论2016全国卷历史命题规律与复习方法

 论全国卷历史命题规律与复习方法

2015年内蒙古呼和浩特市和林一中考生李永飞，

 全国卷是由国家教委统一组织国家教育专家和使用全国卷地区的优秀教师，

 统一命题的一次考试其中命题形式与难度适中且考虑全局照顾发达地区与发达

 地区的学生，所以全国卷对于绝大多数学生都能轻松应答。新课标改革以来

 2012年全国只有一套试卷且是近几年高考较难的一套，2013年全国卷由原来的

  一套变为俩套且延续到2015年从题型和命题规律分析2016全国卷仍为俩套

 且题型与形式仍然相同。

一丶下面我将近三年（2013—2015）高考历史试卷命题特点分析如下

（一） 出全国卷的俩组人交换命题

1. 首先看这三道非选择题（第40题）

2013年全国二卷以必修三教材知识爱因斯坦为主考查

2014年全国一卷以必修三教材知识宋应星和牛顿为主考查

2015年全国二卷以必修三教材知识孟子和苏格拉底做比较考查

2． 再看这三道非选择题（第40题）

    2013年全国一卷以必修二教材知识“海禁政策”为隐形知识点考查南海问题

          2014年全国二卷以必修二教材知识“明清以来商品经济发展”为隐形知识点

考查清朝东北人口迁移问题。

          2015年此大题与上俩套类型体现不明，但选择题能辨别出此套命卷人与上俩

套相同。

          所以2013年全国一卷丶2014年全国一卷丶2015年全国二卷是同一组命卷人。

2013年全国一卷丶2014全国二卷丶2015全国一卷是同一组命卷人。因此：面对2016年的

高考全体考生应明确复习方向以及命题人的出题风格，使用全国工卷地区考生应以二卷为

复习指导，以一卷为辅助。使用工卷地区考生则相反。

（二） 纵观41题类型稳定，具有可猜性。

2013年全国一卷是不同时期历史地图的异同。

2013年是中外历史的对比（以图片形式出现）

2014年全国一卷是增加丶删减丶修改丶教材目录，考查学生历史史观价值

2014年全国二卷是以俩个不同时期教材目录为背景材料，让考生找不同且分析原因

2015年全国一卷是以史学观点论证生产关系的总和。

所以41题在全国卷中考查的形式稳定主要考查考生的综合能力与发现事物的本质能力。（具体答题技巧在后面）。

结论：41题全国卷高考题型有三种，

① 论证一个结论与史实相结合。

② 从某俩个不同时期的材料中找不同并分析原因。

③ 对历史史观的考查，主要是修改丶删减丶增加内容并分析其原因。

（三） 选择题：两套选择题的难易程度差异较大，所以一轮复习时两套试卷选择题的题型和题的难易程度都应该涉及到。

     二丶就高三一轮历史复习我个人提几点复习建议;

1. 复习应以教材和考纲为主，以全国卷为指导，使用全国一卷的地区应以全国二卷为指导，一卷为辅助。使用全国二卷的地区则相反。

2. 我建议在一轮复习要以模块通史为主轴进行复习，2015年我自己总结的十个复习模块依为;

精讲一：代中国政治，经济制度

精讲二：古今中外东西方思想发展的演变 

 精讲三：中华民族争取民族独立丶探索民族复兴的历程

精讲四：从农业文明向工业文明转变下的中国经济

精讲五：古罗马政治制度与西方民主化进程

精讲六：社会主义理论到实践及二十世纪世界经济发展模式的创新与发展

精讲七：二战后世界政治格局多极化趋势

精讲八：近代以来世界经济全球化的历程

精讲九：东西方文化和科技

精讲十选修专题复习（根据学校具体选学而复习，我建议是选族历史上重大改革回眸和中外历史人物评说较为简单）

特别注意：一轮复习是注意课本上引言部分丶知识卡片丶每章节的事物图，如欧盟国旗丶经济大危机时期罗斯福新政时期蓝鹰标志。

3. 一轮复习在复习基础知识的同时，要注重史观丶史论丶史料等史学理论与研究的复习。其中，在历年全国高考题中史论丶史观丶史学理论与研究方法较多。其中，高考常出现的史观有：现代化史观丶全球史观丶文明史观丶革命史观丶社会史观丶近代史观。

4. 一轮复习时要注意突出能力立意，注重学科综合素养的培养。例如；在复习完一个大专题要找相应的材料进行分析。

5. 一轮复习期间要加上习题解答技巧指导，让学生尽早从知识的学习中学会做题丶分析题丶规范答题。在这里特别强调的是41题的专题讲解，应为41题是一个依托史论史观史料史学理论的一个大题此题看起来容易简答，但往往需要一段时间的学科语言和学科素养的培养。

三．二轮复习的建议：

1.要以中国通史和世界通史的形式进行复习，让学生充分掌握每个时期的政治丶经济丶文化的特征。

2.二轮复习要关注现实的热点问题，把握时代脉络:(例如中国传统文化的继承与发展丶民生问题丶民族团结和国家统一丶区域经济发展（亚欧丝绸之路）丶全球化与对外开放丶科技创新丶世界金融危机与国家见的合作与摩擦)

3.二轮复习时要在练习全国卷使用地区的押题卷时，要与近三年的高考题结合，特别要注意分析高考题的答案。

四．考前一个月的复习及三轮复习丶

1. 主要复习方向是精炼使用全国卷地区的一丶二模试卷，通过使用这些试卷达到一个对热点知识点的归纳与总结，把握好考点方向。

2做好习题笔记，学会把错难题进行归纳与总结，提高解题能力。

3.前半个月要回归课本，要浏览重要事件时间丶背景丶影响丶意义。                                                                                         总之丶2016年的高考对于使用全国卷的考生来说难易程度与2014年丶2015年基本持平，面对2016年的高考备战，首先我们立足于学生自身的基础，根据本班学生自身情况进行复习，注重基础和能力的培养，注重通史横向（政治丶经济丶文化，相互影响）丶纵向（事见的因果关系丶历史发展线索基本发展进程丶历史与现实的结合），实现学科的综合提升。