利用四大原则进行Word排版实例

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暑假期间，自己对本区新一批参加市级教师电子教案竞赛的老师进行了培训，其主要内容仍是“亲密性、对齐、重复及对比”四大原则的介绍。为了帮助老师们加深对四大原则的理解并能建立清晰的操作思路，我在本次培训中加入了实例分析的内容（将老师们做好的教案的进行分析，并进行改进排版的现场演示），感觉效果还不错，故分享如下：  

初始稿：

 

步骤一、亲密性原则的运用

彼此相关的项应当靠近，归组在一起，如果多个项相互之间存在很近的亲密性，它们就会成为一个视觉单元，大面积不是多个孤立的元素。这有助于组织信息，减少混乱，为读者提供清晰的结构。其根本目的就是实现组织性，放在一起的内容会形成一个视觉单元，而不是孤立的多个单元，便于阅读。一个页面上的视觉单元一般不超过5个。

将内容文字通过距离的调整形成视觉单元

注：1.操作技巧：段落设置的灵活应用）；

2.根据内容的重点确定字号、是否加粗等。

 

步骤二、对齐原则的运用

任务东西都不能在页面上随意安放。每个元素都应当与页面上的另一个元素有某种视觉联系。这样能建立一种清晰、精巧而且清爽的外观。通过对齐，不同的视觉单元间会自然存在一种视觉的联系。其根本目的是使页面统一而有条理。

尽量将视觉单元进行硬对齐（左右对齐），少用软对齐（居中对齐）

操作技巧：标尺工具的应用

 小结：亲密性与对齐原则的应用是Word排版的基础，配合合适的字体及字号设置基本可满足教学排版的要求

 

步骤三、重复原则的运用

让设计中的视觉要素在整个作品中重复出现。可以重复颜色、形状、材质、空间关系、线宽、字体、大小和图片等等。这样一来，既能增加条理性，还可以加强统一性。重复的目的就是统一，并增强视觉效果。

 

小结：重复原则的合理运用能极大地提高排版的专业性，因此它是我们进行电子教案排版设计的重点。

 

 

步骤四、对比原则的运用

    对比的基本思想是，要避免页面上的元素太过相似。如果元素（字体、颜色、大小、线宽、形状、空间等）不相同，那就干脆让它们截然不同。要让页面引人注目，对比通常是最重要的一个因素。根本目的一是增强页面的效果，另一则是有助于信息的组织。

注：1.对比一定要强烈。

2．负空间使用（留白）

3.字体使用

 

封面排版比较

原始稿：

 

修改稿：