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?“哇塞，这道题你竟然是这样想的，这想法太棒啦！我觉得你简直不是人！...你是小神仙吧？”（哄堂大笑） 没错，这是春晓老师课上一句夸奖孩子的话！主页君觉得很是有感，别有一番风格和趣味，再看看春晓老师的教学日志，颇有感触，故摘录一段与大家一起分享！ 《自信的孩子最幸福》 为什么要想方设法鼓励孩子？ 怎样夸奖和肯定孩子，孩子才会印象深刻，从而转化成内心的自信和动力？ 这是我时常要问自己的话！因为萧伯纳曾经说过：”有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。自信的孩子敢表达、爱表现自己、积极乐观、朋友多... 记得去年的时候，我班上有一位小姑娘，是个新生，刚来的时候计算很弱，6+5都要伸出手指想好久，也许是这是很多即将上一年级孩子的普遍问题，舍不得离开手指。 但是自从上了一期计算班，计算水平大大提高，之前上课几乎不怎么回答问题，自从计算水平飞速提升之后，争着抢着到前面来回答问题，别遇到计算，如果是计算，那小手就举的特别的高，兴奋的不得了！ 那个时候我知道，计算能够大大提高孩子的自信心，因为计算贯穿数学的每一模块，计算是小学数学的基础。从那以后孩子变化特别大，因为自信让孩子敢于上台给自己展示的机会，那么她会越来越享受这个高手的过程，慢慢的，让优秀成为一种习惯！
说了这么多，那么我们该怎样夸奖孩子，培养孩子的自信心呢？我认为不论是家长还是老师都应该做到这三点： 第一：给予足够的信任和肯定 孩子的成长离不开父母和老师的肯定，只有多肯定，孩子才会勇敢的张开自己的翅膀去展翅飞翔，孩子就会摆脱家长以及老师的依赖性，才会主动去思考问题，进而自己的事情，自己的作业自己主动去解决。 培养孩子自信的第一步就是主动放手，让孩子自己去尝试，给予孩子足够的信任和肯定，孩子会变得更加勇敢和自信。 第二：用特别的方式去鼓励和表扬孩子 大家都知道，夸孩子不夸聪明要夸努力，夸奖也是有艺术的！比如我上课就会经常创造一种情景，让孩子尽可能多体验那种独一无二的感觉，比如夸奖孩子“不是人”，是“神仙”！ 引导孩子一步一步说出自己的想法的时候给予即时得鼓励，让妈妈亲十下，让孩子在教室里面跑一圈，甚至之前我还会奖励孩子坐爆气球！这样的体验我相信都是让孩子印象深刻的。这样的美好的成功的感觉长时间的留在孩子的记忆中！ 第三：教会孩子正确认识错误或者失败 小朋友之所以会不自信，有时候是一些让孩子胆怯的经历导致，这个时候我们应该教会孩子学会正确面对错误和失败，到前面来回答问题，孩子特别容易紧张，但是只要多次的告诉孩子，错误并不可怕，错误也并不丢人，只有敢于犯错误的孩子才会成功。 这个结论在游戏课程中最明显啦！例如《推箱子》或者《数塔》，我做不活，难道我还做不死吗？如果路走死了我们就知道如何走活了，至少错误的路线会给予我们警示！所以，我们时时刻刻要感谢错误，因为错误会使我们更加经验丰富和聪明睿智！ （文/摩比思维馆 孙春晓老师） “3年一线教学经验” “扎实的儿童心理学基础” “摩比思维馆数学思维培养专家团成员” 春晓老师的课堂活泼有趣，还时不时有着人生的小哲理，不管你是活泼好动的小淘气，还是恬静内向的小可爱，在春晓老师的课堂上你都会感觉到让人舒适的温暖！ 来自家长评价：我们家孩子特别挑老师，结果一节课他就成了春晓老师的粉丝，每次我都在后面听，春晓老师讲课特别清晰，几句话引导，孩子就点透了，现在我也是春晓的粉丝啦，支持孩子喜欢的老师 |
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