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GHR微周刊-第46期：原创首发投稿weekly@ghrlib.com 作者/原创投稿：张立志，原国药大学学习与发展总监 “落地”成了挂在培训人嘴边的关键词。有粉丝问：张老师，我们花重金请了外部的一个讲《执行力》的老师，人家老师课讲的那么精彩，可是我们的学员后期就是不去落地，这可怎么办啊？ 且不论这个重金到底有多重，且问：花钱多就能落地吗？老师讲的精彩就能落地吗？后期不落地是学员的问题吗？落地只是培训后的工作吗？ 答案当然是：NO NO NO。其实落地工作从培训前就开始了，为什么这么说？因为你需求把握的准不准，学习内容是否真的是解决学员挑战问题的，学习方式设计的是否合理等一系列问题都会影响落地问题。基于此，我总结了15个问题，供每个培训人自查自问自省。 模块1、挖掘业务需求 –这是战略和业务需求吗？ –这个需求是真实需求吗？ –我们培训可以做哪些事？ 这几个问题是让我们挖掘的培训需求更贴近战略和业务，发现业务运营中的问题、困境和挑战。另外，要看到产生问题的真实原因到底是什么维度产生的，包括文化层面、组织层面、制度层面和个人层面的多个维度，需知道对培训人来说更重要的是能够把脉真实需求，当然也要知道哪些事是培训可以解决的，哪些是培训解决不了的。 模块2、设计完美体验 –学习方式是多元且合理的吗？ –如何才能保证学员更加投入？ –你能想象培训现场的场景吗？ 须知，学员学习时一种学习方式并不是最高效的，所谓的“混合式”学习并不只是线上和线下的混合，更多是指多种学习方式的混合；另外，不要一味追新，并不是出来个行动学习，我们什么内容都用行动学习的方式，出来个微课，就漫天铺地都是微课，适合的才是最好的。 学习方案的设计不只是学习内容和学习形式，还需要包括“刺激度”的设计，如何保证学员更加投入到学习中来？ 模块3、实施带动转变 –如何让学员带着期望而来？ –如何让学员充分学习知识？ –如何让改变发生在课堂上？ 学员带着期望来学习和不带期望来学习，学习效果至少差50%以上。所以有哪些方法让学员的学习从培训前就开始了？ 不管是外部老师还是内部老师，前面设计的再好，如果选取的教学内容和教学形式不给力，那也无法解决学员的问题。这需要谈到课程设计与开发的问题，如果课程中没有“模板、工具和表单”，那就是耍流氓。无法保证学员回去还能落地的问题。 模块4、促动效果迁移 –学员上级参与进来了吗？ –行动改变方式是否充分？ –跟踪分享措施是否足够？ 学员上级在后期迁移过程中非常重要，他们能够起到相应的辅导、督促和评价作用吗？你在培训前有没有“搞定”他们？ 为了促进效果迁移，你有设计哪些方式？须知道，改变是痛苦的，难度就像减肥一样。这时候我们需要设计多种激励、跟进、分享等干预措施。 模块5、评估复盘优化 –学习项目目标实现了吗？ –项目有哪些亮点和不足？ –下次我们应该如何优化？ 不要为了评估而评估，评估的目的是为了下一次做的更好。所以从这个角度来讲，复盘是一种很好的评估工具。 评估目标的实现程度，从中发现项目亮点和不足，这样可以找到学习项目成功的规律；从不足中找到下一次可以完善的地方。 以上就是学习项目设计的经典15问，那么问题来了？只有这15个问题还不够，有没有什么方法工具表单帮助解决这15个问题呢？快来参加GHR培训管理罗盘之《从培训管理者到学习设计师-培训经理的五大跨越》公开课吧，7月2-4日上海不见不散！开展的公开课吧。 凝聚4年咨询+4年培训经验 凝炼100余篇经典文章精髓 凝结100余位培训经理赞赏 让您赢得高管和业务部门的支持 让您的培训项目更加落地 让培训人不再孤独 《从培训管理者到学习设计师-培训经理的五大跨越》 5大跨越，5张表格，5倍收益 带着问题来，带着方案走 对了，差点忘了告诉您，该课程部分内容已经陆续让来自工商银行、浦发银行、交通银行、光明乳业、青岛啤酒、上汽集团、中集集团、鲁商集团、顺丰、TCL、威高、七匹狼、世贸房地产、永达汽车、华润银行、震旦、好屋、卓尚三彩等众多企业的100多位培训经理受益。快点和他们一起做学友吧！ 重磅：【培训管理罗盘TMC，全国最专业的培训主题公开课，往期学员满意率达96%】多位专家10余年锤炼，10多家顶尖民营国营央企外资企业亲身实践，融合世界最前沿培训管理理念与技术，引进沙盘教学、现场模拟演练一整年的培训管理工作实况！前3天《培训经理的六项修炼》，练好基本功，手把手教您搭体系、挖需求、定计划、做项目、评效果、建队伍；后3天《从培训管理者到学习设计师-培训经理的专业跨越》，学会独门绝杀技。六项修炼班，6月25-27日上海，7月23-25日深圳，8月13-15日北京；学习设计班，7月2-4日上海，8月6-8北京，9月10-12日深圳。报名或了解更多请点击↙↙阅读原文！ |
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