孩子我该如何来爱你——亲子沟通技巧训练工坊

爱孩子的父母们，您可否遇到以下状况：

您与孩子无法沟通吗？

您的关怀，孩子能了解、感受得到吗？

您是否把孩子当成了自己未了心愿的寄托？

您的孩子正经历什么样的成长阶段，他的需求是什么，您知道吗？

您是否对教育孩子感到头疼？

您是否对孩子学业不良感到无能为力?

您是否对孩子缺乏责任感、缺乏自信感到无奈？

您是否对孩子的逆反、不良习惯、不听话感到困扰 ？

您是否常与孩子发生对抗冲突，是否感到深深的挫折和失败？

......

欢迎您参加亲子沟通训练行列

亲子教育中有一个很重要的部分，就是协助父母亲借由沟通技巧的练习来改善亲子关系，它包括了学习如何倾听、如何表达自己的情感与关爱，以期能够脱离和超越原有固定、刻板的沟通模式。

您可以学到的沟通方式

如何使用“积极聆听”的方法倾听孩子说话，让孩子感受到父母的了解与关注。

如何使用“我信息”来表达父母对孩子的内心想法及真实情绪的方法。

如何能有效地“面质”孩子，当孩子的行为妨碍父母的需求时。

认识并避免使用沟通中的“12个绊脚石”，培育孩子与父母之间朋友式的关系。

在不伤及彼此关系下，使用“双赢大法”化干戈为玉帛，有效解决父母与孩子之间不可避免的冲突。

训练良性互动的方式，把自己的价值观让孩子知道，并建立与孩子之间“自尊、自爱与自信”的关系。

只要把这种沟通的技巧，在日常生活中不断使用，您和孩子的关系一定会变成：

孩子可以敞开心门，把自己的心事坦诚地向您提出，并与您分享。

父母也不需伪装，以真实心态的与孩子接触。

鼓励个人选择自己的个人观、社会观、道德观及精神观，并懂得使其提高及深化的实际方法。

使技巧变成常态，由此促进他们全面成长、发展及做出抉择，使他们能够以尊重、自信和意志与所处的团体结合起来。

训练师介绍

“成为自已并使家庭幸福，是每个人能为国家和世界，作出最伟大的两个贡献“——王希圣

王希圣老师是华人领域心灵成长、生命潜能开发奠基人许宜铭先生的关门弟子，深得许老师的真传。许宜铭老师早年就将P.E.T.引入台湾，为P.E.T在华人世界的发展和传播起到了开拓和奠基的作用。王希圣老师在师从许宜铭先生其间，学习并取得P.E.T.美国父母效能训练讲师认证，同时在许宜铭老师创办的机构里教授P.E.T。2002年受许老师邀请来大陆举办P.E.T课程。

“ 2002年，我面临人生重大的选择，是和许老师一起來北京工作，还是选择优先照顾家庭(老大刚出生不久)，最后我选择先照顾好家庭，这也促使了我日后的领悟：原来修行不是只有在深山远离人群，也可以在每个生活的当下，圆满自已的家庭。”——王希圣

王希圣老师选择了留在台北，陪伴和教养孩子成长。从2002年至2014年，12年间，王希圣老师陪伴了3个孩子长大，对孩子安全感、归属感、价值感的需要给予充分的满足。王老师把自已在许宜铭那学到的觉察、心灵的滋养与成长，还有P.E.T的沟通技巧等，都实践运用在和孩子的互动，成长中。看到3个孩子都能安然自处，拥有了健全的人格，健康自信的心理。学会了爱自己、尊重自已，也能和同学和谐相处。王老师知道,到了自己放手的时候了。

王希圣老师简历

王希圣老师毕业于台湾中国文化大学中文系，在教育和心理领域有着二十余年的学习、成长和工作经历。

带领过百余场团体和个人课程。

王老师早年在台湾人本基金会创办的森林小学做老师，后来又在台湾人文国中国小任辅导老师，为家长和孩子做过许多年的教育、心理辅导。

王老师在台北办有复苏心坊个人工作室。

自我觉察训练师

国外专业心理咨商师课程

三年完形治疗师训练

P.E.T.美国父母效能训练认证讲师

20周完形团体治疗课程

自我成长训练课程

水中化冰工作坊

表达艺术工作坊

绘画治疗工作坊

梦工作坊呼吸工作坊

工作坊课程安排总览

课程训练目标	训练内容	主要观念与技巧
介紹 「亲子沟通效能训练」 观念及学习辅助技巧	第一天(11月12日) 认识父母效能 学习辅助技巧	l 课程纲要 l 有效能父母 l 行为四角形 l 认清问題来源 l 父母效能训练目标 l 设定个人目标 l 辅助技巧 l 避免「绊脚石」
滿足小孩 和父母的需要	第二天(11月13日) 应用「积极聆听」技巧 面质不可接纳行为	l 积极聆听 l 积极聆听的条件 l 一般倾听易犯的錯誤 l 对年幼的小孩「积极聆听」 l 有效开放自我 l 避免无益的冲突 l 建设性冲突 l 对抗的处理
调解需求间 的和谐	第三天(11月16日) 「我訊息」的应用 调解冲突	l 改变环境以避免摩擦 l 学习的阶段 l 了解冲突的意义 l 无效益的解決方式 l 避免输贏 l 解決问題的六項步驟
化解价值 对立	第四天(11月17日) 第三法的应用 解除价值对立	l 适合全家的第三法 l 适合年轻小孩的第三法 l 了解「价值对立」 l 化解价值对立的方法 l 有效的示范与辅导 l 「权威」的危险 l 接受自己 l 课程评估
0-6岁孩童的发展和亲子关系的影响	第五天(11月19日)	l 0-6岁孩童需求特点 l 0-6岁孩童亲子关系建立的要素 l 0-6岁孩童亲子关系困扰案例分析
7-12岁孩童的发展和亲子关系的建立	第五天(11月20日)	l 7-12岁孩童的发展特点 l 7-12岁孩童亲子关系建立的要素 l 7-12岁孩童亲子关系困扰案例分析

具体时间

2015年11月12日（周四）、11月13日（周五）

2015年11月16日（周一）、11月17日（周二）

2015年11月19日（周四）或2015年11月20日（周五）

上午9：00 - 下午16:30 （午休1.5小时）

请注意：本工作坊共5天，11月19日和11月20日两天按年龄段任选一天。

地点：朝阳区建外SOhO西区

关系花园社群会员价：2580元，其中课程费1980元，入社费600元（名额有限，此课程仅对会员开放，且随时恢复原价）