当我们还是孩子时，我们这样看世界

#时间不会等你#

#每周多一点童趣#

张辉：长大之后，我们一般会失去童心，也经常会失去初心。选这组照片的原因是，希望让我们回忆一下自己小时候是怎样看待周遭的世界。试一下去回忆失去的童心，也寻找一下初心，尝试一下换一种角度去看你周围“熟悉”的世界。祝大家“六一儿童节”快乐！

当我们还是孩子时，我们这样看世界

原文：What We See vs. What Kids See (13 Pics)

作者：Jeff Wysaski

翻译：醉笑三万场的狄德罗@改变自己

还记得那条吞了一头大象的蛇吗？

我敢说，孩子们看东西跟我们成年人肯定不一样。不信你就看看：

原文链接：http://www./2011/03/28/what-we-see-vs-what-kids-see/

封面图by Laura Watson

今天我做了什么改变

张辉：上一期会员语音“如何培养悟性”讲的是我对于“悟性”这个常被人提起，但是很少有人明确定义的词汇的理解。在我看来，悟性是可以培养和提高的，而且方法并不难。语音中我介绍了自己感触比较深的几种提高悟性的办法。下面是精选出的会员反馈（第1部分）

Jocely

没有悟性就不要去读书，我更喜欢这个标题，就像一个响亮的巴掌打在脸上。一直在追求读书的速度与数量，留给自己去思考的时间反而大大减少。读过一些书，知道了一些道理与知识，可是却不能真正的去把它运用到自己的生活中，用这样的读书方法还不如不去读。最近接触到了一个概念：拆书。它的核心就是要把书中所读变为自己的一种实践能力，刚刚开始尝试，希望可以从中受益。我是一个比较懒得动脑子的人，因为这一点也吃过不少亏。机械式的去读书、去学习，不愿意去思考一些什么，可是真正才能的获得却必须要学思结合，这方面我还差得很多。如开始说的，这周的语音对我而言就是一个巴掌打在脸上。语音中提到的那些点就是我所要改变的方向，不过具体如何去实践就确实需要看自己的悟性了。

福

我觉得辉哥说的那种读书方法对我挺有挑战和启发的，以前我会习惯看过书就看过了，但是，后来总是会感到恐惧，因为或许在看得时候对这本书很有好感，但是却怕时间过后，自己会忘了这份曾有过的好感，因此，开始学着做读书笔记！我会把书给我的感受，书中我觉得有用的东西写下来，也会很积极的去和别人分享，但是，却忘了去试着实践看看。听过这次的语音，我觉得自己有了一个新的挑战：去实践，还有，筛选出一本书中自己最想要的那几页！

木守

辉哥今天的语音内容是曾困扰我很久的，我自认为从大学开始，读书不少，经常的搜罗牛人的书单，依样买回来读，天真的以为读完就可以和那些牛人一样。逐渐的我才发现，同样一本书不同的人读，成效是不一样的，如辉哥所说，悟性不同。我就是一个悟性不高，也不善于总结的人，说是不高但其实多少还是有一点的，却又手懒，不爱记录。于是从2012年冬天开始至今我就准备两个本子，一个用来总结看过的书籍认同的最精华内容；另一本用来记录自己的感悟，有时是通过一本书，有时是通过一件事。现在觉得记在本子里的这些，真正是我的一部分了。

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