矛盾无处不在。小孩子在平时与同学之间交往时,难免会产生这样或那样的小磨擦,小碰撞,有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触,或一个道听途说,许多时候还是误会造成的。所以正确认识和引导小朋友之间的矛盾,对孩子的成长、锻炼和提高孩子处理人际关系的能力有着重要帮助。在这个过程中,家长即是导师,更是榜样。那么,作为孩子的家长怎样来看待,引导孩子处理与同学之间的矛盾呢?我认为可以探索以下一些方法: 方法一:教孩子分析问题根源
比如,有一次,孩子回家后说他曾经的同桌老是欺负他,他非常生气,出现了想转班、逃避的消极情绪。 于是,我们一方面向老师了解情况的同时,也积极帮助他分析和那个同学发生矛盾的原因。 原来,那个同学平时比较好动,学习有点跟不上。老师有意安排我们家孩子和那个同学坐一起对他进行辅导,结果我们家孩子就有些骄傲自大,总觉得自己是那个同学的小老师。再加上孩子做事也认真,经常教育批评那个同学。这样就产生了矛盾。 所以,了解事情的原因后,我们一方面表扬了孩子帮助同学、做事认真的优点,但同时也积极给他分析同学反感他的原因。让他站在同学的立场想想能不能接受这样的小老师。
家长一定要站在公正和负责任的立场来进行指导,这样才能养成孩子正确的处理问题的能力和勇于承担责任品质。 就上面孩子们之间的矛盾,我们首先建议他暂时适度保持和那个同学距离的同时也让他帮助这个同学要真诚,而不是批评、嘲讽和炫耀。 另外告诉他帮助和辅导同学要有技巧,要循序渐进,多站在同学的立场考虑问题,多表扬同学的优点、和同学一起进步等。同时,我们也和那位同学的家长积极联系,共同引导孩子处理解决矛盾。尽量让孩子自己想办法,自己融洽。
这个时候,大人应该积极鼓励孩子尝试去解决,多用“你有什么好的主意?” “你觉得你们应该怎么做?”等提问,让孩子感到自己有权利也有责任去思考如何解决自己的问题。通过解决问题会让他更自信。下一次,他也就有了勇气自己去处理和小朋友之间的矛盾了。
|
|