第三讲写人作文指导

lmzxxwhua226 2015-03-22

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第三讲写人作文指导

一、观察人物的外貌特点

我们认识一个人，首先是认识他的外貌，这个人跟那个人不同，最先注意到的就是他们的外貌不同，例如一个高，一个矮，一个胖，一个瘦等。这样，写人的作文就要先注意观察人物的外貌，然后抓住这个人与别人不同的地方来写。

人物外貌特征指一个人在身材体形、五官四肢、发式衣着服饰等方面与别人的不同。

二、观察描写人物的言行和兴趣爱好

人的外貌特点还不能充分表现这个人，还要从多方面去写，其中两个方面就是他的言行和兴趣爱好。人都要说话做事，说话做事才能表现出人的品德能力；人都有兴趣爱好，从兴趣爱好中，可以看出人的志趣、境界。所以，要写好人，还要注意观察人物的言行和兴趣爱好。

1、写出人物的语言、动作特点；

2、写出人物的兴趣爱好；

3、写人的兴趣爱好还要学会评价。

三、观察描写人物的情绪心态

人有“七情”，即喜、怒、哀、惧、忧、思、惊，一个人在高兴、生气、伤心、害怕、担心顾虑、思考思念、受惊吓等情况下，他的语言、举动会有自己的表现特点，发现这些特点，人物就写活了。

1、观察描写人的情绪心态特点要具体。

2、人表现情绪的方式是多方面的。

四、观察描写人物的性格

人物的性格就是一个人在对人、对事的态度和表现出来的心理特点。性格不同是人与人不同的一个重要方面，有的人慷慨豪爽，有的人吝啬小气；有的人诚实善良，有的人奸诈凶狠……这些都是人的不同性格。

1、人物的性格可能表现在语言上。

2、人物的性格也可能表现在动作神态上。

3、一个人的性格常常是多方面的。

五、在写人中举点事例

人都要做事情，从做事中才能看出一个人的本领、品质、性格。但是，作文要明确主要是写人还是写事。写事的作文，是要把事有头有尾地写出来，其中提到人，也是为了说清这件事。写人的作文讲到事，是为了用事来表现人物。

在写人的作文中写事，可以用几件事、几个片断来表现同一个人物。如写一个有爱心的人，如果只写他照顾一只被人遗弃的猫就不一定能表现，还得看他对家人、对其他人和其它动物的态度，如果他都关心，那是真有爱心。

作文题目：

写一写我身边熟悉的人，如爸爸妈妈、同学、老师等等。

要求：1、注意描写人物的特征；

2、有顺序地记述一两件事情来突出人物性格；

3、题目自拟，字数350字。

佳作欣赏：

我的爸爸

我的爸爸是个工程师，他长着一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下镶嵌着一双明亮的小眼睛，闪着智慧的光芒，高高的鼻梁上架着一副眼镜，鼻子下面则是一张爱开玩笑的嘴巴。
    爸爸非常关心我。记得那是一个晚霞如火的傍晚，我和爸爸一起去度假村游泳。我七手八脚地换上游泳衣套上游泳圈，“扑通”一声跳进游泳池，像小鸭子一样在水里自由自在地游来游去。爸爸再三交代我不能游到深水区去，他自己也不敢游远，一直在我附近边游泳边“注视”我，好象警察在看管囚犯似的。游了一会，我看见岸上有一个篮球，心想：不如把篮球拿到水中玩吧！于是，我快速地游到游泳池边，刚想爬上岸，忽然，我感到脚有点痛，低头一看，脚上的皮擦破了一小块，我疼得哇哇大哭起来。爸爸闻声急忙游过来，小心翼翼地把我抱上岸，然后，轻轻地把我的脚抬起来，腮帮鼓得像个小皮球，不停地向我的伤口吹风，一边吹一边问我疼不疼。直到我不疼了，他才把我抱上椅子，把毛巾围在我身上，叫我坐好，然后他自己才急急忙忙地去更衣室换衣服。最后，他又把我抱上小汽车，带我回家。一回到家，爸爸马上拿来红药水，把棉签沾湿，小心翼翼地轻轻地涂在我脚上的伤口，然后叮嘱我说：“这伤口不能再沾到水，你洗澡的时候要特别小心！”
    爸爸关心的事我不是只有一件，而是多得像天上的繁星一样数不清。有一次晚上，我做完作业，来到客厅对爸爸妈妈说：“我们来用歇后语或幽默的句子指出别人的缺点吧！”他们异口同声地答应了。爸爸抢先一步说：“罗颖站着——大龙虾。”我知道爸爸这葫芦里卖的是什么药，爸爸是在批评我的站姿，因为我经常站不直，显得有点驼背，我赶紧站好。可是我却死鸭子硬嘴巴——就是不服气，气呼呼地说：“爸爸站着——大龙虾。”心想：看你怎么办？没想到，爸爸却哈哈大笑起来，说：“我什么时候驼背过？”我呀，也丈二和尚——摸不着头脑，是啊，爸爸站得可直呢。妈妈看着这一切，也开口了：“这真是狗咬吕洞宾——不识好人心。”我听了，脸红得像一个大红苹果，很不好意思地低下了头。
    这就是我的爸爸，一个非常关心我的好爸爸。