买课卖课时代的到来

买课卖课时代的到来  

本文转载自十指成林《买课卖课时代的到来》

刚刚兴起的“买课”创意，原来教师凭工作量和成绩评价绩效，消极影响较大，最主要是无法激励教师专业发展。近期不少学校采用了学校购买课时教学设计的方法，即同学科同年级教师同备一节课，然后教师集体评价选择其一，课堂实践后由学生评价，选出优秀教案，学校支付产权费。这一招彻底改变了目前绩效工资存在的消极问题，让老师真正成为了创客，促进了教师的专业发展，让学校变成了同医生一样的终生研究者。

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