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有很多培训机构到目前为止采用单手拨珠的技术教授珠心算，严格的说目前单手拨珠的珠心算，已经不是真正意义上珠心算了，应该是珠算到珠心算的中期过度技术。珠心算不是技术而是一门独立的科学。 今天的双手拨珠是在单手拨珠基础上形成的，其目的在于提高运算的单位时间内的拨珠量，更好的培养良好的注意分配的品质，促进大脑左、右半球的平衡发展。 单手拨珠通常运用右手，有利于大脑左半球的思维。若运用双手拨珠，左手训练的机会大大增加，这对促进右脑思维大有益处。 由于双手拨珠强调的是左、右手同时协调拨珠的能力，这样拨珠速度也会明显加快，并对学习者的大脑左、右半球的平衡发展起到积极有的作用。 科学文献表明，右脑区是人类的主脑，通过双手拨珠的精细协调运动会有效激活脑髓的神经细胞，促进连接脑的左、右脑的胼胝体的发达，更加有利于儿童潜在智能的开发，这是北京神墨国际教育机构采用双手拨珠训练孩子的原因。 所以，单手拨珠的珠心算培训机构，请为了孩子一定要采用双手拨珠教授孩子珠心算。手是人的外部大脑，双手的协调并用，其意义不单纯是体现在速度上，更重要的是从脑科学的角度上，更有利于孩子整体智力发展，这一点更值得我们去努力。因为，学习珠心算的目的就是要启智优先。 当然，启智的效果也必需依赖于速度，因为只有速度快，才能推动思维的快速反应，思维的快速反应又能促进计算速度的提高的相互作用。比如，要想工作效率高，就要有先进的工具和设备，先进的工具和设备也要熟练操作一样。珠心算要发挥出更好的效果，要通过高速的运算速度去实现，但高速的运算速度要有先进科学的运算方法去实现。 要达到启智效果，至少要坚持学习两年以上，达到国家等级鉴定的标准。 一些家长为什么感觉孩子学了珠心算以后没用？最大的问题，就是学习时间很短，只入门，学了点基础，就认为学到了珠心算—学了珠心算和学到了珠心算是两回事。为什么很多家长认为学习了珠心算效果显著？ 1、孩子两年以上的孩子，顺利毕业； 2、训练量达到要求； 3、速度快； 4、每天有20-40分钟的珠算、心算训练； 5、A、老师很专业，不仅通过至少3个月以上的珠心算科学的系统培训，而且定期进行教研活动，不断改进教学；B、教师年龄小，本身脑像图清晰，心算速度快。 所以，珠心算行业有句经典的话：“珠心算一学就会，一讲就懂，一教就错”。 |
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