  大家好！我是两口育儿的齐丽娟老师，我先给大家做个自我介绍吧！ 齐老师从事幼儿教育有17个年头了，曾担任过幼儿园园长，开过早教中心，同时也是三个孩子的妈妈。我家头胎是双胞胎姐姐已经小学2年级了，二胎是弟弟才刚刚过了2岁，可以说在幼教道路上理论和实践的实际操作者。 珠心算成风孩子到底要不要学？ 4-9岁之间的孩子，我们都提倡哪些数学引导？  什么是珠心算？ 珠心算，以小算盘为玩教具而展开的加、减、乘、除开方等运算方式；通过简单规律的口诀，帮助孩子从珠算过度到心算，从中透过视觉、形象、记忆等过程在大脑里完成运算。 珠心算都有哪些价值？ 显现价值：超强的计算能力（眼、脑、口、手） 隐形价值： 左右脑平衡发展：双手拨珠。 空间定位能力：通过大脑想象算盘，并就很快的找出定位点，使孩子的视觉空间智能明显提高。 手眼协调能力：通过拨珠运算，手、眼、脑、口在配合共同完成一项使命，就是最终这道题的准确答案。 注意力（专注力集中）：在运算的过程中，耳朵把听到的题目递交给了大脑，大脑再指挥手来操作，最后口出答案，看似很自然的环节，其实需要高度的注意力。甚至后期口诀的使用，也是需要高度的注意力大脑才能挑选出最正确的口诀使用。 自信心：我们都知道从幼儿园-到小学2年级之前，数学课本占比例最大的就是计算部分，一年级是上半学期是20以内加减，下半学期就是100以内，2年级就要几千甚至几万的运算。如果孩子把计算的问题解决，就可以把时间用在其他题型上研究，比如应用题等等。 提高学习效率：别人需要10分钟才能算完的题，然而珠心算学过的孩子基本就是3分钟就能搞定，学习效率自然要比别人的高。 珠算中的训练方式都有哪些优势？ 听算训练 ——学生于听到教师念出数字而计算，可训练学生听力、注意力、记忆能力。 反应训练 ——学生于看到或听到数目，必需立即正确算出答案，可训练学生领悟、判断及推理能力。 速度训练 ——所有数字必须限时在时间内算毕，故可求速求快的精神，并激发潜在的学习效率。 静坐训练 ——训练学生精神集中，上课专心。 珠心算和小学的运算方式有冲突吗？ 其实谈不上冲突，只是运算方式不同而已。我们都知道小学多位数运算都是通过列算式的方式解决计算，但我们都是先从低位开始运算的。 珠心算恰恰相反，计算方式是从高位到低位进行加减运算，除了方式不同之外，其他地方没有冲突。 有的家长担心孩子会不会混淆，其实家长可以换个角度思考一下，数学本身就不是固定学科，需要不同解题方法来获取正确的答案。 珠心算只是孩子多接触的一种数学方法而已，反而对孩子在数学领域更多的启发。 如果想跟着齐老师学习，算盘应该怎么选择呢？ 5珠算盘——上珠1个下珠4个 购买课程的家长可以直接进连接选购即可，不知道如何操作的，也可以在后台私信助教老师 end 助教老师微信： luckylvyou 扫码加微信 珠心算全集860元（送珠心算同步教材电子版+手指游戏电子画册+手指游戏在线视频+齐丽娟老师本人微信一对一服务） |
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