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90%的高中生都不会用错题本

2021-02-27  中原高考6...
相传,江湖上有一种学习神器——错题本

这种神器人人可得之,却并不是人人都可驾驭。如果你能够参悟其中的奥秘,便可以成为——学霸!

对高中生来说,大量刷题是基本功。但说到错题本,不知道你是否也会有很多问号——

@七月与安生:我有一摞,可是我还是没有考上我想去的地方。
@涼珹西北:错题那么多,找得过来吗?错题本真的有用?
@nashen:错题本到底怎么记录和复习呢?求支招。

今天,霸霸就来跟大家分享一下错题本制作注意事项,越早学会越早成为学霸!

当然,一切的一切要从先准备一个错题本开始——

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此处,强烈推荐大家使用活页本,方便随时添加新题目,非常nice!

做好准备工作之后,一起来看看错题本要注意哪些,才能达到事半功倍的学习效果。

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牢记错题本的准则:三记三不记

1)三记指的是必须要记录在错题本的三类题:

① 记录很多人都做错的题

即使有的时候你没有做错,但对于老师提到的一些重点题目题型,也需要记录在错题本上。这样做的意义在于确保自己在易错点不犯错。

② 记录因为简单的知识点没想到而失分的题

简单的知识点没想到往往是由于知识掌握的不牢固,有漏洞。而且越简单的知识越基础,越基础的漏洞对整体学习的影响越大。

③ 记录自己错误超过2次的题

当错误超过2次就说明这个知识点你并没有完全掌握,如果不加以重视,一定会错第3次、第4次,所有很有必要在一开始就给与足够的重视。

2)三不记指的是我们没必要记录在错题本的三类题:

① 不记录超出自身能力的题,比如压轴题

我们必须明确,无论是中考/高考,不是每个人的目标都是满分。所以不需要把精力花费在超过自己能力范围的题目上,确保能力范围内的题目不出错误,一样能够得到满意的成绩。

② 不记录还未熟练掌握的新学知识错题

在我们刚接触一个全新的知识点时,由于掌握不牢就比较容易做错题目。这个时候的错题也没有必要记录。

③ 不记录明显的偏题、怪题

这类题目很多只会出现一次,不具有典型代表性,也不需要记录。

错题本的记录确实会花费很多时间,但大部分的时间消耗是由于我们不会选择需要记录的内容。按照错题本记录的三记三不记原则来操作,会大大提升学习效率。

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抄写错题没有意义,重要的是分析

解决了记什么的问题,下面说说怎么记。 

传统的错题本记录方式,多是题目搭配正确的解答方式,搭配五颜六色的彩笔标注。

1)我们必须要明确:

整理错题本的意义并不是简单地将问题和答案抄写一篇,更重要是分析出现错误的原因和寻找出现类似错误的解决办法,从而确保今后不再犯同样的错误。

2)记录错题时,可分为两个部分

①记录题目,错题原因标签化:在题目附近的分析栏记录错误的类别,比如审题错误、概念错误、思路错误等。

记录答案,错题对应知识点:清楚、记录错误所对应的知识点,这是重点,比如是在哪一步出现的计算失误、公式用错等。

这样做的价值在于,我们只记录有价值的题目,并将题目和答案分开,专注回忆错误点,帮助我们在今后遇到同类题型时可以准确辨认出曾经的易错点,避免重复性错误,保证“会的都对”,从而达到真正的进步。

关于错题的记录,各大学霸的回答中不外乎两种:剪贴or速记

剪贴,就是将该题目剪下来粘贴在错题本上,能够节省大量时间,因为有一些题目原题非常长。

速记,是手抄的方式,却不是一个字一个字地抄下来。而是结合了自己的分析整理,将题干中重要的信息元素提取出来,再转移到错题本上。这种方法,大家可以灵活运用符号说明,学会提取题干的重点信息加以记录。这个过程,将会加深你对题目的分析和理解,也是错题本发挥作用的第一步。

一定不要把记录题目的过程变为誊写的过程,这真的是最愚蠢的浪费时间的行为。

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错题要反复做

接下来,就是将所有的错题,盖住答案,重新做,若能很快写出,则是真的学会了。请记住,一定要“很快”!因为,考试是有时间限制的。

若放任错题不管,或只是“听懂”了,而没有去重写一遍。则积累的“炸弹”,就越来越多。早晚有一天就在考场将你炸的遍体鳞伤。

有同学说,我把这些错题的步骤都背过了。这样真的有效吗?

若是真能把从这个科目一开始,所有的错题的步骤,都能熟练到背下来,那早就天下无敌了。

1)那么如何有效的复习错题呢?具体说来有以下几点:

① 假设在开学第一次月考前,一共发过5份试卷,将错题记录在错题本上,并在题号前,打个,月考之前,将每一个打的题,都盖住答案重做。

做出来的,把★划掉。忘了没做出来的,赶紧问同学、问老师,拿下!然后在题号前,再打个★。这样,第一次复习时忘记的题目或者是较难的题目,前面就有了★★,下次复习的重点是这些题目;

② 假设两个月后,该期中考试了,又发了5份试卷,此时,共10份卷子了。该如何复习呢?

前5份试卷的错题,只盖住答案,重写★★的题,做出来的,把前面的★★划掉。又没做出来的,赶紧问同学、问老师,再拿下。然后该题号前,再打个★,这样,前5份试卷的错题经过第二次复习,自己的超级短板——不会的题,前面就有了★★★,下次复习的重点就是这些题目;

而新发的5份卷子中的错题,像前一个步骤一样,错题记录到错题本上,并打★;第一次复习没做对的,再打★;

③ 假设,快到期末了,又发了5份新卷子,共15份,该如何复习呢?

重做错题,从最开始的5份试卷错题开始。按照之前的步骤,做出来的划掉,没做出来的,全部题号前,再加个★。

其实,在实践中,我们就会发现,一般到★★,少部分★★★,也就是一道错题,问老师(或同学)两遍,再重做两遍,就能搞定了。

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图源:新浪微博@一只胖希_Lime

这就是,反反复复,来来回回,攻自己的错题。试想,若这些“堡垒”,在平时,被你反复攻破,考试时,咱还怕它?

2)为什么这个方法有效呢?

因为,但凡靠谱学校,在考试之前,一定会将所有题型,都给复习到。同学们做的题,已经够多了,但是不细致。往往都是匆匆而过,认为,听懂了,就是学会了。但数学、物理,听懂≠学会!因此,此方法,能将自己的不会的点,非常明晰的标识出来,反复、彻底击破。

不断集中时间、精力,攻击自己的错题,就是把自己有限的火力,全部集中在自己的薄弱短板上,当然提分效率最高。

很多时候,表面上某道题不会,本质是该题型不会。若不深挖,很可能,不会的题型只会越攒越多。如果平时把自己不会的题型通过这种方法,反反复复复去攻克,那么在考试中碰到该题型时,自然就不怕了。 

一位00年的高三生在抖音上晒了自己的错题本,获得260.6万的高赞

不过,高中学习时间比较紧张,绝对不要把错题本作为学习的重心。我们做错题本不是为了做出一个漂亮的错题本,而是要借助它去总结、反思,然后不断提升自己的成绩。


因此,错题本应该是大量学习后静下心来的工作,可以放周末、节假日、寒暑假。平时,确保有效的刷题仍然是最重要的。

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