家长应该看到的：每一张成绩单后面的付出 说教育 2015-07-08 09:59 据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书，选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。
好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着孩子的汗水，甚至是泪水。
好沟通都是听出来的对于孩子进入初中、高中的家长来说，普遍存在一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，家长面对的是孩子前途的压力，这就更需要加强沟通。 优秀的父母在这方面大都做得很好，他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则： 第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。 第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。 第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里应该给予建议。 在这三个步骤中，倾听是父母们做最差的。 每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到的问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能够静下心来找到解决问题的办法。
遗憾的是，现在对学习方法重视的家长不是越来越多，而是越来越少了，和父母们谈方法教育等于不合时宜。是父母们不愿听的“海外奇谈”，因为家长关心只有分数而已！只有当成绩单上惨不忍睹的出现在家长面前的时候，家长想起来亡羊补牢。但是补得再多，又岂能比得上建造一个牢固的羊圈呢！ 我是世界记忆大师汤老师 如果您的孩子记忆力不好、学习靠死记硬背、很努力但成绩不理想......
|
|
|
因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子找到好的学习方法。
繁重的学习任务，越来越多的知识点，孩子稍一不留神，就掉队了，为了不辜负家长的期望，孩子唯有拼命学习，用汗水和泪水来换取成绩。而大多数家长在意的仅仅只是分数，并没有想到这些分数背后孩子的付出。
父母在意的应该是孩子的成长，而不是仅仅是成绩单上冷冰冰的数字。成绩单上面的数字应该是孩子成长附带的的收获，而不是孩子的全部。
