1.
我一直认为谈话是一种特别重要的生产过程。苏格拉底揭示所谓的思考过程不过是“提问和回答”---估计那时候印刷品并不丰富。而千百年之后培根说得更加全面:“读书使人完整,讨论使人完备,写作使人完善”。
2. 不思考的人是没有问题可问的。会思考的人有问题却往往并不去问他人,因为他们最终能够自己解决那些问题。
3. 自己思考原本就是件很快乐的事情,教别人思考实际上是学习思考、锻炼思维的最好方法。
4.
可是,明显有一些人,尽管数量上并不是大多数,在用另外一种状态生活。他们从容,他们优雅。他们善于化解各种压力,安静地去做他们认为应该做的事情,并总是有所成就。他们最终甚至可以达到常人无法想象的境界---不以物喜,不以己悲。
5. 事实上,没有什么比发现、培养、呵护、调整自己的心智更重要的事情了。
6.
细听清楚,无论我讲得多么有趣、多么有用或多么有道理,暂时还跟你一点关系都没有---当且只当你按我说的做了之后,对你来说,才算是真的有趣、真的有用、真的有道理。
7. 1)这些人并不是对正在做的事情没有兴趣,而是没有能力把目前正在做的事情做好。
8.
方法固然重要,但是比起“用功”来说,方法几乎可以忽略不计。所有学习上的成功,都只靠两件事:策略和坚持,而坚持本身就是最重要的策略。
9. 有些哪怕是常识的东西也需要亲身经历后才能体会。
10. 耐心有着神奇的力量。当第个人都在拖延,最后手忙脚乱的时候,你的生活却非常从容。
11.
一个人的“心智”指的是他的各项思维能力的总和,用以感受、观察、理解、判断、选择、记忆、想像、假设、推理,而后指导其行为。通过“获取知识”、“应用知识”、以及同样需要学习才能获得的“抽象推理能力”,最终一个人的心智可以被开启、培养、发展,可以被重建,再进一步可以被反复重建。
12.
尽管你用它思考,好像它在指导你的行为,但是,你要明白你不应该隶属于你的大脑,而应该是你拥有你的大脑,并且应该是你可以控制你的大脑。
13. 1)“即使是在极端恶劣的环境里,人们也会拥有一种最后的自由,那就是选择自己态度的自由。”
14.
1)大多数人看法惊人地类似甚至相同:如果有收获的话,那最好马上有收获;如果没有收获的话,那最好要马上有结果。
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