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小学生环保主题班会

2015-01-09  花漾物语

篇一:小学生绿色环保主题班会

    一、同学们,大家好!今天,我们班队课的主题是:绿色环保
    二、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢?(世界上最早的植树节,是美国内部拉斯加州制定的。)
    我们国家是什么时候制定的呢?(1979年2月,我国五届全国人大常委会第六次会议决定,将每年的3月12 日定为中国的植树节。)
    师:同学人们你们知道森林有什么作用吗?。
     (为我们提供木材、果品、药材和工业原料,还可以调节气候,减弱噪声,净化空气、防风固沙)
    师:对,森林的作用有很多很多,据说40亿年以前,地球刚刚诞生的时候,炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面,温度高达摄氏540度左右,当时尘土风暴四起,满目荒凉,什么也没有。自从地壳稳定,温度下降,绿色植物诞生以后,才开始了生命,才有了动物和人。绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件,谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐,     全球的森面积越来越小。
    师:同学们你们知道吗?我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外,还有很多很多,大家来说看还有哪些?(空气污染、水污染、土壤污染……)。
    师:那么这些污染是怎样造成的呢?(自由发言)
    1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。通过了《人类环境宣言》,提出“只有一个地球”的口号,呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。     决定把每年6月5日定为“世界环境日”。
    保护环境,人人有责。我们应该怎样从身边的小事情做起?
    学生小组讨论,征集环保金点子。
    现代化生活中充斥着许多一次性用品:一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机……
    三、小结:
    一次性用品给人们到来了短暂的便利,却使生态环境付出了高昂的代价;它们加快了地球资源的耗竭,同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品,多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事,却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源,来营造自己一时的方便。让我们摆脱“一次性消费”的诱惑,走进多次使用和永续发展的时代。


篇二:绿色环保主题班会

    绿色环保主题班会
   [活动主题]:绿色环保
   [活动地点]:教室
   [活动目的]:
    1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯;
    2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。
   [活动起因]:
    我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会,唤起全体同学对环境教育重要性的认识,增强环境保护意识,自觉得爱护环境、保护环境,切实地从身边的小事做起,创设一个干净整洁的社会环境。此外,希望通过这次活动能够展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。
   [活动过程]:
    1、主持人阐明这次活动的目的,引入主题
    2、主持人发言宣布活动开始
    主持人:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。
    3、学生对于这些事进行自由发言
    生1:对我们来讲是可耻的。
    生2:保护环境,从小事做起,从我做起。
    生3:保护环境,人人有责。
    生4:举手之劳,参与环保,创建绿色校园。
    生5:当你看到地上有一张纸不防捡起来。这虽然是一件小事,但它能使你快乐起来。
    4、主持人对于发言进行小结。
    主持人:大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起” ,“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们,那就看我们的行动吧。请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?我们如何来保护身边的环境?
    5、以小组为单位进行讨论
    6、小组代表发言
    生1:要做到随手关灯,不浪费资源。
    生2:见到垃圾随时捡。
    生3:不随地吐痰,注意个人卫生。
    生4:每个人都要管好自己的“小天地”。
    生5:卫生角应该保持干净、整洁。
    生6:值日生应尽好自己的义务,做到一日三大扫,数小扫。
    生7:同学之间互相监督,勇敢阻止破坏环境的行为。
    生8:加强环保意识。
    生9:班级制订班级卫生公约,对破坏环境的行为进行处罚,对保护环境的同学进行奖励。
    7、主持人对于发言进行小结
    8、环保知识抢答
    主持人:那么大家是否关注环保,对于环保知识知多少呢?就让我来考考大家吧。下面以小组为单位进行环保知识抢答。(穿插脑筋急转弯题,以提高趣味性。)
    9、主持人小结,班会结束。
    小结:使同学们深深的感受到要从现在做起,从身边做起,保护自己美丽的家园,美丽的地球,增强了同学们的环境保护意识,从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
    10、班主任评价班会,肯定同学的能力,指出需改进的地方,提出希望。
   [班主任评价]:
    通过此次班会,同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节,认识到只有共同创设一个良好的环境,才能更好地学习和生活。美好的校园环境,人人有责。环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起。同时,作为一个中学生,也要宣传环保,让身边的亲朋好友环保意识进一步加强,为我们的校园有一个美好的环境出力。   

 
篇三:爱护校园 保护环境主题班会

    一、背景
    最近一段时间以来,学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如:学生不太讲究卫生,随意乱丢垃圾,乱踏草坪,纸屑漫天飞等现象,严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯,急需养成教育等。
    学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯,经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯:
    1.乱扔乱丢。
    现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数,还有少数同学喜欢吃零食,也带进了包装袋或果皮等,除此之外,许多同学吃完冰棍就乱扔木棒,到处可见。虽然绝大多数同学      注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢,即使不乱扔乱丢,也给学校的垃圾容器增加了负担。
    2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
    有的同学好动,总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏,在课桌上乱画,留下许多痕迹,如鞋印,篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等,有的污迹漫延到一米多高。除此之外,还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断,此现象较严重。
    3.随地吐痰。
    不少同学公共道德意识不强,无论在教室里,还是在校园内,随地吐痰,结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
    4.垃圾乱倒。
    有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内,而是倒在了不该倒的地方,甚至倒进果皮箱里。
    5.从楼上往楼下扔东西
    在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾,这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。
    二、交流讨论身边的不良卫生行为
    1、学生自由讨论,讨论身边出现的不良道德行为,并做出结论。
    2、班主任老师总结:
    因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重要,你们不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良好的卫生习惯,为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
    三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点:
    ①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。
    ②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
    ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,且不可乱倒,倒垃圾时不能倒在垃圾池边上,以免风把垃圾吹到垃圾池外,影响环境卫生。
    ④主动随手捡拾地面上的废弃物,不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁。
    ⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园,从根本上杜绝乱扔乱丢现象,拒绝白色污染。


篇四:小学三年级保护环境主题班会

    一、活动目的:
    结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“环保从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
    二、活动方法:把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。
    三、活动过程:
    (一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们,地球上的资源为了生存很着急,那么我们人类更应该关注环保问题。
    (二)情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
    主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
    学生1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
    学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。
    主持人:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。 同学们,你知道“世界环境日”是每年的哪一天?为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
    (三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。
    1、广州保护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
    2、甘肃从提高公民的环保意识入手,大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动,公众的环保意识明显增强。
    3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”,加快以改善乡村环境为主的新农村建设。
    4、为了迎接“奥运会”,创办绿色学校,西头号小学开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动。
    主持人小结:正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
    (五)、实践活动
    为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。讨论:
    学生1:小学应增设环保教育课。
    学生2:我建议给县长写一封信,提出治理环境污染的建议。
    主持人:同学们的建议很好。但是爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?
    学生1:我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。
    学生2:劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。
    在今后的日子里,同学们一定会说得到,做得到,是不是?那看谁首先争得环保章怎么样?
    (六)环保知识问答,让学生了解环保知识。
    (七)“环保小卫士”宣誓。
    我宣誓:我将以实际行动做到
    珍视天空,关爱大地;
    抵制污染,植绿护绿;
    珍爱生命,节约资源;
    保护环境,保护自然;
    绿色消费,绿色人生。
    宣誓人:
    主持人:同学们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请班长带领同学们宣誓。
    (八)、谈感受:主持人:今天的班会活动将要结束了,我想同学们一定收获很大,下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语,并解说。
    (九)散文朗诵,再次从中感受环保的重要性。。
    (男):原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉
    (女):原以为你是那么坚强,没想到你的眼泪在流淌
    (合):地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光。
    主持人:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。
    (十)主持人:宣布今天的班会活动结束。


篇五:绿色环保--环保主题班会教案

    教学目标
    一、基础知识目标通过知识竞赛、分组讨论等形式,了解有关环境污染和环境保护问题的基础知识
    二、思想教育目标通过竞赛、讨论、创造平等研习的课堂气氛,培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题了解环保知识,对学生进行可持续发展观的教育,使       学生认识到“保护环境就是保护我们的家”,培养学生历史责任感、使命感通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料培养学生搜集阅读的能力通过对环境保护知识和竞赛、  讨论等综合分析、归纳、概括等认知活动发展学生的思维能力,形成唯物主义认知观
    [重点、难点] 
    1、重点:通过搜集资料,制作环保知识竞赛题,从而进一步了解环保的重要性,使学生形成环保意识。
    2、难点:本课是主题班会课,以学生活动为主,如何适时适当地引导学生,使学生保持兴奋的思维状态,积极主动参与研究过程,是教师教学的难点。
    [教法、教具] 
    1、教学方法:本课采用竞赛法、讨论法、研究法,教学过程分四步,即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。
    2、教具:知识竞赛题目卡片。
    [活动课内容与过程] 
    课前准备:  
    1、布置课题:绿色环保
    2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识,同时鼓励学生查阅其他课外资料,并制作环保知识竞赛题目卡片。
    3、成立竞赛小组:将全班学生分成若干个小组,每小组8人。
    布置教室: 
    ①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会” 
    主题班会课的实施: 
    1、学生主持导入(3分钟) 
    保护环境就是保护我们的家,可是现在我们社会上有许多许多不环保的情况,我们的地球母亲在哭泣。(略) 
    2、学生分组竞赛(25分钟) 
    分组抽签,每组竞赛题目为六题,限时答题,每题为三十秒,每组成员可以讨论,答对一题100分,答错扣50分,放弃不得分。(比赛过程略) 
    3、分组讨论(10分钟) 
    各竞赛小组对问题进行讨论,形成集体观点。要求每组确定一人准备下一步展示本组讨论结果。
    [活动可行性分析]
    本次班会的主题与我们身边的环境污染问题息息相关,组织这样一次主题班会可以增强学生的环保意识,具有重要的教育意义。
    整节班会耗用时间不多,以学生活动为主,可行性强。

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