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教育就是成就最好的自己

 变通致久 2015-03-29

教育就是成就最好的自己

文/苏晓丽

教育改革提倡“以人为本”,这里所说的“人”不仅仅包括学生,还应该包括老师,所以我认为现在“以生为本”的生,既包括大学生也包括小学生。在现在的教育观念中,师既生来生既师。教师教学的过程,就是师生相互学习,不断追求自我完善的过程。所以我们应该:尽自己现有的力量做最好的自己,成就最好的自己,这是我追求的人生目标,也是我教育的座右铭。

一、  确立自己的的教育座右铭

站在讲台上近20年,一直和孩子一起,孩子们给我带来许多快乐,看着他们每天的成长和进步,我很自豪自己是教师。去年10月开始,有幸拜读了一些老师关于自己教育座右铭的文章,我不禁问自己:“我的教育座右铭是什么?”这一问不曾想却把自己问住了。

我可能是个典型的完美主义者,做任何事情都希望尽自己的最大努力做到最好。对于家人,同事,孩子们也常常会同样近乎苛刻的要求。“做最好的自己”不是不对,因为没有最好,只有更好。

虽然我们不能成为最好,但是追求成为最好的自己是应该的。“成就最好的自己”就是每天都尽自己现有的能力把事情做到今天能做到的最好的程度。今天的自己有多大能力,就尽自己的多大能力。只要大家尽力而为,今天就是最好的自己。明天一定会比今天更好,但是今天已经是最好的自己了。不和别人比,只求超越自己,每天都超越昨天成就今天最好的自己。

二、  自己首先每天做最好的自己

为了成就最好的自己,我开始每天都要求自己做到最好。我不断学习教育专著,同时自己订阅教育类期刊。不仅仅订阅期刊,我还坚持在网上学习。

为了提高自己的写作水平,我一边阅读,一边坚持每天练笔,因为只有写才会写。

为了给孩子提供更好的教育,我认真钻研教材,认真写文本解读。经常和学生聊天,走访家长。做学生和家长的朋友,尽可能得多了解学生,询问学生知道什么,想知道些什么。以学生现有的知识为起点,确定自己的教学目标和方法。

我还给自己安排作息时间表。

三、  引导孩子做最好的自己

树立自己人生理想,让孩子们明白学习是自己的事情,变过去的“要我学,为今天的我要学”

培养自主意识和责任感,建立分层授权和小组管理相结合的班级管理模式。

给孩子提供展示自己的机会,让孩子们明白:世界上不缺千里马,缺的是伯乐。我们要学会自己推荐自己。让孩子们积极参加班委竞选,演讲比赛。给孩子开了班级博客,

积极组织孩子们投稿。

每天都尽力做最好的自己,每天都会有进步。每天都会比昨天更好,最终就会成就最好的自己,让幸福和快乐伴随我们成就最好的自己一起成长。

备注:

这篇文章终于没有完成,现在也没有心思写完它,放在自己博客里,做资料吧。以后还坚持尽力每天整理一篇文章,无论长短、优略,尽力就好!其它就不要想了,好好学习!

教育就是成就最好的自己

文/苏晓丽

教育改革提倡“以人为本”,这里所说的“人”不仅仅包括学生,还应该包括老师,所以我认为现在“以生为本”的生,既包括大学生也包括小学生。在现在的教育观念中,师既生来生既师。教师教学的过程,就是师生相互学习,不断追求自我完善的过程。所以我们应该:尽自己现有的力量做最好的自己,成就最好的自己,这是我追求的人生目标,也是我教育的座右铭。

一、  确立自己的的教育座右铭

站在讲台上近20年,一直和孩子一起,孩子们给我带来许多快乐,看着他们每天的成长和进步,我很自豪自己是教师。去年10月开始,有幸拜读了一些老师关于自己教育座右铭的文章,我不禁问自己:“我的教育座右铭是什么?”这一问不曾想却把自己问住了。

我可能是个典型的完美主义者,做任何事情都希望尽自己的最大努力做到最好。对于家人,同事,孩子们也常常会同样近乎苛刻的要求。“做最好的自己”不是不对,因为没有最好,只有更好。

虽然我们不能成为最好,但是追求成为最好的自己是应该的。“成就最好的自己”就是每天都尽自己现有的能力把事情做到今天能做到的最好的程度。今天的自己有多大能力,就尽自己的多大能力。只要大家尽力而为,今天就是最好的自己。明天一定会比今天更好,但是今天已经是最好的自己了。不和别人比,只求超越自己,每天都超越昨天成就今天最好的自己。

二、  自己首先每天做最好的自己

为了成就最好的自己,我开始每天都要求自己做到最好。我不断学习教育专著,同时自己订阅教育类期刊。不仅仅订阅期刊,我还坚持在网上学习。

为了提高自己的写作水平,我一边阅读,一边坚持每天练笔,因为只有写才会写。

为了给孩子提供更好的教育,我认真钻研教材,认真写文本解读。经常和学生聊天,走访家长。做学生和家长的朋友,尽可能得多了解学生,询问学生知道什么,想知道些什么。以学生现有的知识为起点,确定自己的教学目标和方法。

我还给自己安排作息时间表。

三、  引导孩子做最好的自己

树立自己人生理想,让孩子们明白学习是自己的事情,变过去的“要我学,为今天的我要学”

培养自主意识和责任感,建立分层授权和小组管理相结合的班级管理模式。

给孩子提供展示自己的机会,让孩子们明白:世界上不缺千里马,缺的是伯乐。我们要学会自己推荐自己。让孩子们积极参加班委竞选,演讲比赛。给孩子开了班级博客,

积极组织孩子们投稿。

每天都尽力做最好的自己,每天都会有进步。每天都会比昨天更好,最终就会成就最好的自己,让幸福和快乐伴随我们成就最好的自己一起成长。

备注:

这篇文章终于没有完成,现在也没有心思写完它,放在自己博客里,做资料吧。以后还坚持尽力每天整理一篇文章,无论长短、优略,尽力就好!其它就不要想了,好好学习!

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