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培养孩子独立思考和判断的能力
——《斯宾塞:快乐教育全书》第六十回
…… 每个人都有思考和判断的权力，这是人与其他动物的根本区别之一。在人的其他事务上，许多事是可以代替的，比如为了方便，别人可以代替你去领薪水而不会对你有什么不利，别人可以代替你去工作几天，然后以此为回报你也可以代替别人去工作几天，但唯独一个人的思维和判断是不能代替，也代替不了的。 对于孩子来说，无论在学校还是在家里，都应该享有这样的权力。他们的思考可能是幼稚的，判断也可能是不正确的，但每个人都清楚，没有幼稚的思考，怎么会有成熟的思考；没有判断失误的经历，怎么会有正确的判断呢。何况，正如我在前面所说，教育除了让孩子获得已有的知识外，还在于训练他们的心智，以增强获得新知识的能力。 只要看一看人类所有知识进步的过程就明白，独立思考和判断是多么重要。如果没有这些独立思考和判断，所有知识都将会停止不前。下面的这些话，全都来自那个时代的官方文件和权威人士： 1840年：“任何以每小时50公里的速度旅行的人，一定会因缺乏空气窒息而死。” 1844年：“电力照明一点也不值得严肃地去考虑，因为这是不可能的。” 1876年：“隔着大海通电话，就像飞过大海一样是不可能的。”（出自一位科学家之口） 1878年：“在现实中，不可能以某种方式组装出一架能让人飞行的机器。” 而事实上呢？所有这些判断，无论在当时多么权威，都被事实证明是错误的。如果后来的人们只是盲从而不进行独立思考、判断，那么所有后来的事情就不可能发生。 如果我们承认教育是为了孩子的未来，是为了孩子们以后的生活幸福、富足，那么就更应该看到培养、尊重他的独立思考和判断能力是多么重要。如果他以后将从事商业，那么没有独立思考只会使他赔得精光；如果他以后将从事航海，没有独立思考会使他丧命在旦夕；如果他以后也要结婚、生子，没有独立思考可能会一生不幸，到头来他还不知道是为什么。 然而，我在家庭和学校中听到太多完全相反的话语：“你为什么不完全按标准答案做，难道平时你聋了吗？”“你以为你是谁，是科学家吗？”“哈哈！如此愚蠢的想法你居然也好意思写在试卷上。”“如果你自己能想出来，那你还要老师和书本干什么？” 我从来不轻易否定小斯宾塞在知识和生活事务上的每一种想法，相反，我经常真诚地问他“你的看法呢”“你觉得应该怎样”，小斯宾塞也常常闪现出许多可爱的思维的火花。 我认为，父母和老师，不但不应该武断地否定孩子们可贵的思考，反而应该像尊重自己的思考一样，尊重孩子们可贵的思考。这样，你所培养的就不仅仅是一些会背标准答案的好学生，而是一个个充满兴趣和活力的未来新人。在他们不整洁的破旧的衣着下，是一个高贵的思考的头脑；在他们也许不讨人喜欢的长相后面，是一个独立判断的心灵。 …… 
云晓老师解析 中国家庭的“快乐实战”
小编案例
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