九年级上化学实验目录 一、基本实验 1、水加热沸腾; 2、研碎胆矾; 3、胆矾溶解于水并和NaOH反应; 4、石灰石和盐酸反应把产生的气体通入澄清石灰水中; 5、闻气体气味的方法; 6、固体颗粒的取用(锌粒); 7、固体粉末的取用(Na2CO3粉末); 8、液体的取用; 9、Na2CO3和盐酸反应; 10、酒精灯的使用; 11、加热NaOH和CuSO4的混合溶液; 12、洗涤玻璃仪器; 13、测定空气中氧气的含量; 14、带火星的木条伸入氧气中; 15、硫在空气和氧气中燃烧; 16、木炭在空气和氧气中燃烧; 17、细铁丝在氧气中燃烧; 18、用过氧化氢溶液制取氧气; 19、加热KClO3和MnO2混合物制取氧气; 20、电解水实验; 21、品红在水中扩散实验; 22、软硬水的区分 23、蒸馏水的制取 24、用盐酸和碳酸钠反应验证质量守恒定律; 25、镁条在空气中燃烧验证质量守恒定律; 26、活性炭的吸附性; 27、木炭还原氧化铜; 28、收集CO2并验满; 29、灯火实验; 30、CO2溶于水的验证; 31、CO2和水的反应; 32、燃烧的条件的实验; 33、灭火的原理; 34、粉尘爆炸; 35、点燃甲烷; 36、用Mg和盐酸反应验证化学反应中的能量变化; 二、化学活动与探究实验 1、观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究; 2、我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同; 3、实验室制取O2,O2的性质实验; 4、对分子运动现象的探究; 5、水的净化——过滤液体; 6、对质量守恒定律的探究;(白磷燃烧、铁与硫酸铜反应) 7、实验室制取二氧化碳的探究; 8、对燃烧条件的探究; 9、自己设计、制作并使用简易灭火器; 10、酸雨危害的模拟实验; 九年级下化学实验目录 一、基本实验 1、比较黄铜片和铜片、焊锡和锡; 2、蔗糖溶解; 3、I2和KMnO4在水和汽油中的溶解性实验; 4、水和乙醇能否互溶实验; 5、洗涤剂的乳化功能; 6、三种不同组成的硫酸铜溶液; 7、配制一定溶质质量分数的NaCl溶液; 8、向溶液中加入酸碱指示剂; 9、观察盐酸、硫酸的颜色和状态、气味; 10、浓硫酸的腐蚀性实验; 11、浓H2SO4稀释; 12、把水慢慢注入浓H2SO4; 13、NaOH的物理性质观察; 14、生石灰和水反应; 15、溶液的导电性; 16、中和反应 17、Na2CO3和HCl反应; 18、Na2CO3溶液和澄清的石灰水反应; 19、聚乙烯塑料的热塑性; 二、化学活动与探究实验 1、金属活动性的探究;(与酸反应、与盐溶液反应) 2、铁的生锈条件的探究; 3、物质溶解时的热现象; 4、饱和溶液、不饱和溶液的探究; 5、绘制溶解度曲线; 6、自制指示剂; 7、酸的化学性质; 8、碱的化学性质; 9、中和反应; 10、用PH试纸测溶液的PH; 11、溶液酸碱度对头发的影响; 12、粗盐提纯; 13、探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法。 初中化学实验开设建议
教材中的这些内容值得注意: 1.教材中的相关资料:P31(空气质量日报、预报);P41(工业上制取氧气);P46(生物体内都含有水);P48(水的组成揭秘);P59(我国渤、黄、东、南海海水中所含主要化学元素);P61(水资源紧缺指标);P71(我国化学家张青莲教授);P74(生物细胞中的元素);P75(元素符号的演变);P76(元素中文名称的特点);P92(拉瓦锡实验);P94(质量守恒定律的发现与发展);P129(生产、运输、使用和贮存易燃易爆物的注意事项); 下册:P4(金属之最);P15(金属元素在地壳中的含量);P31(除去织物上污渍的方法);P48(生活中发现的酸和碱);P62(人体中一些液体的PH);P73(候德榜);P73(钟乳石形成);P88(吸烟的害处);P90;P93;P95;P100; 2.教材中的化学·技术·社会:P32(绿色化学);P39(催化剂的作用);P106(人造金刚石和金钢石薄膜);P136(可燃冰);P143(车用乙醇汽油);P144(西气东输); 下册:P7(形状记忆合金);P36(溶解度的相对大小);P37(为什么银器放的食品不易腐败);P39(如何增加鱼水中的含氧量);P103(导电塑料); 3.教材中的调查与研究:P33(关心空气质量);P63;P119;P130(了解住宅,设计防火);P138;P146;P81;P96;P104 下册:P22;P64; 4.教材中的家庭小实验:P53(1+1是否一定等于2);P57(自制简易净水器);P108(石墨导电和炭黑生成);P119(鸡蛋壳成分探究);P40(制取明矾晶体); 下册:P8;P32(清洗餐具);P57;P104; 5.教材中的拓展性课题:P65(最轻的气体);P147(石油与煤的综合利用); 下册P45(溶液、乳浊液和悬浊液);P83(物质的分类); 来源:新浪博客 旭东化学工作室 |
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