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1、孩子的天性是爱夸奖不爱批评。父母应该多夸奖，但实际是批评的多夸奖的少。教育孩子的真缔四分之三是鼓励，但实际是鼓励的少挖苦的多。 2、孩子生来爱看大拇指不爱看十指。但多数父母不舍得用大拇指，也不会用大拇指（有的父母的大拇指都萎缩了），经常用的是十指，十指被人们称为是一指弹，一指弹非常厉害，逼出了无数个坏孩子。大拇指唤醒好孩子，食指逼出坏孩子。庄稼不能拔，孩子不能逼啊。 3、孩子的天性是游戏，孩子最烦正经事。但父母偏偏把学习说成是正经事，孩子呀学习可是正经事，不好好学长大扫大街去拾垃圾去......。 4 、孩子的天性是逃避痛苦，追求快乐！快乐是每个人一生的向往和追求，快乐可以是一个人产生无限的动力和兴趣。孩子最怕苦。但父母偏偏把学习说成是吃苦的事。孩子呀学习可是很苦的，不努力是不行的，不受苦上苦，难熬人上人（为了加强还给孩子讲“头悬梁”、“锥刺骨”等一系列的故事进行负面强化)。 5、孩子的品格是靠父母塑造的。孩子象橡皮泥人，父母捏什么形状是什么形状；孩子也象糖稀人，父母吹什么形状是什么形状，完全靠父母塑造;(幼儿往往分不清你我他,但只相信爸爸妈妈说的话......)。孩子的记忆周期是二十一天，你经常说他勇敢他就勇敢，你说他懂礼貌他就懂礼貌，你说他内向他就是内向的，这完全取决于父母的定性。 |
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