中考你是英雄,现在应该做的准备(三) 请你仔细用心去读,理解吸收其中营养成分!从中你得到哪些启示.....2015年中考语文如何考个好成绩语文学科考查将突出语文作为母语学科的基础性重要地位,注重语文试题同其他课程、同生活实践的联系,注重对中华民族优秀传统文化的考查。那么由此需要更加明确在这个学习过程当中我们那些浩如烟海的语文知识应该怎样学习?而我们又应该用怎样的方法去解决这些问题呢? 在2011版的课程标准当中,7-9年级学段的学习目标分五个方面:“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”、“综合性学习”。在课程标准当中还有很多“刚性的表述”。所谓的“刚性表述”就是在这一个知识点上能力层进上,是要求同学们必须达到的,比如说在识字量这个要求上。第四学段也就是7至9年级学段上要求识字3500字。很显然,如果我们把三个学年读读写写的字词,讲读课加上自读课都加在一起,它一定积累不出来3500字,所以要注意课外知识的积累。 这样分析试卷,想不高分都难!考试测试,最重要的是帮助我们发现问题,查漏补缺、调整学习方法。因此,与卷面分数相比,考试后考卷分析才是真正获得知识,快速提高成绩的关键手段。 所谓考后试卷分析,是指考试后订正试卷中出现的错误,分析考试的收获以及考试暴露出的问题,然后归类,逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以,试卷分析要讲究以下四个策略: 从逐题分析到整体分析 从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是: ①这道题考查的知识点是什么? ②知识点的内容是什么? ③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的? ④这道题的解题过程是什么? ⑤这道题还有其他的解法吗? 在此基础上,学生就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。 通常情况下,学生考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。所谓“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。所谓“问题情景不清”,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。所谓“表述不清”,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。 从数字分析到性质分析 要点有三: ①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。 ②找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。 ③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。 从口头分析到书面分析 在学习过程中,反思十分必要。所谓反思,就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,最好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以,建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子,是以后进步的重要阶梯。 从归因分析到对策分析 以上分析,都属现象分析,在此基础上,学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进:现象分析回答了“什么样”,归因分析回答“为什么”,对策分析回答“怎么办”。对此,学生要首先做到心中有数,下面将做详细探讨。 中考高分“尖子生”的十大学习宝典获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力。研究表明:“尖子生”名列前茅的技巧其他人并不难学到手。根据美国教育专家和“尖子生”自己的意见,主要有以下十项: 1、以学为先。在他(她)们心目中,学习是正事,正是理应先于娱乐。 2、随处学习。每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张词汇表,每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色,有一点他(她)们是一致的:保证学习时间,坚持不懈。 3、讲究条理。把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好,避免用时东翻西找。 4、学会阅读。学会快速阅读,提高单位阅读量,学会读一本书的目录、图解和插图,为提前了解本书内容,获取更有效的信息;当积极的读者--不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止。 5、合理安排。再晚也勉励自己当天完成作业。 6、善做笔记。强调记笔记的功夫,“尖子生”往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间划一道线,半边摘录课文概要,另半边记下老师补充的东西。 更多中考相关内容,请您搜索同城中考微信公众号:tongchengzhongkao添加关注。 7、书写整洁。这是一个良好的习惯。在考试中卷面整洁,可以令阅卷老师赏心悦目,获得卷面分。 8、及时提问。爱因斯坦曾说:“提出问题往往比解决问题更重要。”由被动学习变为主动。 9、学习互助。学生经常一起讨论家庭作业中的难题,使用不同的解题方法并相互交流心得。 10、自我测查。记笔记时,对自认为可能会考的知识点格外注意,课下根据这些知识点自编模拟题,并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满,就回过头来在复习。 除此以外,绝大多数“尖子生”还有一条无密可言的“秘诀”,那就是:家长的影响。他们的父母诱导孩子从小热爱读书,并提出合理标准和严格要求,千方百计激励孩子刻苦学习。其教子之方用一句话概括是:向孩子灌输责任感,让孩子自己化责任感为行动。 更多中考相关内容,请您搜索同城中考微信公众号:tongchengzhongkao添加关注。
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