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附一:
学生和家长评议教师活动情况统计表
单位：
（盖章）
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教师
总数
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参与评议教师数
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学生
人数
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参与评议学生人数
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参与评议
家长人数
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评议为优秀教师数及比例
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评议为良好教师数及比例
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评议为合格教师数及比例
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评议为不合格教师数及比例
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单位对不合格教师诫勉谈话人数
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发现师德不良倾向和苗头的事例数和防控措施
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学生和家长评议教师活动情况统计表
单位：
（盖章）
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组织家庭教育讲座
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讲座次数
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参加家庭教育讲座
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学生人数
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家长人数
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教师人数
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社会人士人数
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合计参加人次
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家庭教育主讲人
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聘请省外主讲人数
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聘请省内主讲人数
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本校教师主讲人数
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合计主讲人数
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附三：
学校学生和家长对教师评议表
受评教师：
评议时间:
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评议项目
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评
议 标 准
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得分
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师德修养
（10分）
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爱岗敬业，工作认真。尊重家长，与家长交往、沟通时态度和气、语言亲切礼貌。尊重学生，关心、爱护每一个学生，获得学生的喜爱、信任，无体罚和变相体罚学生现象。不擅自向学生征订、推销学习资料或其他用品；不向学生及其家长索要钱物、不收礼吃请。
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家访情况
(10分)
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能主动家访，或通过电话、书信等形式与家长沟通交流，及时反映学生学习活动情况。
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课堂教学
(30分)
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教学理念先进，能积极实施新课堂教学，能根据教学设计组织教学活动，并作为参与者和组织者对课堂教学活动过程进行有效的引导，能充分体现学生的主体地位，能用多种方式调动学生参与学习的兴趣，保证课堂教学效果。
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作业批改
情况
（20分）
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作业适量，没有以增加作业量的方式惩罚学生的行为，作业形式多样化，有书面、口头和实践性的作业。作业与试卷批改及时、认真、规范，有激励性和指导性语言，反馈及时，且形式多样。
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为人师表
（10分）
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坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。
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教学效果
（20分）
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教学效果好，学生积极主动参与学习活动；形成并基本掌握所学知识与技能；在学习活动中，学生的情感、态度与价值观得到和谐发展，教学成绩优异。
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总计得分
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评价等级：优秀90分以上；良好89-75分；合格74-60分；不合格60分以下。
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