【研究】国际职业教育：主流理论与研究热点

美国科学情报研究所（ISI）开发的社会科学引文索引数据库（SSCI）被公认为世界范围内社会科学领域最权威的文献索引工具。在SSCI数据库2014年收录的教育类核心期刊中，主要关注和发表职业教育类相关文献的期刊有四本，分别为：《职业与学习》（Vocations and Learning，荷兰）、《国际教育和就业指导杂志》（International Journal for Educational and Vocational Guidance，荷兰）、《继续教育研究》（Studies in Continuing Education，英国）、《职业发展季刊》（CareerDevelopment Quarterly，美国）。借助科学知识图谱的可视化技术手段，对4种职业教育类的SSCI核心期刊文献进行共被引网络图谱分析，绘制出国际职业教育的研究前沿知识图谱。

从知识图谱中反映出，国际职业教育的三个主流学术领域分别为：工作场所学习、职业咨询与发展和职业心理学的实证研究。

工作场作学习的知识基础来源于情境学习理论，近年来的热点有学徒制等。

职业咨询与发展的主流理论有特质因素理论、职业兴趣理论、生涯发展理论、社会认知职业理论和职业抱负理论，其中职业兴趣理论、生涯发展理论和社会认知职业理论仍然是当代职业教育研究的热点，最新的热门理论还有职业决策理论。

职业心理学实证研究出现的最新热点有敬业度、态度、障碍、兴趣、动机、满意度等。

除三大主流领域的热点外，最新涌现的研究热点还有社会公正和职业认同。

2005—2014年间涌现的研究前沿术语

术语	频次		术语	频次	术语	频次
2014			2011		2007
Social justice	4		Gender	18	Students	34
Instruction	2		Motivation	17	Choice	26
Career engagement	2		Knowledge	16	Decision-making	25
2013			Exploration	16	Scale	15
Indecision	12		Organizations	10	Validation	13
Attitudes	11		Lifelong learning	9	Satisfaction	12
Higher education	8		2010		Intervention	10
Adaptability	8		Career	23	2006
Management	7		Personality	13	Work	48
Vocational identity	6		Adolescents	12	Self-efficacy	34
Life-span	6		Predictors	10	Performance	27
2012			Life	10	College-students	25
Career development		17	Support	9	High-school-students	21
Behavior	14		Counseling psychology	6	Expectations	16
Career guidance	11		2009		2005
Workplace	10		Psychology	18	Model	36
Barriers	10		Adult education	9	Perspective	29
Interests	10		Job-satisfaction	8	Women	27
Policy	9		2008		Career-development	22
Strategies	8		Education	32	Context	11
Expertise	8		Workplace learning	31
Career counseling	7		Identity	22
Apprenticeship	7		Learning	12

摘自肖凤翔、陈潇：《国际职业教育主流理论与研究热点的可视化分析》，《中国职业技术教育》杂志2014年第30期，转载请注明出处。