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儿童出生以后，家庭和学校是孩子活动最重要的两个场所，因此，创造良好的家庭和校园环境，给孩子更多的关心和爱护，对儿童多动症的治疗起到至关重要的作用。 对于多动症，不只是患儿的家长要给与孩子更多的关爱，其他的家庭成员或者亲戚朋友都要关心多动症儿童的问题和成长，要对他们表示理解和同情，不要歧视和责怪他们。家长是孩子的启蒙老师，家长要把自己的经验，知识、感受和技能技巧传授给孩子，有的是直接传授，而有的是间接传授。因为孩子的模仿能力特别强，他们会模仿父母的一言一行，因此家长要时刻注意自己的行为，尤其在孩子的面前，为孩子树立良好的榜样。 当孩子因为多动症而犯错误时，家长不要过于责怪孩子，而是要学习处理技巧，耐心地引导和教育孩子。在学校里，老师和同学对多动症孩子也要足够的重视，并对多动症的相关知识有所了解，关心和爱护多动症儿童，同学们也要鼓励他们，给与他们更多的鼓励和支持，帮助他们克服困难，树立信心，有同龄朋友的帮助，他们会更努力矫正自己的行为问题的。家长和老师也要和医生进行配合，听取医生的建议，采取正确的方法教育和指导孩子，并按时给孩子服药，配合好医生进行治疗方面的工作。
综上所述，多动症的治疗要求家长，老师、医生以及全社会的共同参与和配合，但是其中，老师和家长以及同学对孩子的影响是最大的。老师及其家长可以通过言传身教或者心理治疗、行为治疗来改善孩子的多动行为。治疗多动症一般采取综合治疗的方法，以药物治疗为主，以心理治疗和行为矫正为辅。其中，药物治疗首选多动宁等中药为最佳，同时，家长、老师和医生要进行配合，帮助孩子解决治疗中存在的多种问题，使孩子的身心得以健康的发展。 |
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