发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
第一章 解题经验的显性化,算法化
第一节 改变题海战术,教师还是可以有所作为的
一、题海战术批判
二、形成题海战术的思想误区
三、形成题海战术的业务因素
第二节 科学进行解题基本训练
一、既要掌握认知心理学,也要掌握行为主义心理学
二、重提行为主义
三、行为主义之弊
第三节 解题模块
一、数学认知结构
二、解题模块的特点
三、解题模块的好处
四、解题模块的局限性
第四节 命题联想系统
一、等价命题系统
二、下游命题系统
三、上游命题系统
第二章 各教学环节中的习题教学研究
第一节 数学新授课环节
一、关于新授课的习题教学的一般认识
二、作为引入的例题
三、作为巩固的例题习题
四、有益于解题的数学新授课教学
第二节 数学习题课环节
一、关于数学习题课教学的一般认识
二、典型原则
三、层次原则
第三节 数学复习课环节
一、关于数学复习课的例题习题教学的一般认识
二、梳理双基时的例题习题配合
三、“归一”原则
第四节 数学作业环节
一、关于数学作业的一般认识
二、数学作业要体现以人为本
三、改进数学作业环节的几条建议
第五节 数学测验(考试)环节
一、关于数学测验(考试)的一般认识
二、改进数学测验的几点建议
第六节 数学试卷讲评课环节
一、关于试卷讲评课教学的一般认识
二、试卷讲评的实施
第三章 数学解题教学研究
第一节 审题的教学研究
一、关于审题教学的一般认识
二、审题教学不单是方法指导
三、加强审题方法的指导
第二节 寻找解题思路的教学研究
一、关于寻找解题思路教学的一般认识
二、“有序分析”原则
第三节 书写解答过程的教学研究
一、关于书写解答过程的教学的一般认识
二、“会而不对,对而不全”造成失分的情况分析
三、书写解答过程的教学的几点建议
第四节 解题反思的教学研究
一、关于解题反思的一般认识
二、反思的内容
第四章 习题的校本整合
第一节 习题校本整合的提出
第二节 习题校本整合的内容
一、同年级习题的整合
二、不同年级习题的整合
三、“三题”的整合
参考文献
来自: 凡人sypls > 《初中数学》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
中学数学_一次函数习题1
中学数学_一次函数习题1一次函数综合题,考察一次函数、质数、正整数、代数式求值等,讲解解题思路。
补充习题(1)
补充习题。第8单元数学广角——数与形。运用例1学到的思考方法,能直接算出下面式子的结果吗?规律:从2开始的n个连续偶数的和等于。答案提示:n×(n+1)解题思路:方法1:2+4+6+8+10+12+14...
中学数学课堂练习有效性研究 结题报告(一)
中学数学课堂练习有效性研究 结题报告(一)中学数学课堂练习有效性研究 结题报告(一)采用普查的方式利用问卷的方法以选择题的形式提出问题,根据我校初中学生中对数学学习的现状设计调查问卷,了解...
浅谈数学教学中的变式训练
在数学教学中,若教师能有意识地引导学生研究课本中的一些典型问题,由一个基本问题出发,运用类比、联想、特殊化和一般化的思维方法,探索问题的发展变化,就能使我们发现问题的本质,并能深入挖掘出...
【七上数学期末复习•经典习题•答案】教学...
【七上数学期末复习?经典习题?答案】教学...【七上数学期末复习·经典习题·答案】教学组老教师整理易错必考经典题,这些内容能...
高三数学习题课教学模式
高三数学习题课教学模式数学习题课教学模式。习题训练,目的是巩固知识、启迪思维,在习题训练中有目的的引导学生由表及里、由此及彼的观察与联想,不仅会按原来的习惯顺序思考,而且会倒着推理、逆向...
《中学物理教学与实践》自学指导书
《中学物理教学与实践》自学指导书《中学物理教学与实践》自学指导书 ----------马昌法绪论(一)自学重点与新点:明确本课程的性质和研究对象,并理解学习本课程的意义,了解本课程的研...
魏立国—— 一堂数学习题课的意外收获
魏立国—— 一堂数学习题课的意外收获。【作者简介】魏立国,男,汉族,江苏省响水中学教师,中国数学会会员,中国数学奥林匹克一级教练...
清华学霸悄悄话:中学“死磕”这份资料,中学数学考试“一分不丢”!
清华学霸悄悄话:中学“死磕”这份资料,中学数学考试“一分不丢”!那么,在中学阶段怎么才能学好数学呢?数学与其他学科不同,必须循...
微信扫码,在手机上查看选中内容