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感谢您关注中国教育报官方微信！如果您尚未关注，请点击标题下方的“中国教育报” 都说三年一代沟，老师和这群遍布中学校园的95后学生可不只是隔了一代沟，而是隔了好几代沟了呢！ 老师们说，教了这么多年书，越来越不知道怎么教了！说他们不爱学习，然而有些学生的阅读量、掌握的信息量又不少，甚至出现了一些“反哺”教师的现象。但说他们爱学习吧，总看他们玩玩闹闹，游戏、视频一个也不落下，不像是认真学习的样子。 你说有骨气，他们的世界里那叫高冷；你说风趣幽默，他们的世界叫逗比。老师抓狂了，“95后的世界我不懂！” 咋办呢？当然是知己知彼，才能百战百胜！不了解95后，怎么教好95后呢！那么，95后学生到底有着怎样的性格和兴趣特点呢？TA们又是怎样看待自己的学习和生活呢？在95后心中，什么又是最重要的？亲爱的老师，了解了这些，相信您的教学一定会有所帮助！
老师您认识的，95后性格啥特点？相信各位老师，第一反应是张扬、青春、活力、激情、好动、爱旅游……然而，说起来，各位老师可能不相信，我们的95后其实是希望自己能靠谱、成熟、聪明、宅…… 不知如此，老师您可能觉得，95后个性多样，异见性强，很多事情难统一。其实95后也是有有共性的，只是您没有发觉！他们自信、乐观、执着，感想、敢说、敢做！ 老师怎么教：95后的理想自我和实际老师感受到的可能有点不太一样，但每个人对自己的定义都与他人有一定的差别样。因此，老师们除了看到学生张扬的个性下，也应该试着观察孩子们对自己的定位，孩子们内心渴望成为的样子。从孩子们对自我的期望中找到突破口，相信您会更快地理解学生，教育学生。 老师怎么教：生长在新时代的95后学生，往往都具有敢想敢做，自信乐观的时代特征。您在教学过程中，应该尽量给予学生更多表达的机会，发挥的平台，比如讨论、辩论，相信您会看到各个学生的风采。但同时也请您注意，不要使孩子养成骄傲自大的毛病，用合适的方式引导孩子们的热情。
说起学习，是最让老师头疼的事了！说他们不爱学习，然而有些学生的阅读量、掌握的信息量又不少，甚至出现了一些“反哺”教师的现象。但说他们爱学习吧，总看他们玩玩闹闹，游戏、视频一个也不落下，不像是认真学习的样子。但事实上，老师您不需要担心这些，因为他们都清楚！ 老师怎么教：从数据可以看出，我们的95后还是很重视学习的，玩归玩，但学习也不耽误，老师您不需要太多担心，更无需去和他们强调学习重要性。您需要在关注孩子学习成绩的同时，也多多关注孩子们的生活，引导他们形成稳定良好的生活习惯，设计好自己的未来图景。 老师怎么教：女生和男生的目标有些不同。相比较而言，女生更重视学习的重要性，您可以多向女生强调学习能力的重要性；而对于男生来说，努力挣钱也很重要，因此您可以让男生多了解“知识就是财富”，从而激发男生的学习动力。
95后的兴趣，游戏、视频、读书写作、逛街购物……老师可能会感叹，这么多的兴趣爱好，学生哪有时间学习啊！但是，95后就是在这样的环境下长大的。他们是伴随信息科技长大的，在他们的世界里，这些兴趣爱好就是生活，而且他们也会处理好兴趣和学习。比如说，学习累了，听听轻音乐放松一下；做题做到困意时，来点摇滚乐清醒一下。 老师怎么教：95后的兴趣领域十分广泛，其中音乐和视频的比率居高不下。但这也不是坏事，正好是实现了我们的素质教育。您恰好可以寻找一些词曲优美或者热情正能量的音乐和视频，作为教学的辅助或直接介绍给孩子，让孩子们体会到音乐和视频的正面作用，也拉进您和孩子们之间的距离。
95后的消息灵通，不少老师是自叹不如。尤其是信息技术，他们用的可溜了！有时候，还反过来教老师呢！他们都是从哪获取信息的呢？一起来看看。
老师怎么教：95后获取信息的渠道主要是网络，其中以QQ空间为主要阵地。作为新时代教师的您，可以用网络的形式实现与孩子们的课下沟通，在非课堂时间里，与孩子们说说悄悄话，帮他们为学习生活中的事情出出主意，相信这样可以使孩子们更信任您，也能更积极地投入学习。
95后看似爱玩，追星、偶像天天喊着，喜欢呼朋唤友，甚至在虚拟的网络世界中游戏伴侣、基友、闺蜜不少。但其实我们的95后，最在意的还是家长、身边的同学，还有老师的评价哦！
老师怎么教：从图中可以看出，虽然孩子们很在意老师对自己的评价，但与老师的交流却不是很多。您可以多多和孩子们沟通，主动做他们的好朋友，并给予孩子们正面的评价，让他们相信自己，相信您，并和您成为好朋友。
95后有个性、有想法，很多老师都晓得。但老师您不知道的是，看似多变的95后其实有很强的规划性，不管是学习还是工作，都有自己的计划，而且兼顾了短期和长期、理想和现实。这一点，可是超过了90后、00后，甚至是一些80后。
老师怎么教：95后对自己的生活和未来其实是有着很强的规划性的。作为孩子们的老师，您为孩子们制定详细的计划，但您可以通过沟通了解孩子们的规划，并凭借自身的经验，给孩子们的规划做一些引导和指正，使孩子们走上适合自己的道路。
数据整理自 百度MUX用研点滴库《95后生活形态调研报告》 编辑：姜逢禹 方艺芬 制图：周子涵（部分图片来自调研报告） |
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