怎样做好学习笔记

怎样做好学习笔记

 

 

   

      俗语云：“好记性不如烂笔头。”可见，做笔记是多么重要，养成做笔记的习惯是多么重要。进入高中，所学的知识无论在深度、广度和密度上比初中的要求都要高得多。进入第一轮复习，同样更需要做好学习笔记。如何才能很好地学习这些知识呢？这就要求同学们更加讲究学习的方法，譬如说怎样做课前预习，怎样听好果，怎样对待所发现的问题，怎样做课后复习，怎样写考后记等，在这些环节中始终贯彻一个怎样做学习笔记的问题。结合多年的经验，笔者认为至少应做好以下几项工作。

　　１、记提纲

　　每上一节课，把老师在课中教的概念、公式、法则、原理等记下来，对于一些难以理解的概念，还可以通过查资料来说明。每学完一课、一章、一单元，自己及时来一次小结，把一课、一章、一单元的基本概念、基本知识、基本技能系统地归纳整理在笔记本上，这些在课本上虽然有，但不系统，复习时不方便，因此也要求整理时有一个明确的整理思路。通过摘抄提纲，既方便复习，也增强记忆，还能不断提高自己的归纳综合能力和自学能力。这里所说的记提纲实际上就是记要点，但同时又该旗帜鲜明地反对只记笔记不注意认真听讲，认真思考，弄得本末倒置。

　　２、记疑难

　　同学们在预习时多少会有一些自己的难以理解的问题，听讲时肯定会有一些新的问题产生，作业中也难免出现一些错误，即便是复习时还有可能遇上新的疑点，这所有的问题和疑难都应该把它当做灵感一样快速记下来。如此，上课时注意听老师讲解，复习时再思考，自学时再深入，都有利于加深自己对问题的理解和记忆，学习效率自然会不断提高。这也是一些有生的学习秘诀。不少同学把这些总是汇成一本《较难题集》，从中得益匪浅。我主张每个爱学习的同学应该有一个《问题本》。

　　３、记方法

　　所谓记方法，是指老师讲解新知、范例或习题时，让同学们理解并掌握的解题技巧、思路和方法。这些方法其实都是老师的教学方法，也可能是过去的一些优秀学生已经成型的学习方法。我总觉得，老师怎么教就应该成为学生怎么学，教法即学法，不会错吧？！

　　４、记悬念

    这里说的是学习应有点超前意识。上课时老师有时留下一些总是让学生课后思考，而这些问题也许要经过若干天甚至更长一段时间的学习后才能解决，同学们在看一些课外书时，也可能发现一些有趣的问题而自己一下子未能解决的，把这些问题记录下来，时而想想，稍加留意，很可能得到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”的效果。

    ５、记体会

    孔子教导我们说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，学重要，思也十分重要。我觉得，学习总是有体会的，无论疑问、反思还是感悟，这时都应该及时记下来。正如著名教育家Ｇ·波利亚说：“如果没有反思与总结，同学们就错过了解题的一个重要而有教益的方面，通过回顾所完成的解答，通过重新考虑和检查这个结果，以及得出这个结果的路子，同学们可以巩固所学的知识和提高自己的解题能力。”

    其实，会学习的人都知道，记笔记不仅有利于学习、复习，还有利于反思、感悟和不断提高，更有利于创造性的激发，何乐而不为呢？