|
欣欣向荣A《高考记叙文写作训练教程》（2） 落笔确定段落中心 （《中心句在段首》实践训练） 1、 从课本或书报上摘抄三段有段首中心句的话，要求有一段是用具体事例表现中心句 的，有一段是用描写的方法展开的（如上文例一），有一段是规定内容范围的（如例五），然后深入分析段首中心句在整个段落中的作用。 （如果一时找不到也不要紧，只要在日常阅读中多加留意就好了） 2、 给下面各段的段首分别写上一个段首中心句： （1）-------------------------------------------------------------------------------------------。爸爸有严重的胃病，当胃痛时，他就用左手按住上腹部，右手继续写作。我们家周围很吵，每天下午四点至晚上十点，几家邻居的电视机、音响总是开得大大的，京剧、相声、广告，还有软绵绵的流行歌曲，交织在一起，吵得人头昏脑胀。可爸爸只是苦笑一下，继续写啊写的，一刻也没停下。 （2）-----------------------------------------------------------------------------------------。大桥上，望不到边际的成百上千部车辆在六个车道的宽阔桥面上飞奔，一部接着一部，简直就是两条异向飞腾的长龙，疾速而去；江面上，几十艘大大小小的轮船、汽艇把平静的江面划出一道道深深的雪白“水槽”，激起一串串飞溅的浪花，朝着高大的桥孔穿梭般地一贯而过；那几个高大粗笨的桥墩也没闲着，敲，它们巍然屹立，挺直胸膛，伸开双臂，像力气永远使不尽的大力士一样，不仅很敬业地扛起粗粗大大的桥梁，而且左右两侧都附带着扛着一个粗大的管道，石油、煤气在它们的肚子里日夜不停地奔流，一刻也没有歇着。 （3）-------------------------------------------------------------------------------------------。战争时代，爷爷作为司令员和战士们吃一样的饭菜，穿一样的粗布军装。一身衣服穿了几年，补了又补。解放以后，爷爷成了大将军，他依然把这种生活作风带到了北京。 3、请仔细阅读下面的短文《黄山奇石》。 黄山奇石 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 这篇文章我们姑且把它看成是一个段落的。第一自然段“有趣”两个字点明了段落中心。接下去用了一连串的比喻句来突出这个“趣”字：“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子，一座陡峭的山峰像一只猴子，“仙人指路”真像一位仙人站在高高的山峰上，山峰上的几块巨石变成了一只金光闪闪的雄鸡。此外，“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”，仅仅从名称看，也都是比喻。这一系列比喻，把黄山的石头写得既形象又生动，确实是兴趣盎然，叫人浮想联翩。 你能仿照《黄山奇石》的写作方法，写一写公园、校园、街区等美好场地的美景吗？ 4、仔细阅读下面这段短文，分析一下，中心句在哪里，下文从哪几个方面来表现中心句。如果让你以“某某某很浪费”为题，写一段短文，你能仿照这一段的写法吗？ 老婆婆家里很穷。几块砖头支起一口锅，煮的是野菜。采来的蘑菇、摘来的野果，只有招待客人时，她才同吃。小屋里的土炕上铺着一张老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，这是家中唯一的褥子。金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。 5、 围绕下列段首中心句，按要求写出一段话： （1）小莉在学习上是很认真的。（请用一个简单的例子表现中心句） （2）老师对我们要求很严格。（请从思想、学习、纪律等方面各选一个简单的例子表 现中心句） （3）我爱我们的学校。（请从几个方面说说自己对学校的感情） （4）我们班的能人多着呢。（请列举本班同学的突出特长。） （5）我们的课外活动多么丰富多采啊！（请有详有略地描写一个活动场面） （6）妈妈不但生活上无微不至地关心我，学习上十分严格地督促我。（请写两个段落，前一段用两个例子写妈妈生活上关心我的表现；后一段先用上段首中心句，然后用两个例子说明妈妈学习上对我的督促） 6、在日常写作文时，请多留心写上有段首中心句的段落。比如，写我的老师、我的母亲、我的同学之类题目时，可以仿照例（3）、例（6）；写同学们的集体活动、体育运动、小组比赛等等，可以仿照例（1）、例（5）写作……总之，要学以致用，有意识地用，用到日常作文中，只有这样做，写作知识才能转化为写作能力。 假设：班上来了一位新同学，他对新的集体完全陌生，内心很不踏实。老师把这位新同学安排为你的同桌，请你给他介绍一下自己的班集体，好让这位同学快快融入到温暖的集体中。别忘了，第一句要是一个段首中心句，给自己的班集体来个恰如其分的总体评价。 欣欣向荣A《高考记叙文写作训练教程》（2） |
|
|
