小编发起药事管理与法规每天学习一点时,是希望大家能够每天养成学习习惯,因为学习习惯比任何资料都有用,没有心思学习,给你什么资料都没用!
小编发起药学综合知识与技能的每天学习一点,是这科好多人觉得很难,也是药学人员工作常接触的工作技能。可以让我们不参加考试的同学也一起学习! 小编不参加考试,整理资料非常辛苦,希望只考一二科的同学帮忙一起整理,让大家每天学习一点,轻松学习! 5月2日修改药学服务的具体内容错误,微信不能修改!
今天分享的是小编整理的药学综合知识与技能第一章内容:执业药师与药学服务,药学服务>与药物有关的服务;要服务就有对象,要服务要有目的,有能力,技能等等。
直接分享整理的内容吧: 第一节药学服务的基本要求
药学服务的对象是广大公众,包括患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群 ①用药周期长的慢性病患者,或需长期或终生用药者; ②病情和用药复杂,患有多种疾病,需同时合并应用多种药品者; ③特殊人群,如特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者、听障、视障人士等; ④用药效果差,需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者; ⑤用药后易出现明显的药品不良反应者; ⑥应用特殊剂型、特殊给药途径、药物治疗窗窄需做监测者;
是指经全国统一考试合格,取得《执业药师资格证书》并经注册登记,在药品生产、经营、使用单位中执业的药学技术人员。 药师应通过药学服务工作,在减少医疗差错、增进病患用药质量方面提供更多专业保障。建立以消费者为中心的服务理念,主动参与到药学服务工作中,为保障公众正确、安全、有效、合理用药提供优质的服务。 第二节 药学服务的能力要求
忠于职守,以对药品质量负责、保证人民用药安全有效为基本准则,绝不允许调配、发出没有达到质量标准要求的药品、缺乏疗效的药品。有良好的人文道德素养,遵循和社会伦理规范。 尽力为患者提供专业、真实、准确和全面的信息,并尊重患者隐私,严守伦理道德! 药学专业知识:具有药学专业背景,具备扎实的药学专业知识。 医学专业知识:通过在实践中结合具体案例来学习,并利用与临床医护人员接触的一切机会与他们沟通,用心学习有关临床知识。 1、调剂技能:(通常包括审方、调配处方和发药),是药师的基本工作,是药师根据医师的处方或医嘱,调配药品并进行用药交代,回答患者咨询的服务过程。 2、咨询与用药教育技能 3、药品管理技能 4、药物警戒能力 5、沟通能力 技巧:认真聆听、使用通俗易懂语言,避免专业性语言,尽量使用短句,正确使用肢体语言(无非就是微笑等),使用开放式提问方式。时间不宜过长 关注特殊人群:老年人 6、药历书写能力什么是药历:药师为参与药物治疗和实施药学服务而为某一患者建立的用药档案;它源于病历,又有别于病历。 美国药历模式:SOAP模式、TITRS模式 我国药历推荐模式,包括(基本情况、病历摘要、用药记录、用药评价) 7、应对投诉的能力 8、自主学习能力 第三节药学服务内容
①协助医护人员制定和实施药物治疗方案; ②指导帮助患者合理使用药物; ③积极参与疾病的预防、治疗和保健; ④定期对药物的使用和管理进行科学评估。
1.处方审核 2.处方调配 3.静脉药物调配 4.参与临床药物治疗 5.治疗(药物监测) 6.药物利用研究和评价 7.处方点评 8.药学信息服务 9.参与健康教育
1.药学服务计划:是药师为个体患者制定的一个或多个计划,包括药学服务点、期望结果、为达到结果而采取的药学干预措施。 2.药学干预:对医师处方的规范性和适宜性进行监测。 3.药物重整:是指在患者入院、转科和出院时,药师通过核对新开的医嘱和已有的医嘱,比较患者目前的整体用药情况与医嘱是否一致,来保证患者用药安全的过程。 4.药物治疗管理:是指通过药师提供的药学服务,达到优化药物治疗和提高患者的治疗结局的效果。 这是收集的近三年此章真题,每年关不多有1分,可以了我们了解 考试怎么出题等! 药学服务的具体工作包括 2014年 A.处方审核 B.处方调剂与核对 C.参加临床药物治疗 D.治疗药物监测 E.药学信息服务与患者教育 正确答案:ABCDE
与患者的沟通技巧包括 2013年 A.开放式提问 B.认真聆听 C.尽量使用专业术语 D.注意掌握时间 E.正确使用微笑,手势等肢体语言 正确答案:ABDE
国内药历推荐格式栏目包括 2012年 A.基本情况 B.病历摘要 C.用药记录 D.用药评价 E.患者投诉 正确答案:ABCD
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