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专题四 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 1．【2015·开封一模】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 魏晋时期，随着一股思想解放的浪潮，书法也实现了人性的觉醒，________，________，________，________。________，________。这些当然不是王羲之一人的功劳，而是许多前人共同创造的结果。 ①所谓技术就是书体的成熟和技法的完善 ②使书法具有高度的人文精神 ③以王羲之为代表的文人士大夫把性情、襟度、风格高于书法之中 ④然而这种人文精神势必建立在技术的基础上 ⑤就人文精神的建立而言，王羲之的功绩无疑是巨大的 ⑥这对书法品格的提升起到巨大的作用 A．③②⑥⑤④① B．③⑥①②④⑤ C．⑥①③⑤②④ D．⑥④⑤③①② 【答案】A 【解析】根据语境，接下来应谈的是“书法与人性”的关系，③②⑥应是一体的，⑤是对王羲之在建立人文精神方面的总结；④①的顺序主要根据“技术”一词来确定。 2．【2015·云南名校统考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） ， 。 。 ， ， 。印度洋海平面局部比澳大利亚海岸的西太平洋海平面低190米。原因是地球内部旷日持久的岩石熔化和不规律的漂流。 ①重力小的地区凹陷比较明显 ②它像一只巨大的土豆一样有很多凹陷和凸起 ③不均匀的地心引力使地球上各个地方受到不同的引力 ④地球也不会是圆的 ⑤即便人们使所有的山脉和海盆都变平 ⑥而凸起的地方地心引力特别高 A．③②①⑤④⑥ B．③①⑤④②⑥ C．⑤③④②⑥① D．⑤④②③①⑥ 【答案】D 【解析】⑤④②总说地球不会是圆的，③进层说原因是受到不同的引力，①⑥再说表现；其中④②呼应为突破点，①⑥呼应为另一个突破点。 3．【2015·中原名校质检】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 丰富的情感是艺术想象的发动机。_______。_______。_______。_______。_______。_______。如果不是真正熟悉自己的对象，没有与对象打成一片、融为一体，任你如何殚精竭虑，终是“兀若枯木，豁若涸流”。 ①艺术创作的心理动力是艺术想象，艺术想象的质量取决于创作主体的综合素质 ②文艺工作者要自觉坚守艺术理想，不断提高自己 ③当思想导入了正途，情感与想象就成为艺术创作的核心因素，情感是艺术想象冲天而起的发动机，想象是情感扶摇而上的助推剂 ④艺术并不仅仅是艺术家本人情感的传达，更是艺术家对生活中那些能够激起这种腈感的现实对象的反映 ⑤而要想被现实对象激起情感，艺术家就必须熟悉自己的对象，热爱自己的对象 ⑥当文艺工作者充分熟悉了人民的实践和生活，艺术想象的发动机才会开启，各种美妙的语言和各种生动的意象才会奔赴笔下 A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑤⑥② C．③①②④⑥⑤ D．④⑥⑤①③② 【答案】A 4．【2015·河北五校二联】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 在有“诗魔”之称的台湾著名诗人洛夫看来， 。
。 。 。 。 。 ①“诗意的活着”不但是一个诗人的生命与美学实践，同时也是一个民族的生存境界与精神内涵的表现 ②如以世俗眼光来看，这个时期也许是他们生命中、事业中最黯淡的岁月 ③今天是一个需要诗的时代，因为这个世界太物质，太缺乏价值感、美感 ④而诗人以优雅而真诚的语言，忠实地呈现出自己的内心世界，他们最高的使命是“希望” ⑤但他们却活得有境界、有品位、有尊严，他们寂寞的生命点燃了历史上千万人心灵的光和热 ⑥比如，陶渊明罢官之后“采菊东篱下”，王维晚年隐居终南山麓，杜甫因安史之乱流落成都 A．①⑥②⑤③④ B．③④①⑥②⑤ C．③①④⑥②⑤ D．①③④②⑤⑥ 【答案】B 【解析】此段文字的逻辑是先谈这是需要诗的时代及其原因③，紧接谈诗人的使命④，注意“因为”和“而”的衔接。接着谈诗人诗意活法的意义①，接着举例⑥，而②⑤都是对⑥的分析，根据“也许是”和“但”的逻辑关系，知先②再⑤。 5．【2015·河北百校联盟联考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 中国园林艺术常借近处和远处的山水作映衬，以增加妙趣。______。______。________；_______。______。________。森夏秋冬，阴晴晨午，山色变化多端，群山姿态万种，给这座名园增添了特别的风情和意坑。 ①昆明湖风光绮丽，有西堤及小岛，还有十七孔桥相通 ②处于北京西郊的颐和园便是其中的典型例子 ③不仅如此.园外西面更有那远处的玉泉山和西山相衬 ④山坡及山下建造有壮丽的亭台、楼阁、长廊以及院落等 ⑤若说园中之山及各种建筑是实景，那么大片水面则为虚景 ⑥它主要由北面的万寿山和其南面的昆明湖组成 A.⑤①③④②⑥ B.②①③④⑤⑥ C.⑤③①⑥④② D②⑥④①⑤③ 【答案】D 6．【2015·豫南九校三联】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 既然习惯是人生的主宰，那就要培养良好的习惯。______，______，______，______，______，______。除非像有的人那样，从不固步自封，思想开放，能够不断自新自强，但这种人毕竟太少了。 ①在体育方面，年轻人四肢柔软，比老年人更适应各项运动 ②犹如学习语言，在表达和发音方面，年轻人的舌头比老年人更灵便 ③可见，晚学总不如早学那样从容自如 ④这是早期教育的一项重要任务 ⑤幼年时养成良好的习惯最为重要 ⑥实际上早期教育的重点就应该是培养习惯 A．⑤④⑥②①③ B．⑤②①③④⑥ C．⑥②①④⑤③ D．⑥⑤②①④③ 【答案】A 【解析】⑤和前文内容密切相关，⑥紧承⑤④做进一步的说明，③是总结性话语，从②①而来。 7．【2015·山西大学附中12月考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 如何弥合社会信任链条，是摆在微博面前的现实问题。________。________，________。________，________。________，于是，在这个时期，社会化的手段就成为治理微博乱象的“次优选择”。 ①从现实情况看，市场化的手段在重塑微博公信力上是不得力的 ②人们寄希望于制度建设的得力 ③可供选择的力量无外乎三种——政府、市场和社会 ④于是人们便将目光聚焦在政府和社会上，而政府理所当然成为了首选 ⑤然而，制度建设始终跑不过互联网传播平台的飞速发展 ⑥呼吁加强法制和信息认证机制建设，完善微博的管理办法 A．④②⑥①③⑤ B．③①④②⑥⑤ C．④②⑤⑥①③ D．③①②④⑤⑥ 【答案】B 【解析】③总说①先说“市场”④说“政府，社会”②承接“政府”谈“制度建设”，⑥进一步解释②，⑤由“制度”转折。 8．【2015·山西四校二联】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 有资格称为“中国人的景观大道”的道路，要包含中国南方、北方、东部、西部的景观，________。________。________，________，________。________。 ①这是一条东西向的大道，它几乎是严格地按北纬30度线伸展 ②一条大道要同时包含这四部分景观，似乎是不可能的 ③但是“318国道”做到了 ④它有一半的路程是在青藏高原上，青藏高原的崛起，改变了中国的冷热分布的格局 ⑤但是奇特之处在于青藏高原 ⑥就地球表面的水平地带性而言，它处于亚热带，它应呈现的是南方的景观 A．②③④⑥⑤① B.
②③①⑥⑤④ C. ①⑥⑤④②③ D. ④⑥⑤②③① 【答案】B 【解析】由“包含中国南方、北方、东部、西部的景观”确定首句是②（包含这四部分景观），排除CD；④根据内容应是总结句，所以选B。 9、 【2015·陕西五校一模】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 空气质量优劣与人们健康生活息息相关，_______，_______。_______；_______，_______，_______。 ①雾霾天气时，空气中的PM2.5等悬浮颗粒及有害气体影响人们的呼吸道健康，给身体带来不良影响 ②并且在城市中污染物不易扩散 ③严重的雾霾天气造成空气质量下滑 ④进一步对人体健康造成危害性 ⑤给人们的出行、生活造成诸多不便 ⑥雾霾天气大大降低空气能见度，影响交通 A．①④⑥②⑤③ B．①⑥②④③⑤ C．③⑤②①⑥④ D．③⑤⑥①②④ 【答案】D 【解析】文段整体是总分结构，③⑤是总说应放在前面，也可根据此处的句号来断定③⑤与前面构成一句话。⑥是雾霾对交通的影响，承接第一句分说。①②是雾霾对身体的危害，较⑥更进一层。②④再进一步说明在城市中的严重危害。 10．【2015·郑州一测】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) _________，_________。_________，_________，_________。_________。山有了水就有了灵气。 ①山和水的颜色和谐好看 ②一条白练从悬崖峭壁挂下 ③如同一条白龙从绿海中游来，又从红崖上轻轻飞下 ④丹霞山的绿色是成片的，葱葱茏茏 ⑤红石与绿色相辉映 ⑥水流溅在红石上，色泽光亮透明 A．④⑤①②⑥③ B．①④⑤②⑥③ C．④⑤②③⑥① D．⑤②③⑥④① 【答案】C 【解析】注意写景的视角、句间逻辑关系和标点符号的提示作用。从横线的语句来看，整段话的中心应该是说“山”的，所以开头应从“山”说起，④⑤作为开头，然后再说山中的水②③⑥，最后整体谈“山和水”。 11．【2015·河南八市二联】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 人生苦短，我们不能任由烦恼淹没快乐，_________。_________，_________。_________，_________，_________。只要心明净了，就会快乐起。 ①但是我们完全可以学会操纵自己的内心 ②心是烦恼的根 ③让它向着有阳光、有灯光的一面 ④亦是快乐的根 ⑤不能一生都活在与烦恼的牵缠中 ⑥我们无法像佛一样除尽烦恼，了脱生死，达到涅槃 A．⑤②①③ ④⑥ B．③①⑥⑤②④ C．⑤②④⑥①③ D．⑤①④②⑥⑤ 【答案】C 【解析】根据前面的语境，应该先说“烦恼”这一话题，⑤与前面的内容衔接较好；然后②④是从内心谈起的；⑥①③是一个整体。 12.【2015·云南红河州检测】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 背诵的最好方法，就是吟诵。________。________。________。________。________。________。现在讲解太多，背诵太少，讲的记不住，背的无神韵，自然竹篮打水。 ①是以古人记的多，悟的也多 ②而古代老师，除了解释字义以外，讲解不多，而多半通过吟诵把自己的理解灌注其中，教给学生 ③传统文化或者经典诗文，如果除了解释字义，还要分析主题、结构、写法、背景、意象、意境等等，会花费大量的时间，而学生年纪幼小，多半不能记住，更难得理解 ④吟诵也便于理解 ⑤学生会记住吟诵，其中如句读、语气、声调、情绪等等，一起记下，等到年长，自有豁然开朗的一天 ⑥吟诵便于记忆，这是公认的经验 A．⑥①③②④⑤ B．③⑥④②⑤① C．⑤①②③④⑥ D．⑥④③②⑤① 【答案】D 【解析】根据前面的语境，与前面衔接较好应该是还是要以“吟诵”为主体的内容，比较而言⑥较好，然后是④，紧接着举例子来谈吟诵便于理解的内容③②⑤，最后①来总结。 13．【2015·邢台摸底】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（
） 元代“文人画”已然成为主流。无论画家所画是山林丘壑还是枯木竹石，他们最先的前提，
， 。 ， 。而这种舒适笔墨下的物象，又与他们的诗情相结合，成为一种新的东西。在这种创作思想支配下， ，
。 ①不是物象是否得真 ②即是志在笔墨 ③画上的题诗，与物象是舍是离 ④就更不在他们考虑之中了 ⑤而是点划是否舒适 ⑥而不是志在物象 A．①②③⑤⑥④ B．①⑤②⑥③④ C．②⑥①⑤③④ D．②⑥③④①⑤ 【答案】B 【解析】结合语境和所给内容，可以看出①⑤一组，②⑥一组，④为末句。 14．【2015·云南名校统考】依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 人格_____，_____。_____，_____，_____，_____。 ①它要求一个人应有高尚的道德追求
②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③是做人的尊严、价值和品质的总和
④正确处理个人与他人、个人与社会的关系 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性
⑥做到自尊、自爱、自强、自律 A. ⑤③①②④⑥ B.③⑤①②⑥④ C. ⑤②①⑥④③ D.③⑥①④⑤② 【答案】A 【解析】因为一个人有了①句中的“高尚的道德追求”，才能够做到②句中的“勇于承担对他人、对社会的道德义务”；正因为能够勇于承担②句中的“对他人、对社会的道德义务”，才能够做到④句中的“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”；正因为能够“有高尚的道德追求”“勇于承担对他人、对社会的道德义务”“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”，才能够做到⑥句中的“自尊、自爱、自强、自律”。为此，该题第二个句号前的四道横线上应依次填上①②④⑥。而⑤③则是对“人格”的介定，其中⑤介定范畴，③介定内涵。为此，该题第一个句号前的两道横线上应依次填上⑤③。据此，正确答案应为A项。 15．【2015·保定期末调研】依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是（
） 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。国家公祭日的设立， ， ， 。国家公祭日的设立，
， ， ，促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。 ①是为了现在和未来的不忘却纪念，: ②是为了中国与世界更好地沟通. ③是缅怀过去 ④是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任 ⑤扶慰民心、顺应民意的措施 ⑥是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度 A.③⑤①②⑥④ B.③⑤②①④⑥ C.②④⑥③①⑤ D.①④⑥③⑤② 【答案】A【解析】六句话都有“是”字，但可分为两组，③⑤①表达直接目的，并且③⑤的句式相似。②⑥④语意递进。 16．【2015·洛阳统考】依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 长城在宋代并没有什么用处，徒为一种存在，宋代编图者把它与北方的河山画在一起，________，________。________，________，________，________。这一地理地带的核心是长城，所以可称为长城地带。 ①从人文方面审视 ②作为大地上一个独一无二且影响深远的地理因素 ③生为新一种天长地久的地理结构 ④长城不只是一道砖石土垣木柴僵落筑起的军事屏障 ⑤显然，这座人工建筑已与北方自然的高山峻岭结成一体 ⑥它引导了一条特殊的人文地带的形成 A.⑤③①④②⑥ B.④⑤③②①⑥ C.④①②⑤⑥③ D.⑤④②①⑥③ 【答案】A 【解析】根据句子间的逻辑顺序去排序。从前面的信息可以看出⑤③与之衔接比较好，然后再具体从“人文角度”审视长城，其顺序为①④②⑥。 17．【2015·绥化三校联考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 我无意颂扬苦难。如果允许选择，_______，_______，_______。_______。_______，_______。而且我相信，当他带着这笔财富继续生活时，他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。 ①由于它来之不易，绝不会轻易丧失 ②人性的某些特质，唯有借此机会才能得到考验和提高 ③我宁要平安的生活，得以自由自在地创造和享受 ④一旦遭遇，它也的确提供了一种机会 ⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富 ⑥但是，我相信苦难的确是人生的必含内容 A．①⑤②④③⑥ B．①⑥④②③⑤ C．③⑥④②⑤① D．③④⑥①②⑤ 【答案】C 【解析】连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。首先排除法，③和①相比较，③更符合文意，假如④衔接③，文段显得很突兀，“它”不知指代的是什么。如果是⑥，那么正好暗合了文段的首句。到此已经得出答案C，而且后文“它”指代上文的“苦难”，②句中“借此机会”紧密地衔接④句的“一种机会”，①句中的“它”指代⑤句的财富，和后文也自然地吻合。 18．【2015·衡水中学四联】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） ________，________，________，江南岸从水边延展开来，将碧绿的柔波，暖暖且软软地拥揽于怀。水的柔情意，衬出江南岸的大胸襟。造字先生把“伟”字和“岸”并连一起，便有________，________，________。 ①或绿或黄的一圈 ②或宽或窄的一段 ③或曲或直的一条 ④以及神奇且美妙的深度 ⑤羡人的高度 ⑥耀人的宽度 A．①③②⑤⑥④ B．①②③⑥⑤④ C．②①③⑤⑥④ D．②③①⑥⑤④ 【答案】C 19．【2015·信阳一调】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 坛城画是与唐卡相类似的绘画，它是一种以几何图形为主的构图，________，________，________，________，________，________。内套正方形图案表示城墙、屋檐，层层深入，最后到达主尊殿，并用红、黄、白、蓝表示东南西北四方，图案结构复杂，抽象和具象手法并用。 ①正中间为主尊或佛 ②坛城是指佛的宫殿 ③表示大海、风墙、火墙和金刚墙、莲花墙、护城河 ④外面图形以水图案及火焰图案装饰 ⑤第二层起用圆形的金刚图案、水图案、莲花图案装饰 ⑥由外到内以圆形和正方形的几何体形式层层相套构成 A．④⑤②①⑥③ B．①④⑤②⑥③ C．②⑥③①④⑤ D．②⑥①④⑤③ 【答案】D 【解析】该题材料为说明，语句要体现一定的说明顺序，即由坛城而画，由内到外，由具象而抽象。 20．【2015·豫东豫北十名校三联】依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 英国医生普劳特首先指出有机食物可以分为三类物质，后来分别称为糖类、脂肪和蛋白质。_________，_________，_________。_________，_________，_________。由于蛋白质在环境中是比较稀少的，所以全用蛋白质来做膳食以维持生活就很浪费，犹如木柴随手可得却用家具来烧炉子一样。 ①他们发现，蛋白质是最基本而必不可少的 ②只要有蛋白质供应，机体便能存活 ③19世纪的化学家和生物学家，逐渐研究清楚这些食物的营养性能 ④然而从蛋白质所提供的物质却能制造出必需的糖类和脂肪 ⑤身体不能从糖类和脂肪制造蛋白质 ⑥因为糖类和脂肪中没有氮 A．⑤①⑥④③② B．③①②⑤⑥④ C．③④⑤⑥①② D．⑤③①④②⑥ 【答案】B 【解析】③中的“这些食物”指横线前的“糖类、脂肪和蛋白质”；确定③放在首位后，按逻辑顺序去判断。 21．【2015·银川一中第五次月考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。_______。_______。_______，_______ ，_______。_______。最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。 ①与此相应，山水也走进了他的文章之中 ②不过，或许是永州山水的深情召唤 ③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里 ④或许是自己的突然醒悟 ⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知 ⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地 A．⑤①⑥④②③ B．⑤④①③②⑥ C．③②⑤⑥①④ D．③⑤②④⑥① 【答案】D 【解析】第③句照应文段开头的“偶然”一词，可排除A、B两项；第⑤句照应“被动”“无奈”两词，可排除C项；②④两句因“或许”句式连缀；第①句中“与此相应”，指代第⑥句的内容，所以跟在第⑥句后面。 22.【2015·桂林一测】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 说到仕与中国文学传统，是个恒久的话题。________。________。________。________。________。________。朱光潜先生曾说，以出世之精神，做入世之事业。 ①仕，古同“事”。 ②学而优则仕，前面还有一句，即仕而优则学。 ③这句话，并不是说学习好就能做官，做了官就一定有学问，而是说学无止境。 ④做官，仕途，是一种事业。 ⑤优，是说做官的事情做好了，如果还有余力，就去做学问。 ⑥学习学好了，如果还有余力，可以去做官，以便更好地推行仁道。 A．①④②③⑤⑥ B.①⑤②⑥④③
C.②③⑤①④⑥ D②⑤⑥③①④ 【答案】D 【解析】文段开头说的“说到仕与中国文学传统，是个恒久的话题”紧承话题，谈到“学而优则仕，仕而优则学”，所以②排在最前，排除A、B；③紧承⑤⑥，是对“学而优则仕，仕而优则学”的进一步理解；①④启后“做入世之事业”，因此选D。 23.【2015·豫西名校期末】 【答案】C 【解析】整段文字都在谈父亲教育的职责，先用母亲的比喻加以区分，然后依次写父亲教育的内涵，冒号连缀③②，②是对③的解说。 24. 【2015·山西四诊】 【答案】 25．【2015·河北质检】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 1976年9月29日这一天，比利时安特卫普的一所微生物学实验室接收了一份来自非洲国家刚果（金）的血液样本包裹。______。______。______。______。______。______。 ①比利时实验室不能确认这种病毒的类型，科学家们就将保留的部分样本直接送到美国疾病控制中心实验室 ②这位患者是在刚果工作的一位比利时修女，她感染上了一种奇怪的病，并被诊断为疑似黄热病 ③尽管她接种了全部疫苗，可最终还是死去了 ④l9 76年10月14日，来自美国疾控中心的电传消息确认了这是一种新病毒 ⑤至此，埃博拉病毒确认被发现 ⑥这一血液样本是从刚果埃博拉附近一名流行病患者体内采集的 A．④①⑤②⑥③ B．⑥④②③①⑤ C．⑥②③①④⑤ D．④②⑥③①⑤ 【答案】C 【解析】“这一血液样本”与第一句句末“血液样本包裹”关联，⑥居于第一位；②③是对“患者”身份的解释，紧缀⑥；①④解释病毒的确定；⑤句为总结，处于最后。 26．【2015·辽宁葫芦岛期末调研】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 汉字是谁创造的？在我国历史上，历代的观点认为汉字是仓颉个人所造。____。____。_____。____。____ 。____，不断地孕育、创造、选炼、发展起来的。 ①在《春秋元命苞》中说，仓颉“生而能书” ②然而，考古科学的种种发现，却愈来愈多地证明汉字是广大劳动人民创造的成果 ⑦简直把仓颉说成一个神通广大，法术无边、不食人阀烟火的“神人” ④比如在《路史禅通记》中说，仓颉“龙颜侈哆，四目灵光” ⑤是千百万劳动人民在长期的劳动生活中，使汉字从无到有，从少到多，从多方尝试到约定俗成 ⑥我们的祖先在新石器时代就已经创造了汉字，鲁迅曾说：“在社会里，仓颉也不止一个” A．③④①②⑥⑤ B．①③②⑥⑤ C．⑥③④①②⑤ D．②⑤⑥④①③ 【答案】B 【解析】这是一个记叙性文段。围绕着“汉字是谁创造的”问题展开叙述。先说仓颉④①③，由②句“然而”，再转折说劳动人民⑥⑤。 27．【2015·忻州一中1月考】填入下面横线上的六句话，排序最恰当的一组是（ ） 西亚是亚洲西部的简称，西亚处在欧洲、亚洲和非洲的交接地区。______，______，______，______，______，______，在近代史上，西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。 ①它联结着地中海、黑海、红海、阿拉伯海和里海五个重要水域，被称为“五海之地” ②西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带 ③古代有名的丝绸之路，就是通过西亚，把我国的锦缎运到古罗马 ④13世纪意大利旅行家马可·波罗，也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间 ⑤自古以来，西亚就是亚、非、欧三洲之间交往的必经之途 ⑥人们也把这一地区和埃及一起称为中东 A．⑥⑤①②③④ B．①②⑥③④⑤ C．⑥②①③④⑤ D．⑥①②⑤③④ 【答案】D 【解析】连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。这里的六个语句，在内容上属于两大部分：一是地理位置(空间)，二是历史文化交流(时间)。在叙述时，应先空间，后时间，这样才能和原语段语意相衔接。⑤③④应是明显的衔接句。可先将选项各句分为两大类，然后再进行内部排列，就可有序地找出排列方式。 28．【2015·贵州七校一联】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 针对空间天文学研究的需求和我国的现状与特色，以中国科学院空间科学先导专项为标志，我国启动并规划了若干空间天文研究计划。空间天文学科规划的基本思路是：_______，_______；_______，_______；_______，_______。 ①兼顾空间光学、射电、引力波以及旨在搜索宇宙暗物质的高能粒子探测 ②适当扩大规模 ③瞄准前沿科学问题，加强优势领域 ④以高能天体物理观测为重点 ⑤均有大幅度提升 ⑥在天文卫星的发射数量、主导和实质性参与国际空间天文卫星计划以及形成完整的空间天文研究体系方面 A. ④①⑥⑤③② B. ④②③①⑥⑤ C. ③②④①⑥⑤ D. ③①④②⑥⑤ 【答案】C 【解析】根据横线的标点符号可知，六个句子每两个为一组，③②为领域规模范畴；④①为观测对象范畴；⑥⑤为天文卫星的整体范畴。可根据句式由短到长的顺序排列。 29.【2015·银川九中一月考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 在中国古代，有这样一种现象，一些被人们认识了的自然界动物，有时就被作为艺术形象再现于绘画和雕刻之中，也出现在一些工艺品上，_______。_______，_______，_______。_______，_______，因而有了权力和吉祥的象征意义。 ①于是在当时的陶器上就出现了鱼、鸟、鹿等动物形象 ②到了秦汉时期，人们见到了青龙、白虎、朱雀、玄武这四种兽的完整图案出现在了当时帝王宫殿的瓦当上 ③因为这几种正是当时人类能够捕获和经常接触得到的动物 ④远在新石器时代，人们能够用粗糙的石头工具打猎打鱼以获取食物 ⑤也因为他们具有凶猛、美丽、长寿的特点 ⑥人们并且往往还根据这些动物的特征表现了一种特定的思想内容 A.⑥④①②③⑤ B.⑥④①③②⑤ C.①④②③⑤⑥ D.①④③②⑥⑤ 【答案】B 【解析】⑥句是中心，先说明动物在工艺品上会表现出特定的思想内容，之后以时间顺序叙述，由远古④句，到秦汉②句；③句解释④①句，⑤句解释②句，故选B。 30．【豫南九校二检】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
）（3分） 色彩是一种十分重要的艺术语言。正如荷兰画家凡高的《向日葵》，_________，_________，_________，_________。_________，_________。同样，我们的建筑也应该合理利用色彩的作用，因为建筑像绘画一样，也是一种艺术。 ①充分展示出了葵花在阳光下的那种勃勃生命力 ②凡高在画中就运用了色彩的搭配 ③插在淡黄色的陶罐中 ④在含有蓝色的背景衬托下，强烈黄色的色彩显得格外明快、饱和而辉煌 ⑤把色彩独有的艺术效果显现出来 ⑥画面上一丛丛如阳光般灿烂的从深黄到浅黄的葵花 A．②⑤⑥③④① B．⑥③②⑤④① C．⑥③④①②⑤ D．①⑥③④②⑤ 【答案】C 【解析】“画面上”紧承前文《向日葵》，所以⑥打头。③④①连在一起是在描述画面中葵花的特点，②⑤置后谈梵高对于色彩的合理利用，与后面衔接。 31.【2015·抚顺市期末】 【答案】 32．【2015·邯郸质检】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 当下，有人觉得反腐太严，感叹“官不聊生”。有这些想法的人的出发点是错误的。
。 。 。 ， 。 。这个典故包含着深刻的兴衰治乱之理。 ①他却认为，秦以无道，政苛民怨，高祖因之，可以弘济 ②诸葛亮治蜀时，颇尚严峻，人多怨叹 ③知古可以鉴今 ④而如今“德政不举，威刑不肃” ⑤有人劝他学习汉高祖约法三章，“缓刑弛禁以慰其望” ⑥所以，应当“威之以法，限之以爵” A．②⑤①④⑥③ B．②①⑤③⑥④ C．③②⑤①④⑥ D．③②①⑤⑥④ 【答案】A 【解析】②句的主语“诸葛亮”，⑤句中“有人劝他”的“他”代指“诸葛亮”，故②⑤连在一起，①句的主语是“他”，也代指诸葛亮，故②⑤①连在一起；④⑥连在一起，而④句前有关联词“而”故在前，所以选A项。 33．【2015·开封二模】依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔接最恰当的一组是（ 3 分） 中国画强调模仿自然，六朝时谢赫提出的“应物象形”“随类赋彩”就是模仿自然， 。 ， 。 ， 。 。气韵生动是绘画创作的最高境界，也是绘画批评的主要标准。 ①气韵就是宇宙中鼓动万物的“气”的节奏、 韵律 ②但是艺术家不能停留在这里 ③绘画有气韵，才能给欣赏者一种音乐感 ④这就要求艺术家注意观察世界，并把它表现出来 ⑤艺术家要进一步表现出形象内部的生命，即“气韵生动” ⑥否则就是自然主义 A ．②③④⑥⑤① B．②⑤⑥④③① C．④①③⑥②⑤ D．④②⑥⑤①③ 【答案】D 【解析】根据语境，前面谈的是模仿自然的话题，所以④和前面衔接最好，然后转折谈仅仅模仿自然的恶果②⑥，接着提出新的观点“气韵生动”⑤，①是对⑤的进一步解说，③是谈气韵达到的艺术效果。 34.【2015·信阳二调】[来源:Z。xx。k.Com] 【答案】B 【解析】根据语境信息，横线上的内容都是说水声的，先说水声无法用词语来形容①④⑤，然后再去写水声②⑥③。 35.【2015·石家庄质检】 【答案】A【解析】本题的可从“标点符号”“关联词语（‘所以’‘由于’）”“语意（‘浓度增高’‘速度变慢’）”等角度切入。 36.【2015·桂林八校一联】 【答案】 37．【2015·山西大同联考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） ， ， ， ， ， 。可见，啮齿动物在生态系统的建设、维护、恢复等方面担负着不可替代的职责，起到不容忽视的作用。 ① 而它们贮藏食物的行为帮了森林的忙，它们把果实埋藏在距离母树较远的地方，帮助树木传播了种子 ② 没有了它们，也就不会有那么多形形色色的蛇类、猛禽类以及猫科、犬科、鼬科动物了 ③ 当啮齿类动物吞噬果实的时候，种子也随之散布到更远的地方 ④ 啮齿类动物最大的贡献就在于它们是大自然的基石，是生态系统不可缺失的一环 ⑤ 绝太多数肉食类动物都以它们为主要食物 ⑥ 而且有些植物的种子必须经过老鼠或其他动物的消化道才能萌发 A．④②⑤①③⑥ B．⑤②①③⑥④ C．④⑤②①③⑥ D．②⑤①③⑥④ 【答案】C 【解析】④句是中心句应该放在开头，其它句子围绕这句展开，而作用应该是由小到大，即作为食物到传播树木种子；此为注意各个句子的关联词语。 38.【2015·丹东五校期末】把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分） ①美始终是其一贯追求的目标。 ②所以丑行在戏曲领域中具有特殊的功能。 ③我国的戏曲是一种唯美的艺术形态。 ④在古老的《踏摇娘》中就已经具备丑行的表演，参军戏基本上就是丑角戏。 ⑤但是，美与丑是对立统一的，美的表现也必须以丑进行衬托。 ⑥在我国戏剧发展史上，丑行的表演艺术具有深远的历史传统。 A．③①⑤②⑥④ B．⑥④⑤②③① C．③①⑥④⑤② D．⑥④③①②⑤ 【答案】A 【解析】先总说戏曲特点“唯美”，再指出“美”与“丑”关系，引出“丑”，最后说“丑”的作用及传统。 39. 【2015·西安一中月考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 文化与经济并不必然对立，________，________。________，________，________， ________。而且经济热带来的人气，也不可避免地拉近文化与社会的距离。 ①经济可以推动文化 ②在传统文化上聚力发力 ③文化可以形成产业 ④更是一种“升级版”的文化产业化 ⑤相对于过去“文化搭台，经济唱戏” ⑥形成文化产业大发展大繁荣 A.①③②⑤⑥④ B.②①④⑤③⑥ C.③①②⑥⑤④ D.③②⑤④①⑥ 【答案】 40.【2015·贵阳期末】 【答案】 41.【2015·河北质检】依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 中国园林艺术常借近处和远处的山水作映衬，以增加妙趣。______。______。________；_______，______。________。森夏秋冬，阴晴晨午，山色变化多端，群山姿态万种，给这座名园增添了特别的风情和意境。 ①昆明湖风光绮丽，有西堤及小岛，还有十七孔桥相通 ②处于北京西郊的颐和园便是其中的典型例子 ③不仅如此.园外西面更有那远处的玉泉山和西山相衬 ④山坡及山下建造有壮丽的亭台、楼阁、长廊以及院落等 ⑤若说园中之山及各种建筑是实景，那么大片水面则为虚景 ⑥它主要由北面的万寿山和其南面的昆明湖组成 A.⑤①③④②⑥ B.②①③④⑤⑥ C.⑤③①⑥④② D.②⑥④①⑤③ 【答案】 42.【运城期末调研】 【答案】 43.【2015·衡水中学质检】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
）（3分） 诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言，________。________，________。________，________，________。 ①诗的美应该是内在的美、本质的美 ②或描绘动人的场景，或抒发美好的情感 ③但是诗的美却不是靠华丽辞藻装饰起来的 ④而不应该是浮艳的美、矫饰的美 ⑤是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美 ⑥华丽辞藻的组合不一定是诗 A．①⑤④②③⑥ B．②③⑥①⑤④ C．③⑥①⑤②④ D．②⑤③④①⑥ 【答案】B 【解析】③⑥衔接紧密，指的是诗的外在美，可排除D项；①谈的是诗的内在美，与③⑥相对，形成转折，可知③⑥①应排在一起；排除A项；⑤④对照，衔接紧密，由此可确定答案为B项。 44．【2015·河北正定中学月考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。________。________。________，________ ，________。________。最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。 ①与此相应，山水也走进了他的文章之中 ②不过，或许是永州山水的深情召唤 ③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里 ④或许是自己的突然醒悟 ⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知 ⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地 A．⑤①⑥④②③ B．⑤④①③②⑥ C．③②⑤⑥①④ D．③⑤②④⑥① 【答案】D 【解析】第③句照应文段开头的“偶然”一词，可排除A、B两项；第⑤句照应“被动”“无奈”两词，可排除C项；②④两句因“或许”句式连缀；第①句中“与此相应”，指代第⑥句的内容，所以跟在第⑥句后面。 45.【2015·晋冀豫质检】 【答案】 46．【2015·豫晋冀二调】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
） 回溯历史，“德艺双馨”是戏曲行业一贯秉承的追求。________。_______。_______；_________。_________。梅兰芳面对日寇的威逼利诱，蓄须明志、息影舞台；常香玉带领剧社义演了大半个中国，为志愿军捐献战机。这种质朴而可贵的传统，体现了前辈艺术家的精神理想，凝结了传统文化的道德精华。 ①历代艺术家世代相传、承继不息的不只是单纯的艺术技能，也是律己修身的道德操守和人格精神 ②梨园传统中非常重视“德”与“艺”，相辅相成的关系，所谓“才者，德之资也；德者，才之帅也” ③师父经过长期考察，确认徒弟德行上佳、技艺可造，方可收入门下 ④旧时梨园界的各种行为规范虽不乏陈规陋俗，但更多的是对业界德行的严格约束 ⑤而教授的过程也不止于做戏的技艺，还在于做人的道理 ⑥加之传统剧目的主题多为忠孝仁爱、礼义廉耻，也就使得艺术家在技艺精进的同时，往往艺德彪炳 A．①②③⑤⑥④ B．①②④⑥③⑤ C．②①③⑤④⑥ D．②①④⑥③⑤ 【答案】C 【解析】本段文字讲的是戏曲行业追求德艺双馨，戏曲行业古时称之为梨园，②是先讲德与艺关系，应排在最前，排除A、B；③⑤说的是师父授徒，紧承①，④⑥说的是旧时梨园要求，与后文梅兰芳、常香玉的事迹相合，所以选C。 47．【2015·开封一模】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分） 既然生命是有限的，我们无法把物质的生命延续到理想的长度，那么， ① ，使这有限的生命历程更有意义。人的一生“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”，这是朴素的真理。的确， ② ，那也就很不容易了。很多人常常哀叹人生苦短，却不知道人生的长短并不是只以寿命来衡量的。要知道，人的生命通过为他人、为社会服务才能从有限到无限，人生的内涵也才能从简单到丰富。所以， ③ ，使自己的人生更有意义、有价值。 【答案】① 我们就要想办法提高有限的生命历程的质量②人的一生如果能做到毫无悔恨③我们要关心他人、服务社会（每处2分，意思对即可） 【解析】第一个空主要根据横线前面的语境“生命是有限的”和后面的“使有限的生命历程更有意义”整合即可；第二个空主要根据引号里的内容——“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”，整合出“使人生一生无悔”等之类的信息；第三个空主要根据前面的“人的生命通过为他人、为社会服务才能从有限到无限，人生的内涵也才能从简单到丰富”来填写。 48.【2015·保定期末调研】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 很多人认为志愿者的性格和志愿服务活动应该没多大关系，觉得只要有一份好心就可以了。但是，这的确忽视了 ① ，例如，志愿者的服务对象是一位盲童，盲童需要的是志愿者和他多说话多沟通，而开展志愿服务的志愿者如果是相当内向的，发言很少或者是一言不发，
② ，服务就失败了。所以，这一类朋友就要③ ，在能够适应志愿服务的需要之后，再参加志愿服务为好，这样才不至于好心办了坏事。 【答案】①性格对于服务的不可或缺的作用（性格对于志愿服务的重要作用）②就不能适应志愿服务的需要（就不能满足服务对象的需求） ③做出较大的改变 【解析】①处注意文段首句中“性格”，以及横线前的“但是”这两个关键词。②处根据上文“发言很少”“一言不发”的表现和“服务失败”的结论推出中间内容；要注意此处和“适应志愿服务的需要”的呼应。③处写对志愿者的要求。 49.【2015·锦州期末】城市升级持续进行，城乡大地发生巨变，勾起城市几代人对过往历史的追思。有感于此，《城市日报》开展题为“寻找城市记忆”活动，面向社会征集老照片，老故事，然后编辑成册。现在请你为册子撰写一段卷首语以吸引读者，要求：主题突出，语言鲜明生动，连贯得体，至少用到一种修辞手法，不少于 50 字。（5 分） ______________________________________________________________________ 【答案】找寻旧照片，拂开历史的浮尘，领略当年的风采；讲述老故事，打开历史的话匣，找寻城市的记忆。让你我共同分享老照片，寻找曾经的记忆。（比喻） 一张照片，一段故事；一组照片，一段历史。一张张泛黄的照片见证了城市某些重要但已被遗忘了的记忆，您愿意和我们共同分享回味吗？（对偶、设问） （内容紧扣“寻找城市记忆”活动，体现“老照片、老故事”内容2分；修辞手法，2分；鲜明、生动、连贯、得体，1分。不少于50字，每少5字扣1分） 【解析】解答此题，首先要明白“卷首语”的写作要求。卷首语，顾名思义，就是一本书籍或杂志中由编者放在正文前面的文章，主要用来阐述正文的主要内容和旨义，即导读。“卷首语”一般要求短小精悍，以小见大。一篇好的卷首语能够起到画龙点睛的效果。根据这个要求，在按照题目给定的情境构思。 50.【2015·桂林八校一联】 .【答案】和【解析】 51．【2015·云南一测】 _____________________________________________________________ 【答案】①“笑纳”改为“收到”，②“光临”改为“到”，③“舍下”改为“府上或贵府”，④“鼎力相助”改为“尽力而为”，⑤“惠赠”改为“送”，⑥“惠存”改为“笑纳”。 【解析】“笑纳”用于请人收下礼物的客套话；“光临”是敬辞，他人来访；“舍下”是谦辞，指自己的居室；“鼎力相助”用于请求或感谢别人帮助；“惠赠”敬辞，用于指别人赠送给自己物品；“惠存”多用于送别人纪念品。 52．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。（5分） 对于学生减负，现在实际上存在一种误区，那就是总拿教材开刀。 ① ，就是学生负担轻了。因此，才会出现教材总是修修补补的问题。古诗词在学生教材中存在的目的， ② ，而是让学生通过古诗词学习我们优秀的传统文化，这种古诗文的熏陶对于学生的成长有百利而无一害。从某种意义上讲，古诗在教材冲的比例不但不应该删除，而是应该增加比重。可令人遗憾的是，我们的教材编写者只关注了减少生字的问题， ③ 。 【答案】①片面地认为教材薄了 （片面地认为教材内容少了） ②绝不是让学生简单认识几个生字 ③而忽略了古诗所承载的文化意义 【解析】第一个空主要根据前面的内容来填，主要针对教材内容而言的；第二个空主要根据后面的“而是……”，应该填“不是让学生记记背背认几个字”之类的；第三个空根据“只关注了减少生字的问题”，应填写“忽视了诗词承载的文化内涵”等。 53.【2015·云南名校统考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（5分） 最近网上冒出一句流行语，“这是一个看脸的社会”。爱美之心，人皆有之。对个人而言，好的容貌可以让自己更受欢迎，带来更多好处，但是， ① ，它不是才能，更不是德行。单纯以相貌作为评价标准，会造成人们对主流价值和核心精神品质的忽视。____ ②_____，那样即使你外表不够出众，但你有很高的涵养，或者有很强的进取心和自信心，这在外貌上会赋予你一种气质和风貌，同样具有很大的人格魅力。对公众舆论来说，对美丽的欣赏如果变成纵容，任由浮躁的“看脸”蚕食价值观念和社会风气，那么我们所创造的未来， ③ 。 【答案】①容貌仅仅是容貌（1分）②人们更应该注重内在的修炼（2分）③一定不会那么美丽（2分） 【解析】第一个空根据后面的内容可填“容貌只是容貌”之类的信息；第二个空主要根据后面的内容来填写“要提高自身内在的修养”这样的内容；第三个空是对“看脸”社会的恶果的表述。 54 【2015江西新余一中六模】
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分） 关于中国文化符号的调查显示，对于中国传统文化，外国公民有着比较统一的认识，即长城和龙，而对于中国当代文化符号，_____①_____，比如北京奥运会、上海世博会、令人震惊的新式建筑等。诚然文化符号有助于中国_____②_____，被外国民众所认识。但是它也限制了外国民众对中国文化的全面认识。应该让外国民众更多地了解中国文化的不同侧面，以便
_____③_____。 【答案】①他们的认知普遍比较分散②在世界传播自己的文化③全面了解中国文化 【解析】根据陈述对象一致的原则，①处应填“外国公民……”，②根据前后内容一致的原则，应填“在世界传播自己的文化”③处是总结全文，应填“全面了解中国文化”。 55. 【2015·河北1月质检】 【答案】 【解析】第一个空主要根据后面的内容来确定的，“由观众的视角来达到的效果”；第二个空主要根据前面的信息来填，“笑容更加显露了”；第三个空主要根据前面的信息来确定，“笑容就不见了”。 56．【2015·中原名校质检】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分） 俗话说：“不见高山，不显平地。”在生活中确实如此，但在艺术中， ① ，故有些绘画还要在半山腰画云雾烟霞，这就是画家郭熙所说的：“想画出山之高，直接画出山巅不足以显出其高耸；反而在山腰上画些云雾，才能凸显山的高峻。” ② ，像敦煌壁画或一些寺庙中的雕塑，中间的神像很高大，两旁的侍从很矮小，可见， ③ 。这些，都是经过艺术加工了的对比，是映衬手法的有意识的运用。 【答案】①光用平地去显出高山似乎就显得不够 ②不仅高与低是这样，大与小也是这样 ③有意识地用“小”衬托出“大”来 【解析】根据最后的话可知这三处要填的内容都是对比关系，第一处，由转折和画家郭熙之言，可以推断出填“平地还不足以显出高山”一类的句子；根据“中间的神像很高大，两旁的侍从很矮小”，可知第二处应为“大与小的关系”，而且是总领句；第三个空为总结性语句，依然是“小和大的关系”。 57．【2015·郑州一测】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒， ① 。正因为如此，我们既要享用互联网， ② 。网络安全与规范文明的网络环境，则是网友必须遵守的底线。当然，任何文明规范的治理， ③ 。只有当法律不断完善，依法治网有了更科学的依据，网民利益才能更有保障，互联网产业才能健康发展。 【答案】示例：①给人类自己带来无尽的伤害②也要治理互联网③都需要法律提供相应的制度保障（5分；写出一句，给1分；写出两句，给3分；写出三句，给5分。放入上下文中能使语意连贯即可。如有其他答案，只要言之成理，也可酌情给分。） 【解析】第一个空根据前面的语境，应填写互联网的弊端，带来的伤害；第二个空是针对前面的第一个空而言的，要对其弊端进行治理和防范；第三个空可根据后面的“法治”等信息应填写要有法律依据等。 58.【2015·东北三省三校一联】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而， ① ，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之， ② 。其实，只要愿意， ③ ，你可以做慈善，帮助困难之入，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。 【答案】①我们并不习惯给予 ②给予对我们的身心健康大有益处 ③你可以用各种方式给予（意思相近，符合语境即可。答对一处2分，两处4分，三处5分。） 【解析】第一个空根据前后的语境可填“很多时候我们不懂给予”之类的；第二个空是对前面“给予好处”的总结；第三个空根据后面的信息可填“你可以用不同方式去给予”等。 59．请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求语意连贯，表达明确，每处不超过12字。（6分） 语文教学乃至其他功课的教学，不是像交付一件东西那么便当， ① ，你收到了，东西就在你手里了，这就触及教育学上的根本问题：在教学活动中， ② ？叶圣陶先生的看法是，“各种的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学， ③ 。 【答案】①我把东西交付出去了②教师究竟起什么样的作用（或：学生到底是要学些什么）③就是教师教会学生怎么学 【解析】每个句子和它的上句或下句构成一个相对完整的意思。先要确定空缺句属上还是属下，然后推测它应该是什么意思，然后根据上句或下句的表述方式和特点将这个意思准确地表达出来。语段题的补充要抓住上下文内容，合理添加，切不可不顾整体，盲目作答。还须注意字数要求。 60．【2015·银川九中1月考】针对下面反方的表述，请从正方的角度，在《红楼梦》《三国演义》《一滴眼泪换一滴水》《辛德勒名单》中选一个人物，作为例子，写一个反问句。（5分） 反方：如果人性是善的，那么请问：周朴园会做出为克扣死亡抚恤金、故意在承包工程时让江桥出险淹死两千个小工的事吗？ 正方：____________________________________________________________________。 【答案】示例一 如果人性是恶的，那么请问：当贾府遭遇抄家，亲友躲避或心怀歹念时，刘姥姥这个乡村老妪怎会再进救走巧姐？ 示例二 如果商人是唯利是图的，那么请问：辛德勒会几乎耗尽自己先前赚到的战争财富，去救助集中营里的犹太人吗？ 【解析】解答此题，注意审题，必须从“正方的角度，从人性如果是恶的角度进行假设；运用列举文章中的人物，（正面的）反向假设，达到驳斥反方的目的。 61．【2015·河北五校二联】请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分） 不管是语文教学还是其他功课的教学，都不是像交付一件东西那么便当，_____①_____，你收到了，东西就在你手里了，这就触及教学上的根本问题：在教学活动中，_____②______？叶圣陶先生的看法是，“各种的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生，_____③______，学生就可以受用一辈子。在这个问题上，有一句精辟的话，已经众口传诵，那就是：授人以鱼，不如授人以渔。 ．【答案】①我把东西交付出去了②教师究竟起什么样的作用（或“教师应该怎么教？”或“教师到底扮演什么样的角色？”）③而是把学习的方法教给学生。（答对一点，得2分） 【解析】①据上文“像交付一件东西”和下文“你收到了……”可知；②据上文“根本问题”和下文“无非是教师……”可知，应填和教师的作用有关的内容；③据上文“不是……”可知，应填“而是……”，内容上强调学习的方法。另外，注意字数限制。 62．【2015·山西四校二联】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过十个字。(6分) 山水画意境的产生，有赖于思想感情。_____________，又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象，_____________，长期观察。齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有对事物的认识全面了，达到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。_____________，就一定画不出好画。 63．【答案】示例：(每个2分)①而思想感情的产生 ②必须身临其境 ③对客观事物不熟悉 【解析】这是一道语言综合运用类试题，此类试题作答时一定要结合上下文的语境和句式等内容来考虑。第一空由“有赖于思想感情”确定填“思想感情的产生”；第二空由“要……”确定填“就……”或“必须……”；第三空由“一定画不出好画”确定填“对客观事物不熟悉”。 64.【2015·豫西名校期末】 ．【答案】①在此次高考改革中没有体现②要改变全民族身体素质下滑的现状③体育进高考是不可能的（6分，意思对即可） 【解析】完成此题，一方面要弄明白语段的大概内容，另一方面要把握语段的论述思路和前后语句的关联性。由“不过”一词可知，①处的意思应为体育在此次改革中没有得到重视，而②应是呼应前面“近几年备受社会各界关注的学生体质下降的问题”一句；③应顺应前面“体育进入高考的推进阻力特别大，没有教育主管部门和分管教育的地方最高行政领导的强力推进”一句，说“体育进高考是不可能的”。 65.【2015·豫西名校期末】 【答案】蜡烛因不怕成灰而愈益明亮，落花因不拒化泥而愈益美丽，心灵因不拒牺牲而愈益通透，选择与奉献给予人生的是淬炼与从容。黄昏因多有云翳而愈益美丽，眼眸因多流泪水而愈益清明，心灵因饱经忧患而愈益丰盈，忧患与悲悯给予人生的是滋润与厚重。（每句3分） 【解析】所给示例由四个分句组成：前三个句子是并列关系，阐述了自然和生活中的现象；第四个句子将前面类比产生的启示用简洁的语言总结出来。仿写时前三个分句参照的句式应是“……因……而愈益……”,后一个分句参照的句式应是“……与……给予……的是…...”。考生在选择意象时应注意先从品性角度思考，然后从生活和自然中寻找类似的现象，同时要注意关键词（如灿烂、勇气、磨砺等）的选择应多靠近精神层面，还要注意第四个分句与前三个分句在寓意上的照应。 66．【2015·洛阳统考】下面几个话语情境分别存在表述不当之处，请指出并加以修改，使之准确、得体。（5分） 情境一 小说《天龙八部》第四十一回写道：萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令爱千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。 情境二 某电视节目这样评价汉献帝：“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。” 情境三 腾讯体育消息：参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。” 情境四 某律师在向法庭呈送的上诉状中说：这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】①“令爱千金”改为“令爱”或“令千金”；②“忝列”改为“名列”；③“承让”改为“手下留情”；④“忽悠”改为“欺瞒”。（改对一处1分。答对4个得5分） 【解析】“令爱”与“令千金”；“忝列”是一个谦词，评说别人则有贬抑的意味，与语境不合；“承让”是比赛时获胜方所说的谦词，意思是自己胜得侥幸，承蒙对方的谦让，不能请对方“承让”；“忽悠”属于方言口语，司法文书要使用正规的书面语。 67．【2015·朝阳市联考】《水浒传》中写武松打虎之前，到一小酒店，看见店前挑着一面招旗，上头写着五个字：“三碗不过岗”，从现代商品经济的观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词，请写出其绝妙之处，至少写出两点。（6分） 第一， 第二， 【答案】第一，宣传其酒特别醇厚浓烈，吸引客人；第二，既劝量少者不贪杯，又刺激海量者多饮酒；第三，借猛虎之威劝客人留宿，提高经济效益。（答一点给3分，意思对即可） 【解析】“三碗不过岗”这一广告词的妙处，其一就是体现了这种酒的浓烈，三碗即醉；二是提醒过往之人不宜多喝，至多三碗；还有一点就是喝了三碗酒就要留宿于此，一举两得。 68【2015·江西十校一联】请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求语意连贯，表达明确，每处不超过12字。（6分） 语文教学乃至其他功课的教学，不是像交付一件东西那么便当， ① ，你收到了，东西就在你手里了，这就触及教育学上的根本问题：在教学活动中， ② ？叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学， ③ 。 【答案】①我把东西交付出去了 ②教师究竟起什么样的作用（或：学生到底是要学些什么） ③就是教师教会学生怎么学（每个空2分） 【解析】第一个空根据前后语境，显然可填上“我把东西交出去”之类的信息；第二个空是对教学内容的发问，“教师应该教什么？”；第三个空是对“教学”的具体阐释，“教师教学生去学”。 69．【2015·河南八市二联】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字（6分） 《竹书纪年》载：“炎帝育于姜水，故以姜为姓。”《史记·补三皇本纪》亦载：“长于姜水，因以为姓。”我们可以理解为距今约5000年前， ① 。 ② ？古之姜水，据《水经·渭水注》所载是在姜氏城南，即今岐山县周原一带。不过，据《大明一统志》：凤翔府宝鸡县南七里有姜氏城，城南也有姜水，此姜氏城今名姜城堡，往南即益门堡，堡西有一水名今仍名清姜河。以上两说孰是孰非，不必过于拘泥。但总是在凤翔府地，即今宝鸡市区之内。可以肯定地说， ③ ，湖南、湖北、山西、河南等地的炎帝遗迹和炎帝文化，是炎帝或其后裔迁徙的结果。 【答案】①炎帝族最早活动的地方在姜水（或：姜水生息了古老的姜炎族）
②姜水在哪里 ③宝鸡是第一代炎帝的始生地（或：宝鸡是是姜炎文化的发祥地） 【解析】第一个空根据前面的信息，是说姜水和炎帝的关系的；第二个空根据后面的信息填，是对姜水位置的疑问；第三个空根据前后的内容来填，尤其是后面的内容，应填“宝鸡是姜炎文化的发祥地”。 7.【2015·衡水三联】在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密，每处不超过30 个字。（6分） 中华民族五千年的文明史， ① 。东汉末年,曹操慷慨赋诗“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年，壮心不已”，淋漓抒写了诗人 ② 。一千三百年前，李白曾吟咏“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，表达了他 ③ 。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也”。在《新五代史·伶官传序》中，欧阳修总结了后唐庄宗既得天下又失天下的原因，感喟小自一人、大至一国，无不以安逸而衰亡，以理想而勃兴。 【答案】 【解析】第一个空根据语境应填写“就是人类的梦想史”；第二个空主要根据前面引用的内容来填写，曹操的诗句表达了诗人勇于追求的壮志豪情；第三个空根据李白的诗句表达了他不畏艰难的远大理想抱负。 71.【2015·安康三调】 【答案】 【解析】第一个空根据前面的转折意思即可填出“维生素C就会流失”等之类的内容；第二个空根据前后的内容尤其是后面的信息，就可以填出来“在人体内的储存时间很短”之类的；第三个空根据语境可填“过度摄入维生素C”等。 72、【2015·贵阳期末】 【答案】 【解析】要清楚国家设立公祭日的目的，就是要牢记国耻，纪念死者，以此来唤醒人们对和平生活的珍惜。所以再设计宣传口号时要紧扣这一目的，言语不可过激。 73．【2015·开封二模】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15 个字。（ 6 分） 建筑属于空间艺术， 音乐属于时间艺术，_______ ①_______然而，将二者联系起来已经成为人们艺术审美的共识。西方许多经典建筑都具有音乐美，_______②_______北京故宫的三重建筑群传达出起伏的节奏和韵律美，苏州园林的“体宜因借”，徽州民居的白墙黑瓦，都表现出错落有致的节奏感和韵律美。因此，_______③_______ 【答案】 【解析】第一个空可根据前后语境来填，前面说二者分别属于空间和时间，后面又转折说将二者联系起来，所以可填写“二者有明显区别”；第二个空根据前后语境，应是过渡到中国建筑方面的信息句，所以可填写“在中国，建筑中也具有音乐美的特点”；第三个空是总结句，是说建筑艺术和音乐艺术有相同之处的。 74.【2015·石家庄质检】 【答案】①铝有较好的延展性 ②铝的导热能力很强 ③铝的不当使用也会产生一些副作用（每句2分。意思对即可。共6分。） 【解析】第一空和第三空相对容易，第二空可以从“热交换器”“散热材料”得知铝的传热、导热能力强。 【解析】第一个空主要根据横线后的信息来填写的，后面主要说铝的延展性能；第二个空也是根据其后的信息来填写的，后面是说铝的导热性能好；第三个空也是根据后面的信息来填写的，后面说到了铝的有害的一方面。 |
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