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苏教版八年级（上）第四单元写作训练指导 潘德高 【写作导引】 随着经济的发展，人们生活水平的提高，家乡的风土人情也许正发生着悄然的变化，被赋予许多新的内涵。这些为我们的作文提供了厚实的土壤。写作游览家乡美景、展示家乡美的文章，要注意从以下几个方面把握。 特色要鲜明。家乡的美景既有共性的特征，又有个性的体现。例如同是端午节，有的侧重于包粽子，有的擅长于划龙舟，有的则兼而有之……这些，就要抓住地方的特色，才能写得真实可感，要大力挖掘，品味丰厚的内涵。 情感要真挚。既要有对风俗和文化细致的描绘，又要及时独到的品评；既要有对风俗文化深情的追溯和回忆，又要有现实的反思和启迪。字里行间要流露出汩汩真情。 手法要多样。写人，就要调动多种感官参与，使用多种描写。如肖像、语言、神态、动作、表情等。写景，就要注意场面的渲染和刻画。既要有宏大场面的鸟瞰，又要有局部的镜头特写，这样才能相得益彰。 形式可灵活。如果你对家乡美景的材料掌握比较多，就可以采用小标题的结构或镜头式的结构，将他们并列排笔出来；如果你侧重于面对美景的反思，则可以以回忆为线索，采用倒叙的技法，放飞自己的思绪；如果你侧重于家乡的发展变化，则可以采用插叙的方法，在对比中再现今日新的理念…… 【佳作展示】 家乡的旅游文化 湖北省枝江市仙女中学 向沁心 我的家乡仙女镇，是一个富有诗情画意的地方。万里长江从中穿流而过，激越的江水涤荡着纯朴的乡亲，滋润着万物生灵，培育着浓郁的风土人情，造就了丰厚的旅游文化。 胜景桃花节 “桃花流水鳜鱼肥”，当春风唤醒了万物，当地呈现出盎然生机，桃花绽开了迷人的笑脸，用它粉扑扑的脸蛋，享受着自己的节日一年一度的“桃花节”。 桃花朵朵笑春风，绿的山川，粉的桃花，清澈的溪流，相映成画。满山遍野的桃花让天空也五彩斑斓起来，置身其中，阵阵花香沁人心脾，仿若人在画中游。游人如织，可爱的小孩在花下追逐着美丽的蝴蝶，漂亮的姑娘们在树旁与花争相竞美，年迈的老人则悠闲的踱在他们心目中的“世外桃源”里。桃林边的特色小吃，桃花节期间也分外的火爆，与怒放的桃花相映成趣，好一副人间的胜景。 旷世的绝唱 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”听，是屈原悲愤而洪亮的声音，使人们心目中神的声音，他一唱就是几千年。 粽子飘香，锣鼓喧天，彩旗飘飘，游人如织，虽席地看幕不容闲也……这就标志着“端午·龙舟游”进入了高潮。 看，那江中一条条翻飞的龙舟，在震天锣鼓的指挥下，如出江的巨龙，劈波斩浪……那龙舟上的壮汉们，个个奋力划桨，整齐划一的动作，饱满的精神状态，迎来阵阵的喝彩……这时，每当龙舟经过，江边的游人则手里拿着粽子，一个个虔诚的投向江中，投下一份美好的思念，投下一份最虔诚的祝福…… 温馨的庙会 每年的春夏之交，是我们家乡最温馨的季节，四面八方的游人怀着最浪漫的情愫来赶“仙女庙会”。 晴朗的清晨，当迷人的天空还闪耀着几点星光，人们便肃穆的来到庙前的两棵柳树下，树下有一弯清澈的小溪在咚咚的流淌。这里，没有导游的盛情并茂的解说，这里也听不见游人的喧哗，唯有的是晨曦中游人怦然的心跳声。 据传说，一个如花的仙女，偷偷的下凡，每天清晨在柳树下邂逅他心目中的白马王子，树下的溪水咚咚响360下后，她就不得不依依惜别……微风吹拂，柳枝颤动，人们更加虔诚，这个美丽的传说，流传几千年后，等来了更多寻梦的人们。 今天，游人如织，是在等待纯美的爱情，还是在树下许下一个美丽的心愿，一个祈祷，如果你来到我们的家乡——仙女镇，一切就会释然。 [教师评点] 本文采用小标题的形式，写了家乡三个特色的旅游文化。第一个是新兴的农村文化“桃花节”，第二个则将名人的纪念方式与现代的旅游结合起来，增添了文化的新的含义。第三个是将家乡美丽的传说与现代流行的寻梦文化相结合，即宣传了家乡，有圆了人们的梦想。三个小标题从三个不同的侧面诠释了全新的文化和风俗，可圈可点。另外，本文的语言饱含深情，独到的感悟和抒情议论增添了文章厚重的砝码。 |
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