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山水田园诗专题练习 转自 闲云野鹤 一、 1、概念：描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的山村生活的诗作。 2、主要意象：自然风光、农村景物、诗中人物（抒情主人公） 3、山水田园诗主要表现的思想感情： (1)、对自由美好的田园牧歌式生活的向往 (2)、借以表达对黑暗官场的不满 (3)、对劳动生活的歌颂 4、常用手法——白描，借景抒情，融情入景，动静结合，有声有色 5、风格——恬静淡雅，意境——隽永优美 二、专题练习 阅读下面的诗歌，回答后面的问题。 一、《兰溪棹歌》 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 １、“越中山色镜中看”极具韵味，请你作简要赏析。 ２、诗的前两句主要写兰溪的景色之美，后两句主要写的是什么？表现手法上有什么特点？ 二、《暮春归故上草堂》 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹西窗下，不改清阴待我归。 １ 这首诗在表现手法上极具特色，请你选两点作简要的赏析。 ２ “画有在纸中者，有在纸外者”，同样，诗有在言中者，有在言外者，请你说说这首诗的言外之意。 三、《华子岗》 裴迪 日落松风起，还家草露晞。 云光侵履迹，山翠拂人衣。 后人对三、四句中的“侵”与“拂”推崇倍至，请你对此作简要的赏析 四、《后游》 杜甫 寺忆曾游处，桥怜再渡时。江山如有待，花柳自无私。 野润烟光薄，沙暄日色迟。客愁全为减，舍此复何之。
注释：上元二年（７６１）春，杜甫曾一度到新津，写了《游修觉寺》，这是他第二次到此是写下的。 １ 有人认为“江山如有待，花柳自无私”是很有含蕴的，请说说你的理解。 ２ 尾联表达了诗人怎样的感情？ 五、《山中问答》 李白 问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。 桃花流水然窅去。别有天地非人间。 １ “笑而不答心自闲”中的“笑”字含蕴丰富，请作简要赏析。 ２ 结合全诗，请指出“桃花流水然窅去”所表达的思想感情。 六、《与夏十二登岳阳楼》 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 １ 整首诗没有一句正面写楼高，却又处处写楼高，请你对此作简要分析。 ２ “雁引愁心去”，《文苑英华》写作“雁别秋江去”，你认为哪一种更好？请作简要分析。 七、《栾家濑》 王维 飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。 跳波自相溅，白鹭惊复下。 １ 这首小诗有一个精彩的细节描写，请你做简要的赏析。 ２ 这首诗描写了栾家濑怎样的特点？诗人借此表达了怎样的情感？ 八、《鹿柴》 王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 一、二句与三、四句各从什么角度描写鹿柴风光的？用了怎样的手法？分别表现了鹿柴的什么样的特点? 九、移家别湖上亭 戎昱 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 （1）作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。 十、汉江临泛 王 维 （1）三、四两句写出了景物怎样的特点？ 十一、待储光羲不至 王维 要欲闻清佩，方将出户迎。 了自不相顾，临堂空复情。 （1）作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。（2分） 十二、渭川田家 （1）此诗的核心字是什么？围绕这个字共写了几幅画面？ 十三、浣溪沙 苏 轼 十四 水槛遣心二首（其一） 杜 甫 十五、客中初夏 司马光 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 十六、饮酒 陶渊明 十七、归田园居（之三） 陶渊明 十八、村 行① 王禹稱 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。 十九、山行即事 王 质 二十、[双调]雁儿落兼得胜令? 退隐 张养浩 参考答案 一 １ 这是个极其新颖别致的比喻，“镜”比喻溪水，既写了月光的皎洁，又暗示了兰溪水面的平静，还表现了溪水的清澈。同时，她还给读者留下了广阔的想象的空间：山披月色，月照溪水，朦胧而飘渺，这是一个令人神往的恬静而淡雅的画面。 ２ 三、四句主要表现渔人之乐。运用的以动衬静的手法，用鱼的来“上滩”衬托兰溪的恬静之美，进而表现渔人由衷的喜悦。 二 １ 采用了对比的手法，用黄鸟、辛夷花、杏花的“改”与竹的“不改”相对比，突出了我对竹的喜爱之情。 采用了拟人的手法，赋予西窗竹以人的思想感情：不改清阴，为的是迎接它的主人的归来。 ２ 诗人对不改清阴的“西窗竹”情有独钟，赞美的是竹的不畏春残、不畏秋寒、不为俗屈的品格，由此寄托自己的情趣与节操。 三 这两个字用得确实精妙。１ “侵”有逐渐侵染之意，诗中可理解为追逐、跟随，这就把“云光”写活了：它似乎在跟着诗人一步一步的下山。既形象的写出了夕阳余晖逐渐消失的过程，又让人想象那苍翠的松林在余晖的点染下富于变化的奇景。 ２ “拂”字也增强了动感，并且化无形为有形，形象的写出了山色青翠欲滴的情景：那浓浓的翠色轻拂着行人的衣衫。 ３ 诗人采用了拟人手法，赋予云光、山翠以人的情感，表达了诗人对华子岗美景的眷恋不舍之情。 四 １ 表面上说江山、花柳都有情，在等我，欢迎我；弦外之音是大自然是有请的，无私的，而人世间是无情的，偏私的，它表达了诗人对世态炎凉的感叹。 ２ 是诗人强作豁达之语。诗人流落西南时，中原未定，干戈不止，山河破碎，民生多艰，满腔的愁苦只有在这山水间才可以得以暂时的解脱，诗人借此抒发的是心中难以排解的忧愁。 五 １ 首先表现出诗人喜悦而矜持的神态，造成了轻松而愉快的气氛。其次，“笑而不答”，带有几分神秘色彩，造成悬念，引人深思。 ２ 表达的感情是欣赏、赞叹。诗人把它当作一种令人神往的美，一种遵循自然法则的“天然”美，一种宁静和谐的自然之美。借此表现了诗人酷爱自由、天真开朗的性格。 六 １ 首联，写从楼上可以看到渺远辽阔的景象，这是用衬托手法表现楼高；颈联，说在楼上住宿、饮酒，仿佛在天上云间一般，这是用夸张手法写楼高；尾联，写凉风四起，衣袖翩翩飘舞，也是在暗示楼高。 ２ “雁引愁心去”更好一些。首先，运用拟人手法，写雁懂得人情，带走“愁心”，带有浓郁的感情色彩。其次，与下一句“衔好月’对仗，内容上也相映衬，从而使行文流畅，形象生动，又自然的表达了诗人的心情。 七 １ 细节：一只白鹭静静的站立在湍急的水流中，这时，急流与坚石相击溅起的石子似的浪花落在白鹭身上，它大吃一惊，展翅疾飞，当它明白过来是一场虚惊之后，便又安详的飞了下来落在原处。诗人他特有的敏锐抓住了这样的细节，白鹭由静到惊，再由惊到静，描写得跌宕有致饶有情趣。 ２ 诗人描写了栾家濑的安宁静穆，这里没有任何潜在的威胁，可以过着无忧无虑的宁静生活，这首诗表达的就是对这种生活的向往与追求，这是诗人心目中的理想境界。 八 １ 一、二句是听觉，三、四句是视觉。 ２ 都运用了反衬手法，前者是以动衬静，用人语响表现山中的空寂；后者是以明衬暗，用有限的“返景”表现大片的无边的幽暗。 ３ 一二句表现的是鹿柴的空寂，三四句表现的是鹿柴的幽暗。 九 １ 作者采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。（或：借景抒情。通过柳条、藤蔓、黄莺的描写，表现惜别之情。） ２ 用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。 十 答：（1）江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。 十一 1）①天色已晚。②下起细雨。（2分，每点1分。意思对即可。①扣'晚钟鸣上苑'或诗中'朝'、'晚'二字分析作答。②扣'疏雨过春城'分析作答。只摘抄颈联而不作分析的给1分。思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）（2）①盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情。（1分。意思对即可。可紧扣诗题中'待'字或体味全篇诗情回答） ②清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。（3分，每点1分。意思对即可。三点可分别扣'重门朝已启'、'起坐听车声'和颔联作答。思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分） 十二 核心字是“归”字（也可说是“羡”）。围绕“归”字写了五幅画面：穷巷牛羊归、野老念牧童、野鸡唤伴侣、蚕儿造窝、农夫絮语。 十三 同意。兰芽溪水，沙路无泥，萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫，作者来到一个远离尘世、洁净如洗的地方。这里的“溪水西流”给作者极大的启迪：水尚能西流，人生就不能再次年轻吗——体现了作者不因为年老而消极悲观的态度。通过富含哲理的这一句，全诗体现了作者乐观向上的精神。 十四 这两句诗，写细雨轻洒，鱼儿嬉戏于水面；微风吹拂，燕子斜掠过天空。（若雨猛，则鱼潜水底；风急，则燕子不能禁受）“出”，写鱼儿的欢欣，“斜”，写燕子的轻盈。（2分）诗人观察细致入微，遣词自然平易而又精巧生动。（2分）诗歌描绘草堂的自然环境，字里行间蕴含着作者对大自然、对春天的热爱和优游闲适的心情。 十五 1）①初夏的风光（或'初夏的景物'）；②清和'清新、和暖'）。（各1分） 十六 ：（1）写一个悠闲自得的诗人形象。“采菊”的动作不是一般人的动作，它包含着诗人超俗尘世，热爱自然的情趣。 十七 （１）带月荷锄归”这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。 （２这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活；表达了诗人对归隐耕种生活的热爱。 十八 看到“村桥原树”，村中小桥，原野中的树，想到自己的不利处境，有一种失落、惆怅之感。表达了思乡，有家不得归的感情。 十九 ：①答:拟人手法,颔联写“阴”,颈联写“晴”。(前1分后2分,合情理即可给分)②答:有声有形、有动有静,具体形象,生动活泼,富有情趣(2分)。诗人精神愉快、神清气爽(1分。意思对即可给分)。 二十 （１）这首曲子的一、二句中用了“来”“去”二字，好在既写出了山的动态，又写出了山色变化，更表现了云山的浑然一体。 （２）从这首曲子勾画的山中行乐图中可以看到诗人相机而退，隐居山野的恬淡自适心情，以及静穆自守，自由自在，轻舒飘逸的气度。 |
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