“慕课”的特点

“慕课”的特点

“慕课”的特点

 （一）空前的开放性

    “大规模，开放性”的特点是指上课地点没有局限性，真正意义上实现了足不出户的学习。

（二）空前的透明性

    在线课程直接面对市场的考量和注册的学生，教学质量评估的出发点为变化自由的市场环境，因此变得简单、公正。

（三）空前的挑战性

慕课的视频课程通常由10分钟或者更小的 “微课程”组成，且每个视频中都有若干了小问题，注册学生答对后方可以继续学习，由此也激发了学生学习的兴趣，集中了学生的注意力。此外，面对学生随时可能提出的问题，师生会在5分钟内给予答复，这对学校和教师也是一种空前的挑战。

（四）催生全新的教育模式

这场在美国开启的全新在线教育模式，在短短的数月里，中国大学也开始频繁互动，可见这一全新的教育模式给中国大学带来了巨大的轰击。通过“慕课”这个国际化开放的平台我们可以采取拿来主义，将国球优质的课程拿过来，在实现国际化资源共享的同时，改变现有的教学方法，提高教学质量，进而催生一种新的教学模式。