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每一位家长都像让自己的孩子在新的学期变得更聪明，思维更活跃。那么如何锻炼孩子的思维能力呢，小编迫不及待的想要告诉大家啦
6-13岁，是思维能力长足发展的最黄金时期：
这七年，可以说什么都没有进行思维训练、提高思维能力更为重要。一个孩子的聪明才智，如同种子，需要适当的锻炼作为条件才可以发芽生长。如果孩子的思维得不到锻炼，把大量的时间都投入到死记硬背、应试教育当中去，那么这个孩子的天赋聪明就会被磨灭。很多中学老师都知道一种奇怪现象：许多小学阶段单靠投入全部时间和精力得来高分的孩子，升入初中后成绩下降神速，这些孩子越学越累，越学越不会学了；恰恰是那些思维活跃的孩子成绩上升迅速，潜力无穷。小学阶段一定要让孩子学得从容易一些，不要盲目追求分数的高低，更要为孩子后面的成长做好充足的准备。
什么方式能锻炼孩子思维能力呢？
说到锻炼思维能力的方式，不得不提到数学。数学能力是人思维能力中极为重要的一环。我们这里说的数学并非普通学校数学教育中的背公式，做计算。经常看到一些家长，耐心地教孩子学数学。他们的方法无非就是不断重复地问孩子：“1加3等于几啊？”遇到这样的情景，我总会不由得对这样的家长摇摇头。在很多人的心目中，数学无非就是计算。2002年8月，在北京召开世界数学家大会期间，我国著名数学家陈省身先生曾对记者说过，我们每个人一生中都接受了十几年的数学教育，然而很多人却只是学会了计算，而没有理解什么是真正的数学。
那么，数学究竟是什么？
简单地说，数学一种“数学化”的思维方式。数学的魅力，不仅仅在于它的精确计算，更在于它是一种思维方式。它把具体问题上升为抽象的数学问题，再通过解决抽象的数学问题，将其应用到具体的问题解决中。
“趣味数学”深受瞩目
如今，“趣味数学”这一概念引起了广大教育界人士的关注。与数学知识相比，趣味数学更关注数学独有的思维性和趣味性，广受家长和孩子的好评。索尼计算机科学研究所着眼于“趣味数学”这一概念，倾力打造的世界趣味数学挑战赛（Global Math Challenge）如今已正式登陆中国。不同于以往的数学比赛，GMC专为培养儿童的数学思维能力而设计，侧重检验孩子们思维的灵活性。
当然，孩子参与趣味数学，其意义决不在于简单的答题和比赛，趣味数学对儿童思维方式的训练是其它任何学习所不具备的。学习趣味数学实质上就是学习抽象逻辑思维的方法。同时，还能够培养孩子解决问题的能力，特别是用数学方法解决问题的能力。“数学是思维的体操。”让我们和孩子一起在趣味数学的世界中遨游，享受数学给我们带来的独特魅力吧！参加比赛，还能拿大奖哦。
最后，请跟小编一起进行头脑体操吧！
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