原创：这样改错题，成绩一定大踏步前进！

作者：柴森

☆正文

发奋、刻苦学习，并不是，立刻拿来一本参考书，从第一页，开始做。

而是，应先静下心来，怎样学，既快，又高效。思考，远比行动更重要。大方向错了，啥努力都白费。

当然，每人有每人的看法。我只说一下，我教书五年，学习18载，总结的方法。

最好的学习教材，不是外面的什么辅导书。而是，自己的错题。

但凡一个中上等的学校，无论初高中，平时都会给学生，发大量的试卷，和专题卷。

发的卷子，十有八九，都留成了作业。

把自己所有曾经考过、做过的卷子，装订在一起。无论哪科，上面的错题，这就是最好的教材！非常个性化，非常有针对性。

素材有了，接下来，就是将所有不会的错题，盖住答案，重新做，若能很快写出，则是真的学会了。请记住，一定要“很快”！因为，中高考，是有时间限制的。

若放任错题不管，或只是“听懂”了，而没有去重写一遍。则，积累的“炸弹”，就越来越多。

很多时候，表面上看，是某道题不会，其本质是，该题型不会。若不深挖，很可能，积攒的不会题型越来越多，将来，在考场上，像地雷一样，颗颗“爆炸”，分就这样扣掉了。。。

具体步骤

（1）假设在开学第一个月考前，发了10张试卷，凡是第一遍，没做出来、或做错的题，都在题号前，打个★，月考之前，将每一个打★的题，都盖住答案重做。

做出来的，把★划掉。忘了，没做出来的，赶紧问同学、问老师，拿下！然后题号前，再打个★。这样，忘记的超难题，前面就有了★★；

（2）假设两个月后，该期中考试了，又发了10张试卷，此时，共20页卷子了。该如何再复习呢？

前10页试卷，只盖住答案，重写★★的题，做出来的，把前面的★★划掉。又没做出来的，赶紧问同学、问老师，再拿下。然后该题号前，再打个★，这样，针对自己的超级短板——不会的题，前面就有了★★★；

而新发的10页卷子，像前一个步骤一样，凡是，第一次没做对的、不会做的，全部打★；

（3）假设，快到期末了，又发了10页新卷子，共30页，该如何复习呢？

重做，前面，所有打五角星的题目。做出来的划掉，没做出来的，全部题号前，再加个★。因此，部分极难题，可能就打了★★★。

其实，在实践中，我们一般到★★，少部分★★★，也就是该题，问两遍，做两遍，就全部，能搞定了。

这就是，反反复复，来来回回，攻自己的错题。试想，若这些“堡垒”，在平时，被你反复攻破，考试时，咱还怕它？

这是一个很好的方法！因为，至少我高中成绩提高，就是用此方法。而我当了老师之后，发现有部分学习极好的同学的方法，也与此大同小异。

这个方法，并不是我一下子想出来的，我并不聪明。而是，经过反复摸索、修改，才成型的。

为什么这个方法，有效呢？

因为，但凡靠谱学校，在中高考之前，一定会将所有题型，都给孩子复习到。孩子们，做的题，已经够多了，但是不细致。

往往，都是匆匆而过，认为，听懂了，就是学会了。但数学、物理，听懂≠学会！因此，此方法，能将自己的不会的点，非常明晰的标识出来，反复、彻底击破。

人性

弄“错题本”是方法，而不是目的。高效的方法，是卷子，全都留着就行了。但，从人性上来说，孩子一般在考差之后，基本上，会将卷子，塞到书包的最底层。能少看一眼，就少看一眼。看了闹心。人都是“逃避挫折，躲避困难”的，这是人性，可以理解。但若想进步，必须克服。

补短板

考试，应试，本质是补短板。自己的错题，就是所有曾经的“短板”。

有人说，真是应试啊！其实以后，工作了，是发挥自己的长处，去工作，就行了。

其实，我不赞同这样的观点，若是做一个底层工作，的确，只发挥自己的一个专长，就可在社会上生存。

但是，若做到企业高管、政府高层，或是自己开公司，当老板。则对一个人的能力，要求是全方面的，业务能力、团队能力、营销能力、人性的理解、对未来趋势的判断，任何一个短板的不足，都可能制约进步。

我相信，我教的孩子们，以后都是干大事儿的，他们的确聪明无比。静下心来，慢慢打磨、雕琢自己，老师，看好你们呦。