观眼知心 了解孩子的类型2015年04月29日 10:57 来源：银川晚报 在相同环境下，学习同样的内容，为什么有的孩子接收快，有的接收慢？原来是孩子的知识接收类别不一样。4月25日，黄冈中学网校银川分校30多名家长和学生，聆听了宁夏心灵之旅文化发展公司首席咨询师、国家二级心理咨询师梁淳越老师的考前高效学习潜能激发训练讲座。 视觉型的适合图像记忆 特征：视觉型的学生眼睛会盯着黑板，看老师的表情，或老师使用的图片道具等；背书的时候，喜欢盯着看，不开口朗读但是会在心里分析默读。与人交谈时眼睛会不由往上看，“我听说怎么怎么样……”的口语比较多。 高效学习技能：抽认卡片对于视觉型学习者来说，是非常有效的提升单词量的手段。 听觉型适合有声环境下复习 特征：听觉型的孩子课堂上不会将注意力放在黑板上，而是在老师身上；这种类型的孩子交谈时眼睛基本保持在同一水平左右移动，“我看到什么什么……”的口语比较多。 高效学习技能：对于听觉型学习者，有声的语言永远是王道。可以找一些有声读物上下学听。如果孩子属于听觉型，做作业时听音乐，家长可以谅解，这类孩子在有声的环境下会提高学习效率。 感觉型的适合动手操作 感觉型的孩子平时不是很爱说话，时常自言自语。与人交谈时视线常处于偏下方位，回答问题时经常会说“我感觉怎么样……” 高效学习技能：这类学生不能单纯听语音材料或者看书面文字，而是要结合起来。在笔记本或电脑上，分类整理材料并记下来。不要仅仅只把自己听到的写下来，相反，要根据自己的优缺点做出独一无二的笔记。记下来而不是抄下来，能让你的大脑专注于手上正在写的专题。 本报记者 刘建伟 （责任编辑 ：景远） |
|
|
