来生一定当教师
又一个教师节到了，曾为人师的我越来越强烈地感受到教师职业的崇高，尽管哲人告诫我们不要为人生的某种选择而后悔，但我仍然为自己当初抛弃了讲台而遗憾。
考大学时填志愿我并没有填师范类，却稀里糊涂地被湖南师院（今湖南师大）录取了，原来该校是与重点大学第一批录取新生，谁叫我的分数达到了重点本科线呢？直到上了大学，我这个乡下伢子才知道湖南师院是培养教师的学校。在大学的前三年时，我对当教师没有一点感觉，1983年秋天，我们来到常德市第一中学实习，与学生朝夕相处了一个月，才渐渐品味出当老师的滋味，实习结束告别常德市一中的场景终生难忘！那天是学生们期中考试的日子，全校学生都在安安静静地考试，母校接我们实习生的车来了，我们悄悄地装运行李，悄悄地上了车，谁知司机在启动车前习惯性地按响了喇叭，哗——就像打开了一道闸门，四间教室里的学生全冲出来了，将我们的车紧紧围住，这在那个没有开放的年代简直不敢想像，考生集体离开考场，这是逆天的行为呀，学生们的手上还握着笔，哭着叫着实习老师的名字，我们不敢打开车窗，只把脸贴在玻璃上，泪水就这样喷涌而出。一中的老师连劝带吼才使学生们给车让了路，司机显然被这一幕给吓坏了，赶紧开车，逃也似地离开一中校园，一车人都在抽泣，谁也不说话，直到车过了沅水河，我们才渐渐平静自己的心情。因此，实习对于师范生来说是很重要的一环，对职业的认识也就从这一刻开始了。毕业前夕，母校给我们赠送的礼物就是一场电影，前苏联影片《乡村女教师》，我们观看得很认真，走出校门都胸怀理想，希望能在自己的教育生涯中好好地践行苏霍姆林斯基的教育理念，当一名优秀的人民教师。
我分配到湖南桃源师范学校任教，学校虽然建在一座小县城里，名气却大得很，她的创办人是辛亥革命元勋宋教仁先生，著名作家丁玲等知名人士就毕业于该校，能在这样一所有着光荣历史的学校里任教，我们一同分配去的十几个大学生都铆足了劲，认真备课，相互切磋，教学比武，单身宿舍里总是充满了快乐的歌声、二胡或小提琴声，我们感觉不到清贫之苦，虽然卧室兼办公室就只有一床一桌一椅一简陋书架，但是我们很知足。我很庆幸我能在上世纪八十年代从教，那是一个风清气正的时代，我遇到的学生是那么地优秀，那么地好学，他们中的绝大多数都是因为家庭贫困而报考了中师，那时的初中毕业生，只有优等生才能考取中师，也就是说，他们如果不读中师，他们就是将来的重点大学生，因此，我很感激他们与我成为师生。按桃师的规矩，新分配的教师是暂时不能担任班主任的，但我幸运地担任了班主任，记得迎接新生时，我从家长们的眼光里读到了不信任，因为我还像个大男孩，我不得不蓄一点胡须，以装成熟。教书育人，班主任的工作主要是育人，而不能仅仅像个管家婆或监工，因此，我必须走进学生的心灵世界，课堂之外，我总是和学生们打成一片。我爱好体育运动，学校球场有限，每天下午最后一节课快结束时，我就抱着篮球去给本班学生占一个篮，这惹得别的班上的学生好不眼红，在运动中，我们就是球友，就是兄弟。那时学生是严禁谈恋爱的，但我班的学生愿意将心里话掏给我听，记得有个女生有段时间情绪很不稳定，我就找她谈话，她就把她的烦恼对我说了，原来，初中时代的一个男生一直在追她。第二天的自习课上，我特地在班上读了《文学报》上的一篇小说《柳眉儿落了》，小说正好讲述的是一个女中学生如何处理初恋与学习关系的故事。下课后，那位女生找我要了报纸，说要寄给那个男生。后来，她很顺利地处理好了这件烦心的事。那个年代，国家对师范生免生活费，还有一定补贴，但学生们正值长身体的时候，特别是有些困难学生为了节省餐票购其他用品，往往吃不饱，我不知悄悄资助了多少学生。学生们对老师的感恩，就是每年元旦节时送几分钱一张的年画，收到年画的老师，会很自豪地将它贴在墙上，老师之间，常常打趣看谁的墙上年画多，那是多么纯洁的年代呀！我教的第一届学生毕业时，当大巴车启动的刹那，我哭得一塌糊涂，就像车将我的一切都拖走了。于是，我对校长说，我再不能担任班主任了，我太投入，心理上承受不了，就兢兢业业当科任老师吧。可是，我当科任老师的时候，依然没有让自己轻松起来，我主动担任了学校“丁玲文学社”辅导老师，出版文学刊物《冲浪报》，把学生的作品一件件推荐出去公开发表。1986年，我在《光明日报》上发表的文章《一杆教鞭》被选入全国中等师范语文教材，因此这届12个班的学生上这一课时是在学校大礼堂进行的，由我自己讲授自己的文章，这下猛地激发了学生们的写作兴趣，各个班都办起了班刊，我的辅导任务就更重了。学校浓厚的文学氛围，学生们受益匪浅，他们中的许多人后来走入社会成了各单位的“笔杆子”。1992年，桃源师范学校八十年校庆时，校史为八十年历史中的八位名师立传，我有幸名列其中。
我万万没有想到，我在从教八年后改行当了记者，最初几年，我负责跑农业线，经常在乡间采访，每次路过有国旗飘扬的学校时，我总是忍不住要望几眼校园，心想这所学校里是否有我教过的学生呢？而每当有人突然叫我“周老师”时，虽然不一定认识，但我知道，他（或她）一定毕业于桃源师范。有一次到某县采访，学生小涂一定要留我到他家过夜，他给我打来洗脚水，洗完脚又帮我倒掉，那一刻我心头一暖，其实我也只比他大几岁，只因为曾为师生。师生在校园时也许对师生情还体会不深，只有随着岁月的流逝，到了一定的时候，才会深刻领会到。如今，我只要离开本地，到长沙，到北京，到珠三角地区，都有学生热情相迎。因此，每当有教师埋怨自己的职业时，我总是这样劝说，教师是影响人的灵魂的，没有什么职业比塑造灵魂更高尚，拥有无数尊重你的学生就是最大的财富。更何况，一年中享有百来天假期，这些时间可以自由支配，钱买不来，权换不来。如果人真有来生，我一定选择当老师！
1987年，给学生讲文学创作课
学生为我庆生日
2011年与学生重返桃源师范
