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1、分析诗人题目，把握诗词主旨 2、调动语言积累，读懂字面意思 3、展开想象翅膀，再现诗词画面 4、把握常用意象，深入领悟感情 5、品味重点词语，体会诗词佳妙分析诗人题目，把握诗词主旨 1、看作者。即明确诗歌是谁写的。每个诗人都有不同的生活经历、思想观念和创作风格。 以唐代诗人杜甫为例：杜甫，是中国文学史上伟大的现实主义诗人，他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌，具有丰富的社会内容，鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神，因此被后人公认为“诗史”，诗人被尊称为“诗圣”。 2、看题目。题目是文章的眼睛，诗歌也不例外。 3、看小序。小序往往交代写作的背景、经过和意图，概述作品的主要内容，奠定作品的感情基调。例如，苏轼的《水调歌头》正文前，就有一段小序：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 它的作用是：交代作者写这首词的缘由调动语言积累，读懂字面意思 1、注意古今异义词。如，“国破山河在”的“国”指京城，而不是国家。 2、注意词类活用。如“病树前头万木春”的“春”，名词活用作动词“争春”。 3、注意韵律节奏。诗词一旦读破了，意思的理解就无从谈起。 4、注意修辞手法。作者往往借助比喻、拟人、夸张等修辞手法增加诗词的形象性和生动性展开想象的翅膀，再现诗词画面 1、想象诗词直接描绘的画面，感受诗情。 2、想象诗词中有关的事物、景物和事理。 意象是诗作中作者所写之景，所写之物。 ●柳----惜别，挽留 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 ●松竹梅----坚毅，高洁 墙角数枝梅，凌寒独自开。 ●菊花----隐逸，顽强 采菊东篱下，悠然见南山。 ●月亮----思乡，怀人 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ●秋----愁情，别绪 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ●浮云----游子 浮云游子意，落日故人情。品味重点词语，体会诗词佳妙 1、抓住富有表现力的词语，品味语言。如“随风潜入夜”的“潜”，写出了春雨不知不觉间洒落下来，细小、轻柔。 2、抓住诗眼。诗眼往往位于诗歌的尾联，是集中体现作者思想情感的字眼。我们的动力就是您的支持就是点赞转 |
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