平安。 (2)“宰相肚里能撑船”，大人不计小人过，昔日鲁莽，还望海涵。祝前程似锦！ 【解析】： 所写内容不要脱离语境，语言要通顺。 3．【2012鞍山一中期中】以“创造”或以“爱心”为话题写一段文字，必须用比喻句和排比句，字数在80字左右。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】： (示例1)创造是灰暗的夜空中划过的耀眼的流星，创造是早晨地平线上冉冉升起的一轮红日。创造缘于平凡，缘于思考。牛顿从苹果落地中，悟出了万有引力定律；鲁班在草丛中被叶片划破，创造了进步工具——锯；毕昇从千百次的探索中，创造了泥质活字印刷术。 (示例2)爱心是火种，能点燃心中的希望；爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗；爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们勇气、力量和信心，爱心帮助我们一次又一次战胜困难和危险。快快打开你的心，让爱永驻你我的心间。 【解析】： 本题考查词语扩展能力，解答此题要注意突显“中心”，使用修辞。 4．【2012银川二中月考】扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。(100字左右) 梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】： (示例)梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。梅花，俏皮而又含羞地开在桥头、小院，傲立在风雪中。含羞的玉朵，不时惹得北风吹拂衣袂，将那漫天的花香清影，留给踏雪寻梅的诗客，留给临枝弄舞的翠鸟，留给追梦寄怀的智者，也留给失落孤独的旅人。 【解析】： 本题进行扩展时，可以以原来的语句作为扩展的主体，在适当的地方添加恰当的枝叶，也可以根据原句的内涵进行续写。但无论哪种形式，都必须做到整个语句内容更加具体、生动、形象，并且衔接自然，文脉通畅。 5．【2012广东四校期末联考】“2011中国十大最具幸福感城市（省会级城市）”第一名是广州市，上榜理由如下： 广州是一个极富浪漫气息、充满快节奏的城市，被人称为“第三世界首都”，南中国的“购物天堂”。高速发展的经济，风光旖旎的环境，古韵十足的骑楼，唱腔多变的粤剧，琳琅满目的美食……让你深切地享受到“玩在广州”“食在广州”的自豪感和幸福感。这里的生活是快节拍的，但每一个人的匆忙都是激情四射、斗志昂扬的，忙碌过后的生活更充满了轻松闲适感。试想，闲暇时，与友人一起K歌，购物，喝早茶，逛花市，看粤剧，尝粤菜，观羊城……多么惬意爽快的事情。它让你把工作中的繁杂和生活里的琐碎全抛到九霄云外，尽情地陶醉在这幸福快乐的时光里。 请依据这段文字，概括广州市成为“2011中国十大最具幸福感城市（省会级城市）”的四点理由（每点不超过10个字）。（6分） ① ② ③ ④ 【答案】：①高速发展的经济；②风光旖旎的环境；③底蕴深厚（丰富多样）的文化； ④激情而又惬意的生活。（答案不分先后。第①点1分；第②点1分；第③点2分，只答文化的表现1分，概括为底蕴深厚或丰富多样的文化2分；第④点2分，只答激情或惬意一面1分，两面都答才2分） 【解析】：本题考查了压缩语段的能力。本题为压缩语段中的筛选指定信息题型，要将语段的信息筛选出来，要做到一是准确地分析、划分段意层意，归纳每部分的大意。二是根据段意、层意准确地筛选出符合文题要求的重要信息，三是按要求组合信息。根据题目要求，既然是说四点理由，那么就要从四个不同的方面来筛选，组织答案时，要注意和“幸福”含义相关。本题解答误区在不能准确捕捉文段的主要信息，误把冗余信息、次要信息当作主要信息，从而导致压缩后要点概括不全面；语言组织不合理，导致压缩后的文字不能准确表达语意。如易将文中的“闲暇时，与友人一起K歌，购物，喝早茶，逛花市，看粤剧，尝粤菜，观羊城……”归纳为生活的丰富多样。 6.【2012广东六校联考】新闻点评就是用简约的文字对新闻报道的内容进行评论。请分别从两个不同的角度点评下面这则新闻。要求观点鲜明，透过现象谈本质，一个角度不超过40字，标点占格。（6分） 著名学者易中天先生曾在某市做了一场题为“中国智慧漫谈”的精彩讲座。互动环节中，有听众提问道：“今天听您的讲座，主办方安排市领导坐在第一排，公务员坐在正当中，我们这些普通听众一票难求，还只能坐在旁边、后面，对此您有何评价？”这个极为尖锐的问题一经抛出，主持人随即陷入不知所措的尴尬之境；易中天先生则以其惯有的幽默风格回答道：“主办方这样安排，可能是认为领导干部更需要参加学习、接受教育吧！”此语一出，全场笑声一片，市委书记带头为之鼓掌。 【答案】：①主持人(或主讲人)需要智慧来应对听众提出的尖锐问题，用幽默化解现场尴尬，使各方皆大欢喜。 ②主办方的座位安排和普通听众的质疑反映出干群关系的不和谐，值得全社会反思。 ③政府官员和市民一起聆听专家讲座，和民众共同接受教育，有利于提高干部队伍素质。 （答对1点得3分；角度1分，观点1分，表达1分） 【解析】：本题考查了压缩语段的能力。本题为压缩语段中的特殊题型，是一种评论型的抽象压缩，它是一种新颖的题型，它的新颖或者说它的难点在于，既要看懂新闻，又要跳出新闻可问题。这里的跳出新闻，不是不要新闻内容本身，而是不能抑郁新闻本身，要注意题目要求的评论角度，根据新闻内容，可以评论的人有易中天、主持人、主办方、听众（包括市领导、公务员、一般买票的普通民众），这些评论的角度有了，还有一个更为棘手的问题是怎样的评论才是“透过现象谈本质”，如果能联系现实想一想，即听众提出这样一个问题是什么？为什么？反映了什么？说明了什么？多联系现实追问，答案的方向就明确了。本题解答误区在不能透过现象谈本质，只是泛泛而谈，比如大谈特谈易中天的智慧等。 7.【2012绍兴市期末调测】根据下面这段文字提供的信息，用一句话概括新闻观点。(不超过20字)(3分) 为减少污染物的排放，提高油品质量，北京市地方标准《车用汽油》和《车用柴油》在市质监局网站公开征集意见，车用汽油和柴油的硫含量将再次降低，市民常见的“90号、9 3号、97号”汽油牌号也拟修改为“89号、92号、95号”。 征求意见稿由北京市标准化研究所、市机动车排放管理中心等多家单位参与起草，制定完成。市环保局此前曾表示，在2012年年底之前，北京将力争实现销售新型汽油机动车达到国V排放标准。 环境化学专家董金狮介绍，新标准中硫的含量比原来的标准严格了5倍，这意味着汽车加了国V汽油后，排放的硫化物含量浓度也相应降低5成，而硫化物是影响空气的重要指标，酸雨的形成主要就是因过多硫化物的存在。 【答案】： 【解析】：本题考查了压缩语段的能力。本题为压缩语段中的概括新闻的内容要点。概括新闻的内容要点，是一种常见的题型。新闻类语段的主要信息分布在记叙的六要素上。又由于新闻有独特“倒金字塔”结构，主要信息集中在开头，抓住了开头，也就掌握了新闻类语段压缩的钥匙。但简短的消息，文末常有重要信息的补充，也要同时关注。本题解答误区在容易忽略“拟”和“再次”等关键信息。 8. 【2012邵阳二轮复习验收卷】阅读下列材料，筛选重要信息，给“短信文学”下定义，要求语言简洁，内容丰富，含标点符号在内不超过60字。（5分） ①短信文学是一种文学新门类。 ②短信文学的特点是以短信为存在方式。 ③短信文学具有文学性、娱乐性、互动性、时效性等特点。 ④短信文学还具有短小精悍、通俗易懂的特性。 ⑤物质的极大丰富为短信文学的出现奠定了坚实的基础。 ⑥商家的炒作和媒体的宣传也对短信文学的发展起到了关键作用。 ⑦短信文学是大众化催生的宠儿。 短信文学是 【答案】：一种以手机为传播媒介，以短信为存在方式，兼顾文学性、娱乐性、互动性、时效性等特点，短小精悍、通俗易懂的文学新门类。（传播媒介，存在方式，特点，特性，语句通顺各占1分。） 【解析】：本题考查了压缩语段的能力。本题为压缩语段中的下定义型抽取压缩。“下定义”是语段压缩中规律性最强的题型。其语言表达的特点是阐释性的，主要信息有“被定义概念的本质特征”、“被定义概念的类属”。其信息组合公式为：“被定义的概念”+“概念的本质特征的描述”+“类属”。本题解答误区在于容易被一些干扰信息误导。 9．【2012合肥一检】下面是“青年创新大赛”的一个获奖项目。请根据本材料，用一句话概括其项目名称。 (不超过l0字)(4分) 随着生活水平的提高，人们越来越注重个人形象，如何找到适合的发型已经成为很多人关心的话题。都说不同脸型的人适合不同的发型，但李阳、李洁琼发现，人们其实很难分辨清自己的脸型。于是他们从网上、图丰}等资料中收集了l()o张中国人的典型头像，并将头像分为头部和脸部两部分，然后将人脸按照网络状划分，确定坐标点，根据函数分别建立模型进行运算。这样，由分析样本统计出的形状模型，就可以代表一种脸型。最后，依据传统审美观念和理发师的建议针对不同脸型进行发型设汁。为此，他们还走访了30家专业理发店，完成了对100位发型师的问卷调查。 【答案】：用函数模型设计发型 【解析】：此题考查压缩语段。试题其实不难，但因为多数考生习惯性地将该题目误以为是对材料的总体概括。而题目要求是对“获奖项目名称”的概括，要注意审题。 10、【福州市2011—2012学年第一学期期末高三质量检查】阅读下面的材料，回答问题。（10分） 材料一：校园的每一面墙壁、每一个角落都潜藏着教育资源，必须让它们都会说话。那就是―校园隐形文化。 材料二：走进温州市实验中学的校园，随处可见精心的环境艺术布景：用木雕展现的校训墙、园艺造型的春草池、刻着《爱莲说》的休闲庭院的石桌、架空大厅的三角钢琴，楼层的图书角，定期举办学生个展与群展的艺术长廊，还有棋社活动区、天文长廊、师生墙的布置，走廊上、橱窗里定期更换的“班级文化建设”风采榜等等。 （l）用一句话概括以上材料的内容。（3分） （2）你对上述现象有何看法？请简要阐述。（150字左右）（7分） 【答案】（1）校园隐形文化（1分）大有文章可做（2分）。（2）（示例）无论什么教育，只有潜移默化，循序渐进，才能达到事半功倍的效果。（2分）教育绝对不能暴风骤雨，更不能山洪暴发，否则，原本蓄势待发的生命将被扼杀在萌芽之中。温州市实验中学注重校园隐形文化对学生的潜移默化作用，以一种“随风潜入夜，润物细无声”的方式熏陶、启迪、激励着学生，促进他们健康成长，这种做法是值得提倡的。（5分） （如有其他看法，言之成理即可）（字数每多或少50字扣1分） 【解析】：（1）此题考查压缩语段。所给的两端材料实际上构成了论点与论据的关系，明白此点既不难概括出材料的内容要点了。 （2）此题考查新闻评论。评论的角度可以多样，但都应紧扣校园隐形文化的教育功能这一主题来阐释，材料可作论据亦可不用。 11. 【2012济宁质检】阅读下面这段文字，请在横线处写一个总结句。（20个字以内）（3分） 汉儒董仲舒曾精辟指出，“大富则骄，大贫则暴”。在贫富分化的社会结构中，富人和穷人的心理和行为都会扭曲，并造成人际关系的广泛紧张、对立，在现实中主要表现为官民对立、精英大众对立。在东南沿海地区，也表现为外来人口遭到本地政府和民众的排斥。社会的信任与团结因此迅速流失。同时，高房价、就业困难、财富与权力的世袭导致青年人的普遍消沉乃至绝望。凡此种种，都表明 △ 。 【答案】：贫富分化严重威胁着社会秩序的稳定。（3分） 【解析】：归纳内容要点，概括中心意思。文段围绕董仲舒的观点结合现实社会，精辟地阐述了贫富差距过大的社会危害性。要求填写的实际上是个结论句。 12．【2012淮南一模】给下列这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过15个字）（5分） 近日，记者从淮南市旅游局获悉，为纪念豆腐始祖，光大豆腐美食，今年中国豆腐文化节期间，淮南将首次举行活动，祭拜豆腐始祖。 此次活动由中国食品工业协会豆制品专业委员会主办，淮南市农委、淮南市旅游局、淮南市文广新局、八公山区政府协办。活动将在淮南八公山森林公园汉淮南王宫举行。为突出西汉风格，表现民间特色，将在原有园林基础上，添设与本次活动相关的景观，如山门、祭道、祭坛、钟楼、鼓楼等，活动遵循传统礼节，来彰显豆腐文化。 答： 。 【答案】示例：淮南将首次举行祭拜豆腐始祖盛典 【解析】：本题考查“压缩语段”的能力，能力层级为E级。 给新闻拟标题，其实就是对新闻压缩，要注意新闻的“倒金字塔形”结构的特点，从新闻的导语中提取关键信息点，抓住关键词，同时新闻的标题要求简明、连贯、准确，要在提取信息、抓关键词的基础上组合出符合题意的答案。 13. 【2012亳州一模】下面这段话是一篇语文教学论文的内容摘要，请加以筛选整合，提炼出五个能反映其主要信息的关键词语或短语。（5分） 散文是中小学阅读教学的主导文体。散文教学要建立学生和“这一篇”散文的链接，实质是建立学生的经验与作者的语文经验和人生经验的链接。本文结合具体的教学实例，揭示散文阅读教学的主要问题：从散文里的“个人化的言说对象”，跑到“外在的言说对象”；从散文里的“独特的情感认知”，跑到概念化、抽象化的“思想”、“精神”。实际上是丢弃语文经验，抽空人生经验。综合目前的研究和实践探索，解决散文教学的问题，应实施阻截、分流、正面应对这三种策略。 提炼出的五个关键词语或短语依次是：________，________，________，________，____， 【答案】： 散文教学、语文经验、人生经验、建立链接、问题与策略（提炼出的5个词语或短语与答案语义接近即可。） 【解析】此题考查压缩文段，提取关键信息。首先要整体把握文意。这个文段主要围绕“散文教学”来阐述，因此提炼出与此相关的重要概念即可。 |
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