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作者：陆全龙 学习古琴，是一个持之以恒的过程，只有不断的勤学苦练，才会有所感悟，有所成就，我们简单地将学琴的过程、对琴的领悟分成十个境界，看看你属于哪一个！ 第一重——琴盲。无需多言，就是对古琴一无所知，就像《花千骨》中只用一根手指弹奏《流水》的那种。 第二重——琴婴。开始了解古琴，学习指法，挑、勾、抹、历，正在为弹出泛音而苦恼。 第三重——琴幼。刚刚踏进古琴学习的门槛，对指法较为熟练，但如果遇到一个小曲子，就无能为力了。 第四重——琴童。经过长时间的苦练，终于可以独自一个人曲不成调地弹出一首小曲子，激动不已！ 第五重——琴冠。就像一个人一样，到了弱冠之年，开始有自己的想法，小曲子什么的已经不再话下，开始注意手指的轻重对琴曲的影响，开始考虑琴曲的节奏感是否合理。 第六重——琴者。长年累月的抚琴，对古琴和琴曲有了自己的看法和理解，抚琴如行云流水一般熟练，这时就可以成为一名真正的琴者。 第七重——琴师。如果说琴者是一名普通的士兵，那么琴师已经是一位将军了，他不拘泥于于形式，有着自己独特的风格，成为普通琴者的导师。 第八重——琴宗。琴师中的佼佼者，各流派的创始人，已经达到琴人合一的地步。 第九重——琴圣。琴中圣者，可遇不可求，天地造就的圣人，琴在他那里已经不再是琴，而是教化民众的圣器，就如伏羲、舜一样的存在。 终极——琴仙。人间难觅踪迹，手中无琴，心中亦无琴。高山之风声，峡谷之水声，丛林之鸟声，原野之兽声……世界万物之声都是他的琴声，天人已经合一。 |
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