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作文辅导思维示范 作文题1—— 阅读下面提示，根据要求作文。 一对夫妻很幸运地订到了火车票，上车后发现有一位女士坐在他们的位子上，先生示意太太坐在她旁边的位子上，却没有请那位女士让位。太太坐定后仔细一看，发现那位女士右脚有点不方便，才知道先生为什么不请她起来。先生就这样从南京一直站到上海。下了车之后，心疼先生的太太就说：“让位是善行，但从南京到上海这么久，中途大可请她把位子还给你，换你坐一下。”先生却说：“人家不方便一辈子，我们不方便这几小时而已。”太太听了相当感动，先生的善良让她回味良久，觉得世界都变得温柔了许多。 读了上述文字，对“善良”你有怎样的思考？有没有关于善良的体验？请就此写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌），题目自拟。 思维示范：1．善良是需要牺牲的；2．持续的善行才能成就善良；3．善行的施与基于对生活的感恩，对人“生而平等”的价值观的认同；4．善良有边界吗？边界在哪？5．善良是世界的“暖意”（温度、春天） 作文题2—— 阅读下面提示，根据要求作文。 西方某都市的报纸，面向社会征集“谁是世界上最幸福的人”这个题目的答案。来稿很踊跃，各界人士纷纷应答。报社组织了权威的评审团，在纷纭的答案中进行遴选和投票，最后得出三个答案。因为众口难调意见无法统一，还保留了一个备选答案。顺序是这样的： ①给病人做完了一例成功手术，目送病人出院的医生。 ②给孩子刚刚洗完澡，怀抱婴儿面带微笑的母亲。 ③在海滩上筑起了一座沙堡的顽童，望着自己的劳动果实。 备选的答案是：写完了小说最后一个字的作家。 请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)，题目自拟。 思维示范：1．幸福来自细节；2．幸福来自于助人；3．幸福是理想的实现；4．幸福蕴涵在日常生活中5．幸福没有答案，它来自于自己的体会。 作文题3—— 阅读下面提示，根据要求作文。 水，滋润万物，是生命之源；暴雨倾盆，江河泛滥，也会带来灾难。水，看似柔弱，却能把坚石滴穿；汇成洪流，更可穿峡破谷，一往无前。水，演绎出多少可歌可泣的故事，流淌着古往今来多少悲欢。 要求：请以“水”为话题，写一篇文章。注意：（1）所写内容必须在这个话题的范围之内。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于800字。 思维示范： 1．“水滴石穿”的逆向思维——“石”（困难、障碍等阻力）的旁边就是“渠”。人生应该“像水一样流淌”。2．“盂圆水圆，盂方水方。”好的制度、好的环境才能出现优秀的人才与良好的社会风尚。 素材举例：霍金、史铁生（用笔撞开一条路）等。 作文题4—— 请以“风”为话题，写一篇文章。注意：（1）所写内容必须在这个话题的范围之内。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于800字。 思维示范：1．在“风”前加定语，什么风？2．在若干“风”中选择其一，表达自己对某种生活现象的看法。3．写作。如：以“风”为敌。由对自然界的各种危害人的风的反感写起，再过渡到对社会生活中的各种“斜风”的批评。最后用一段谈谈对良“风”的呼唤。然后小结全文就可以了。 作文题5—— 阅读下面提示，根据要求作文。 鲁迅说:若举世唯科学是崇,则人生将归于枯寂。 对此有什么看法,写一篇800字的文章。 注意：（1）所写内容必须在这个话题的范围之内。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于800字。 思维示范：1．“唯科学是崇”是宾语前置，意思是“只崇尚科学”。鲁迅认为“只崇尚科学”，“则人生将归于枯寂”。那么，还需要什么东西才能使得人生有滋有味？2．是文学，是艺术，是人性，是良知，是人伦，是情感，是善良。总之，是“人”！3．写作。可从以上所给角度选择其一，也可全面阐述。联系实际，如：可谈论清华大学刘海洋“硫酸泼熊”事件；可谈论爱因斯坦、李政道等科学大师钟爱音乐艺术；可谈论克隆人有可能带来的伦理危机；可谈论“科学是双刃剑”，需握在“人”之手；可谈论新的迷信——科学迷信。等等。 作文题6—— 阅读下面提示，根据要求作文。 曲径通幽。 人无远虑，必有近忧。 以上两个成语包含了哪些哲理？对此，你有什么思考？请选择其一作文。 注意：（1）不少于800字。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。 思维示范： 一、曲径通幽。 1．“幽”在“曲径”的尽头；2．走过“曲径”即是“幽”境；3．要到达“幽”境，必须得走过一段“曲径”。 二、人无远虑，必有近忧。 1．人怎样才能无“近忧”？惟有经常“远虑”，将未来可能的隐患想清楚，并做出应对。2．宁可常有“远虑”，也不愿有“近忧”。因为“忧”近在眼前，就无可措其手了。3．人生的智慧就在于处理好“远”与“近”。 |
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