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采访手记 奥地利社会哲学家鲁道夫·史坦纳有言：“教育始于孩子让我们为难的那一刻。”当你感到孩子令你为难，身为父母的使命或许才刚刚开始。 前几日在一篇文章中看到这样几句话：“让孩子把你当成"自己人"，你对孩子的建议孩子才愿意接纳。因为人们更愿意去做自己想到的好主意，更愿意执行自己制定的规则。你告诉他，他是被告知。而他自己想到的，他会觉得自己是这个主意的主人。” 怎样才能成为孩子的“自己人”？绝不是带着主观意识去猜测孩子的心理，更不是装作理解而去“欺骗”孩子。最重要的是学会倾听，积极倾听。儿童教育专家小巫的博客里有一篇文章题为《倾听，化解亲子冲突的利器》，小巫主张“无条件养育”，曾翻译《无条件养育》一书，以作者科恩为代表的一批教育学家主张在教育过程中，家长不采用奖励、惩罚和控制等手段，尊重每一个孩子的独特性和个体价值，采用“并肩协作”的方式来解决亲子之间的矛盾，更能够培养出自信、积极、向上和自律的孩子。 采访中，小巫格外强调了两个词：倾听、感同身受。在她看来，孩子和我们，是两个完全独立的生命，只不过孩子的生命是经由我们而来。生命，是一个历程。生命和生命是平等的，是一种相遇。亲子，只不过是我们和孩子相遇的形式。 不久，小巫就要举家迁往美国，因为去年她15岁的儿子已经赴美学习，她不想让孩子在国外独自一人。而且不久的将来，她也想让女儿进入儿子所在的学校。为了孩子，她放弃了自己在国内的事业，用她自己的话说，这相当于将自己连根拔起，到了美国，一切将重新开始。 “积极倾听”的力量 新金融：你是美国父母效能训练课程（P.E.T.）讲师，能否简单介绍一下P.E.T.？ 小巫：P.E.T.是“父母”“效能”“训练”（Parent Effectiveness Training）这三个英文单词首字母的缩写，它讲的是如何跟孩子沟通。P.E.T.的创建人是托马斯·戈登博士，创建于1962年。这套课程所运用的理论来源于人本主义心理学。P.E.T.主要包含四部分的内容：如何倾听、如何表达、如何解决冲突、如何增进关系。 P.E.T.里，当孩子的情绪走入困境时，我们通过倾听来协助孩子。倾听的方式有“基本倾听”和“积极倾听”，还有一些窍门和技巧来辅助家长。 新金融：怎么样倾听才算是“积极倾听”呢？ 小巫：简单地说，成功倾听的前提是父母放 小巫 儿童教育专家。毕业于北京大学，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会哺乳辅导，美国父母效能训练课程(P.E.T.)英文讲师，北京南山华德福学校特约顾问，“艺术养育”父母培训课程创始人，两个孩子的妈妈，素食者。 从事儿童教育、亲子关系和父母成长的研究、咨询以及培训事业十五年，著有《让孩子做主》《接纳孩子》《小巫教你讲故事》等十余本畅销书。任多家媒体长期特约专家，在全国各地举办多场讲座，深受年轻父母拥戴，当选新浪教育2012年度“中国榜样家长”，被国外媒体誉为“中国的斯波克博士”。 新金融记者 李香玉 （责任编辑：HN025）
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