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建立自身知识结构体系的方法
大家都知道：纲举才能目张、提纲才能挈领。学习也是如此。
然而，学生们往往会因为一种群体的无意识，比如说相互攀比，在不知不觉之间就掉入“题海”之中不能自拔，进而迷失在不断地做题过程中。由于只关注于做题，结果就变成了越做越苦、越做越累！
所以，纲举目张的学习、建立自身知识结构体系，或称为建立自身知识框架的学习就成为一件非常重要的事了，这，为仅关乎能否事半功倍的学习，也关乎能否轻松学习和快乐的学习。
一般人的学习情形是这样的：
一拿到题，立马就做，一旦做出来，也就了了，就结束了；如果做不出来，才会去想办法，比如说，找条件，查已知、找未知，然后，再试试，碰碰运气。东一榔头，西一棒，做完题以后，人已经昏乎乎地了。我在咨询时，时常把这种学习方式总结为：试错方法。试一次，就再试一次。状态好的时候，大多数总会一试成功的，于是，也就更加不在乎什么知识点和知识结构之类的了。一旦养成这种行为方式和习惯之后，在工作中也会如此，所以，家长们在听了我的这一番话后，经常会被上一句：是这样的，我就是如此。
具有知识框架的人其学习情形是这样的：
一拿到题，脑海里立马就分析判断：这道题的涉及的知识点是否多学科交叉（如数学、物理、地理）？包含的学科知识框架涉及哪些（如几何、代数、函数）？范畴或范围（如平面几何、立体几何）？相应的有哪些解题思路和方法？并且能够很容易地引申出有哪几种方法，并加以判断，最后选择最简单的方法，高效率地用很短的精力和时间就把题给做完了。一旦养成这种行为方式和习惯之后，在工作中也会如此，首先他会权衡利弊，然后用最小的代价去取得最好的结果！工作起来也就得心应手，不断地得到提拔。
自身知识框架、自身知识结构体系越清楚、越稳固、兴奋程度越高，学习就会越轻松、越自主，学习状态、精神面貌和学习节奏保持也越好。这也是我与同学们相互交流、探讨和咨询过程中感受最深的一个方面，以至于“自身知识结构、自身知识框架、自身知识结构体系”成为我博文中出现频率相当高的文字，并且在“人生职业规划课程”的课堂中，我也经常向学生们提到建立健全自身知识结构框架的重要性。
建立自身知识结构框架体系的方法散见于我的博文之中，现归结于此，方便查阅。
复习过程中要做到：建立知识结构体系结构，将各个知识点放入结构体系中去记忆，放入相应的比较、辨析的过程中去寻求内在联系，达到理解层次。化学试卷容易失分的地方 来自高考阅卷场的报告(15)
对于重要元素及其化合物的化学性质可以自己编制相互转化和联系的网络图化学高考三轮复习方法和要点重点——化学复习策略(1)_。
将其要点进行分类整理，使所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西。
英语高考三轮复习方法和要点重点——英语复习策略(1)_
最好把梳理的结果画成一张结构图，这样就能对自己掌握和未掌握的知识体系一目了然 影响学习成绩提高和能力发展的因素层面
编出一些试题，这是夯实自身知识结构体系的方法之一，也是正确理解课本中概念、原理等的路径之一，还能培养自己的解题意识，解题能力及各种思维能力/当你把全部学科的错题类型归类放在一起时，就可建立起自己的错误体系，
《错题本制作与错误类型分析》(4)_
对所学知识进行梳理。知识梳理分为四个层面： 高考复习是复习，不是做题——解题技巧(20)
找出知识间的关联，学会对知识重组、整合、归类、总结，掌握物理思维方法，将知识结构化，将书读薄。
高三物理二轮复习指导
“背”会的知识永远是外在于自身的东西，无法内化为自身知识结构的一部分，也就不可能随时转化为解决问题的基础和能力。要注重知识间的区别和联系，寻找贯穿知识点的红线，通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系，从而形成对知识的整体把握。
政治高考三轮复习方法和要点重点——政治复习策略(1)_
明确课本从前到后的知识结构，将整个知识体系框架化、网络化，了解各章节在课本中的地位和作用。数学高考三轮复习要点重点——数学复习策略(1)_
知识网络结构的系统化，有利于知识被准确定位、被快速提取。这种网络知识的结构间可以组成一个相关的知识群
考生们为自己树立起标杆来 复习方略(2)_
通过通读教材可以梳理知识，健全自身的完整知识体系，把握知识间的纵横联系，掌握学科间互相渗透的内容，形成网络状的知识层次结构。当知识结构这条明线清晰了，并且通过做题练习领悟和提炼出方法这条暗线，那么成绩这条主线就上去了。
冲刺阶段注意啥？_
那么，怎样才能提高解题速度呢？熟悉学科知识和相关的其他学科知识，建立起自己的知识结构体系。例如，有时候，我们遇到一道不会做的习题，不是我们不会做如何解题及提高解题速度？——解题技巧(19)_
特别要注意数学知识之间的相互联系，逐步形成和扩充知识结构系统，构建“数学认知结构”，形成一个条理化、有序化、网络化的有机体系高考数学复习备考的一些建议——数学复习策略(5)_
此外的方法：
1、在做完一道题后，立即想一想：这道题涉及到几个知识点？这些知识点处在知识结构的什么位置？相应地有哪些解题思路和方法？这种方法的好处在于：因为是刚刚做完，回顾时所花时间不会超过10秒。
假以时日，不仅自身知识框架体系能够建立起来，而且，题、知识点、解题思路和方法之间就会自然地建立起自动化的程序性知识连接。看到题后，解题过程几乎就是自动化进行，一切均在掌控之中，豪气冲天、自信之情溢于言表！个别学习能力特强的学生告诉我，就连题目的大致答案范围也能知道。
2、目录法：看书的目录，去想书中的相关内容。想不起来的，一般都是自身知识结构框架的盲区和漏洞。这种方法的好处是：能从知识的整体架构去把握。
3、阶段复习回顾法：每天晚上或每个星期集中式的过电影式的方法。
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