 从前，越国有一个小村子，这个村子很封闭，信息堵塞，而且交通也极不方便。 村子里大概住有百十来户人家，其中有个盲童，十岁时父母就已经过世，只剩下他一个人孤苦伶仃地过日子，他很聪明也非常坚强，他从小就很热爱学习，才十多岁就已经会算卦，会弹琴，而且在村中也是一个小有名气的人物。 有一天，村东头有个读书人觉得盲童这么一点大就学会了坚强，认为他很了不起，同时又替他惋惜，因为他双目失明，所以这个书生想安慰盲童几句。 于是就把盲童招来问道：“你今年多大啦?” 盲童回答说：“15岁了。” 读书人又问：“你的眼睛是什么时候瞎的?” 盲童说：“3岁时就瞎啦。” 读书人安慰地说：“这样说来，你已经瞎了12年了。这12年里，你整天模模糊糊走路，不知天地有多大，日月有多亮，高山大河是什么样子，人的容貌是美是丑，房屋宫殿有多壮观，真是可悲呀!所以我把你叫来，想安慰你一下。” 盲童说：“照你这么说，你只知道盲人是瞎子，而不知道眼睛好的人也有瞎子。其实，盲人并不瞎，我的眼睛虽然看不见，可我身上别的器官是正常的。对别人，听见他声音就知道他的姓名。听见他说话，就能辩别出是非曲直。走路时，估计路平就快走，估计路险就慢行，从来不轻举妄动，所以也没摔倒的危险。在家时钻研业务，对那些没有益处的事也不去做。外出时，靠着我算卦的本领就能吃饭。我觉得很习惯、很自然，并没有感到悲哀。” 盲童停了一会儿又说：“现在社会上的一些人，眼睛虽好，但好做一些非礼无用的事。祸事到来了也看不见，即使看见了也看不远。邪正看不清，贤愚辨不明，不懂治国之道，不懂利害关系。虽然诗书摆在眼前，整天攻读，却没真正理会它的意义。倒行逆施，稀里糊涂，跌倒了自己还不觉悟。他们的眼睛虽然能看得见，但是连盲人还不如。上天给了他们认识事物的器官，可是他们没有领会上天赋予他们这些健康器官的意义。他们稀里糊涂地钻进罗网，掉进陷阱，难道是他们的眼睛不好吗?依我看来，现在社会上的这些人，眼睛虽好，又有谁不说他们是瞎子呢?你今天来抚慰我，替我悲哀，我正要抚慰你，替你悲哀呢?” 邻居家的书生听了，哑口无言，一句话也说不出来了。 修身养性：生理上的残缺不可怕，可怕的是头脑、心智的残缺。 |
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