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【揭秘高考】阅卷组长:作文这样得高分

 江山携手 2015-08-09

 阅卷组长:作文这样得高分

阅卷组长看“满分”

骆冬青  江苏高考阅卷组语文学科负责人  满分作文是一种比喻性的说法

“满分作文”其实是一种比喻性的说法,是指那些在数十万作文中的拔尖之作。在考场的特定紧张氛围中,在限时限刻必须完成的特定时间,能够于瞬间激发自己的才情,从容而又自信地挥洒,将自己最为精彩的一面展示出来,这本身就可说是一个小小的奇迹,一种可遇而不可求的机缘!所以,一切的压力都化成了动力,一切限制都成了戴着镣铐的舞蹈,成了显示身手的大好条件,而一切的规定都在掌握之后成了写作中通向自由的途径,因而才能挥洒自如,淋漓而潇洒,锦心绣口地涂抹出通向成功的文字。

“满分作文”大都充分体现出了强烈的创造精神和某种特殊的才华,显示出了种种特殊的魅力。因此,“眼”界的打开和提高,为“手”笔的洋溢与神妙奠定了良好的基础。对于“满分作文”,不妨以一种鉴赏与批判兼具的眼光进行仔细打量,取精用弘,从中汲取一些灵感与启示,启我文思,壮我文胆,放我文笔……

 

陈玉秋   广西语文学科评卷组组长   满分作文的共性

满分作文具有以下共性:第一,审题准确,立意新颖。作文是思想的承载体,好作文是写思想的,立意要新,要突出中心思想,符合社会主流价值观,体现出真善美。第二,材料新鲜,有鲜明的时代感。满分作文往往能看出考生平时的文化修养和品质,有内涵,有文化积淀。作文选材新鲜、富有时代感亦使其受到青睐。第三,结构层次安排合理,论证过程逻辑性强,言之有理。第四,语言规范,有相当的文采,能够用自己的语言通畅地表达出这个年龄阶层的丰富感情或对社会的认知。第五,文字书写工整,干净清楚。

 

周宏  上海高考语文阅卷中心组负责人兼作文组大组长  满分作文评价关键点

一般而言,考生使用最多的文体是议论性文体,其次为记叙性文体。这两类文体的评价标准有明显的不同,议论性文体评价的关键内容是“思想性、独特性和说服力”,记叙性文体则是“形象性、独特性和感染力”。

 

 

满分作文得分点之突破创新

?而知之

               ——我艰难的选择

天津考生

横线上到底填哪个字呢?我还真是犯难了。

首先想到的是“学”,可写作要求的第一条就把这条道给堵死了。心里暗骂,出题人你好……哦,我长这么大,除了从老师那学知识外,基本上没别的渠道获得知识了,除了“学而知之”我还能写啥呢?当然,这些知识有多少是有用的,有多少是没用的,现在下结论真的是为时尚早,最起码这两天还是相当管用的。另外,我上小学时就跟邻居王叔叔学会了下象棋,如今我让他车马炮他都不敢坐我对面儿。这些年我的大部分课余时间都用来琢磨这玩意儿了,可惜我没有参加全国性的中学生象棋赛,否则肯定能拿个冠军回来。

我又想到了“乐”。什么是“乐”?就是喜欢,就是感兴趣,就是愿意做,就是边做边用心思。孔夫子早就说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这我有体会,如果把琢磨象棋的精神用在琢磨数理化古诗文上,我还有愁可发吗?但这事真由不得我,要是所有的老师都能把课讲得像下象棋一样有趣,我早就一头钻进去不出来了。我说这话要挨耳光的,兴趣是需要自己培养的,与老师何干?人家老师遇到我这样的学生,天天眉头皱得拧着好几个弯,又找谁说理去?

那就填“思”吧。现在的学生会思考的没几个,他们会说“我思故我在”,会诵“人是一棵会思想的芦苇”,会背“学而不思则罔,思而不学则殆”,若问其详,就只会跟你眨巴眼了。谈对某种现象的看法,就知道跟着课本、报纸、电视的说法做复读机。我问十八个路人见小悦悦遇难而不救,到底说明了什么,他们背报纸;我问“最美教师”美在何处,他们又成了新闻联播。我把答案一公布,立刻遭到他们的声讨,吓得我今天也不敢写出来。独立思考才可能获得最真实、最本质的结论,但可能得不了高分。您说,我还敢“思”吗?

最后想到了“行”,也就是实践,在动手尝试中获得最直接的感受,或者从中发现疑惑,进而解决问题。但这些年除了在实验室动过手外,除了象征性地到蓟县学了几天农、摘了几个苹果外,真的没怎么“行”过。这遗憾留待以后弥补吧,希望我能在“行”中学,“行”中思,“行”中取乐,最终能有真正的收获。

不过,现在我最关心的是作文这样写行不行?

亮点借鉴

很佩服考生的大胆与智慧,要求在横线上填一个字,他却填了个问号,文中提供了几个备选项,实际上是借此对学校教育中存在的某些弊端进行批判,全文充满了批判精神与忧患意识。这样的立意巧妙、新颖、独特。另外,该文有较浓的杂文味儿,叙述相关现象时用了春秋笔法,褒贬爱恨尽在其中;批判、解析能抓住关键点,但往往点到为止;语言或俏皮或犀利,在紧张的考场上,能写出如此文章,可见考生平时的知识积累与洒脱的个性。

 

满分作文得分点之记叙精妙

寻找适宜的环境

江苏考生

箍桶老人将他的铺子迁得更远了。

镇上的人忍不住去询问,老人只一摆手:“我只想找个更适合做箍桶的地儿罢了。”

小镇是个古镇,白墙黑瓦,流水淙淙,静谧安恬得如一只温顺的猫,眯着眼走在咿咿呀呀的吴侬软语声中。

镇子以箍桶闻名,有几个手艺不错的工匠。在这样安静优美的环境里,工匠们心无旁骛地把祖上的手艺磨了又磨,日益精进。

直到有一天,外地人踏破了古镇的宁静,他们用重金买下了一个箍桶,这如同一粒石子投入了湖心。

一石激起千层浪。

工匠们再也无心做工了。他们把铺子迁到了通衢处,花重金装饰了铺面,淳朴的手艺人开始拉锯谈价。

只有老人将铺子往里迁了迁。仍旧是简朴的店面,仍旧是一个小木牌上写着有些笨拙的字:“箍桶”。

老人在安静的环境里琢磨着他的手艺。

他拿起一块木料,先是顺着纹理仔仔细细地端详,用指腹摩挲着纹路,然后刨木。桶身处宽长,桶沿处窄短,疏密有致。上墨线时,老人的手一下一下有规律地摆动,一道黑线渐渐成型,不用尺量,那定是精准的。可谓“超乎技而近乎道”。

在满地盛开的刨花与原木清香中,老人指点着自己的江山。如梨园戏骨,一个转身便做到了极致。

老人手中的箍桶,不是商品,而是有血有肉有灵魂的艺术品。

这一切都是因为老人懂得,作为一个箍桶匠,他要学会寻找一个适宜做箍桶的环境。即使为外界所扰,也不应该忘记自己的本分。

我走进老人新开的铺子,穿过明亮的店面,看到桌子上放着用黑色加粗的字体写着“请勿触摸”的牌子。老人的铺子清静、简单,只有老式的电扇与老人的箍桶们。

铺子外安静幽美,真是个适宜做手艺的地方。

老人暂时歇了工,在门前的小凳子上抽起了旱烟,悠然自得。见到我,笑着招呼我:“丫头,这儿环境不错吧?”我连忙点头称是。

是啊,人应该如洞中的蝴蝶,当受到外界侵扰时,就去寻找更加适宜的环境。如此,才能守住自己的本真。(作文题:材料作文“小小的蜡烛,使蝴蝶退到了山洞深处)

满分揭示

从本文的经验看,记叙精妙关键要做到两点:编好对应题目内涵的情节,描写好突出主题的重点细节。

扣题 文章情节很简单:箍桶老人将他的铺子迁到更适合做箍桶的环境了。首先,这个情节暗合了作文题材料中“蝴蝶的位置变迁”,在表面上兑现了题意;其次,箍桶老人的故事意图反映安静的环境对“守住自己本真”的必要性,在本质上和作文题的内涵保持了共通之处。

描写 在成功编制情节的基础上,文中的三处描写非常精当:古镇原来的环境,后来的变化,老人的迁址。三处描写,第一处写得简洁而富有诗情画意,第二处写意式的一笔带过,第三处写得细致而精彩,详略安排十分贴合主题需要。

 

    【揭秘高考】阅卷组长:作文这样得高分

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